• 문화기술의 융합
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• 제8권5호
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• pp.561-568
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• 2022

본 연구의 목적은 가상현실(VR)을 도입한 재난안전교육에 재난영화의 내러티브 요소를 도입하여 재난안전교육의 교육효과를 강화하고 새로운 방향성을 제시하는 데 있다. VR은 '몰입감', '실재감', '상호작용성', '오락성'의 매체적 특성으로 재난안전교육에 적합한 기술이다. 재난영화의 내러티브는 다양한 재난 이야기를 재난안전교육 소재로 활용할 수 있고, 재난영화의 시나리오 3막구조의 극적 효과를 교육의 내러티브로 활용할 수 있다는 점에서 VR재난안전교육에 활용할 가치가 있다. 이 연구를 위해 이론적 검토뿐 아니라 부산시 '119안전체험관'의 VR체험관의 사례를 실증 분석하였고, 그 결과, 첫째, 극적 카타르시스 효과를 재난안전교육에 활용, 둘째, 이용자의 능동적 참여를 보장하는 '상호작용성' 내러티브 구축, 셋째, '모험게임식 내러티브' 요소의 도입, 넷째, 이용자가 1인 영웅이 되는 영웅형상의 내러티브 도입, 다섯째, 이용자의 다중접속와 집단체험학습 도입을 통해 VR재난안전교육의 교육효과를 극대화하자는 것이 본 연구의 결론이다. 본 연구는 사회적 수요가 급증하는 VR재난안전교육 내러티브 개발에 대한 이론적 검토와 새로운 방향성을 제시했다는 점에서 학술적 의의가 있다.

• 한국보건간호학회지
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• 제34권3호
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• pp.391-404
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• 2020

Purpose: This study investigates the disaster preparedness behaviors of people residing in disaster areas and the factors affecting such behaviors, by examining the application of a Health Belief Model. Methods: A mixed-method approach was used for this study. Local residents were surveyed in Gyeongju and Pohang, which had experienced earthquakes one to two years earlier. Quantitative data (N=233) were collected through a questionnaire and analyzed using t-test, one-way ANOVA, Scheffe test and multiple regression. Qualitative data (N=11) were collected through focus group and individual interviews, and evaluated through content analysis. Results: Disaster preparedness behaviors scored 7.04 out of 18 points, and factors that significantly affected disaster preparedness included cut to action, marriage status, experience of education and training related to disaster, benefit-barriers factors of disaster preparedness behaviors, and gender. The focus group and individual interviews confirmed the contents corresponding to each variable of the disaster preparedness behaviors and heal belief model. Conclusion: The findings of this study indicate that in order to induce disaster preparedness behaviors as well as education and training opportunities related to disaster relief, we need to examine cue to action of disaster preparedness behaviors, benefits, and barriers for motivating interventions.

• 한국응급구조학회지
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• 제21권3호
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• pp.35-48
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• 2017

Purpose: The purpose of the study was to investigate the core competency of disaster management of 119 paramedics. Methods: A self-reported questionnaire was completed by 242 paramedics in C area from April 28 to May 12, 2017. The study instrument included general characteristics of the subjects (4 items), disaster experience, recognition, and preparedness (20 items), and importance and performance of disaster management core competency (24 items) by Likert 5-point scale. Data were analyzed using t-test, ANOVA, Pearson's correlation coefficient using IBM SPSS 24.0. Results: The seriousness of personal disaster was 4.02 points and the importance of disaster-related education was 4.28 points. The importance to core competency of disaster management was 4.39 points and the ability to perform core competency was 3.58 points. The seriousness of personal disaster and the importance of disaster-related education were positively correlated (r=.600, p=.000). The importance and ability to perform core competency were positively correlated (r=.389, p=.000). Conclusion: It is necessary to strengthen core competency of disaster management in paramedics who are the first defense line of disaster.

• 동의신경정신과학회지
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• 제34권1호
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• pp.43-59
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• 2023

Objectives: Although a manual for a disaster medical support using Korean medicine doctors for disaster survivors has been developed, education programs for using the manual in disaster situations need to be developed. Thus, the purpose of this study was to analyze existing online education programs for disaster mental health to develop education programs for Korean medicine doctors. Methods: We conducted website searching for disaster mental health education programs using Google. Compositions, contents, hours, methods, costs, organizers, and targets of included educational programs were analyzed qualitatively. Results: After searching, eight websites among a total of 64 were included for the analysis. Lectures consisted of Psychological First Aid, Skills for Psychological Recovery, Self-Care, and Psychological Education after a disaster experience. Training hours for each program ranged from 30 minutes to 31 hours. All lectures were given only online. They could only be taken online. Free lectures were the most common ones. Most of them were for the general public. Conclusions: Findings of this study provide information regarding trends of online education programs for disaster mental health. Our information could be used for developing disaster trauma response education programs for Korean medicine doctors in the future.

• 한국재난정보학회:학술대회논문집
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• 한국재난정보학회 2016년 정기학술대회
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• pp.147-151
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• 2016

본 논문에서는 최근 경주에서 발생한 지진으로 인해 많은 사람들이 재난안전체험관에 대한 관심이 증가 하고 있고 그에 따라 새로운 안전체험관의 숫자가 증가 하고 있지만 현재 안전체험관의 운영의 문제와 접근성의 문제, 그 지역의 인구에 비해 재난안전체험관이 부족하다. 그래서 시민들의 상황에 맞춘 운영과 입지선정에 있어 시민들의 접근성 고려, 그 지역에 거주하고 있는 인구수를 고려해서 더 많은 재난안전체험관을 더 신설해야한다.

• 한국재난정보학회:학술대회논문집
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• 한국재난정보학회 2015년 정기학술대회
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• pp.298-299
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• 2015

본 논문은 2013년 5월 국제바이러스 분류 위원회에서 중동호흡기증후군을 일으키는 신종 코로나바이러스를 메르스코로나바이러스(MERS-CoV)라 명명한 후, 2015년 5월 국내에 감염자가 들어와 이후 확산되고, 중동 호흡기 증후군 환자 발생 후 국내 첫 사망자가 발생한 일개 병원 지역응급의료센터 내원 후 확산을 막기 위하여 시행하였던 경험들을 공유하고자 한 내용이다.

• 한국지능시스템학회논문지
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• 제7권1호
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• pp.16-26
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• 1997

China is one of the few countries where natural disaster strike frequently and cause heavy damage. In this paper, we mathematically develop two models to assess fuzzy risk of natural disaster in China. One is to assess the risk based on database of historical disaster effects by using information diffusion method relevant in fuzzy information analysis. In another model, we give an overview over advanced method to calculate the risk of release, exposure and consequence assessent, where information distribution technique is used to calculate basic fuzzy relationships showing historical experience of natural disasters, and fuzzy approximate inference is employed to study loss risk based on these basic relationships. We also present an examples to show how to use the first model. Result show that the model is effective for natural disaster risk assessment.

• 한국방재학회 논문집
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• 제7권4호
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• pp.31-39
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• 2007

재난 신화란 "과학적으로 실시된 연구 결과를 통해서 잘못이라고 입증된, 재난 발생시 인간 행동에 관한 믿음"으로서, 이제까지 재난 연구자들은 무수한 재난 신화를 발견하였다. 491명을 대상으로 한 조사 결과를 보면, 우리나라에서도 공포, 약탈, 범죄, 대피, 무력감 등의 재난 신화에 대한 믿음이 널리 퍼져있는 것으로 밝혀졌다. 또한 약탈을 제외하고 공무원들은 일반인들보다는 재난 신화를 믿는 비율이 낮은 것으로 분석되었다. 여성은 공포와 대피 신화를 믿는 비율이 높았고, 연령별로는 노인층이 대피와 무력 신화, 20대와 30대는 약탈 신화를 믿는 퍼센트가 높게 나타났으며, 방재 관련 부서에 근무한 경험이 있는 공무원들이 그렇지 않은 공무원들보다 공포, 약탈, 범죄 신화에 관한 믿음이 낮을 것으로 밝혀졌다. 이러한 결과는 효과적인 재난 계획을 수립하기 위해서는 재난 신화에 대한 연구가 선행 될 필요가 있음을 보여주고 있다.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제20권2호
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• pp.162-171
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• 2020

본 연구는 Textom 빅데이터를 바탕으로 유아 재난안전교육에 대한 사회 전반의 인식을 살펴보고 유아 재난안전교육의 방향을 탐색하는데 목적이 있다. 이를 위해 2014년부터 2017년 까지 포털 웹사이트에서 '유아+재난+안전교육'을 키워드로 온라인 텍스터 데이터를 수집하고 분석하였다. 수집된 원자료는 1차와 2차 데이터 정제과정을 거쳤으며, 빈도분석 결과를 바탕으로 주요단어 50개를 선정하였으며, 선정된 키워드는 매트릭스 데이터로 변환하여 네트워크 분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 유아 재난안전교육과 함께 가장 높은 빈도로 등장한 키워드로는 '교육'이었으며, 그 다음으로 '체험', '유치원', '예방', '학교' 순으로 나타났다. 둘째, 중심성 분석 결과, 연결중심성, 근접중심성, 매개중심성이 가장 높은 키워드 역시 '교육', '체험', '예방' 순으로 나타났다. 또한 '예방', '생활', '대피' 키워드는 빈도순위보다 연결중심성에서 높은 순위가 나타나 단어들 간의 연결정도가 높다고 할 수 있다. 이러한 결과들은 유아의 재난안전능력을 증진시키기 위해서는 유아기에 '교육'이 필요하며, 교육기관에서 '예방'과 '체험'을 통한 교육이 이루어져야 함을 시사한다.

• 한국안전학회지
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• 제30권3호
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• pp.135-140
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• 2015

Individuals who are vulnerable during disaster - including elderly, people with disabilities, children, pregnant women and etc - have a strong desire to protect themselves when disaster strikes since they are less capable to deal with the impact of disaster. Their experience and effort to keep them safe can be used as a resource to reduce the impacts of disaster not only for them but also for the community as a whole. Therefore, voluntary disaster management program will contribute to our society as a tool to respond effectively to disaster not only to meet the vulnerable's special needs but also to enhance community safety and public interest. This paper suggests a model that able "disaster vulnerable population" to take a leadership role in identifying risk and vulnerability factors, recommending disaster management strategy, and through that, contributing to enhance society's disaster plan. Therefore, this study aimed to surveyed individuals including "disaster vulnerable population" in order to assess the vulnerable's participation in disaster related volunteer work and surveyed associated institutions(volunteer centers, community centers) in order to research currently existing relevant programmes and the participation of "disaster vulnerable population" in such programmes. Also conducted focus group interview to explore voluntary program which will possibly integrate "disaster vulnerable population" into disaster management activities. As a result, three types of voluntary disaster management programs - education, public-relations, and activity - were suggested.