The purpose of this study is to understand social exclusion experiences with the disabled through a biographical study. It is analysed the interview date conducting an interview about 10 focused on the physical and cerebral palsy disabled with social exclusion experiences. The results show that it is multi-social exclusion including the inequality of approach opportunity of education, labor, education, medical, social participation, information, social service, space, health etc. It shows their life neglected and marginalized resulted from not providing social right as citizenship. And their social relationship is isolated by social exclusion and Other-directed identity is to be shaped in accordance to the method to define as regulated social ideals. Also, there is their painful and heavy life bound with double risky factors of disability and poverty. They share common historical experiences and social events impacted on their recognition and value among participants generation in biographical narrative. On the other hand, their life is reconstructed according to each their resource and standard to interpreter and evaluate on it. It suggests political and clinical implications in order to overcome the disabled's social exclusion, which is based on practical and vivid experiential dates from the participants.
Business organizations need to introduce trans-oriented response way and efficient management skill to survive in these days of severe struggle for existence. The new management models now ask organizations for building a new employee-employer relationship. As the economic recession continues and consumption shrinks around the world, many companies are in trouble. Companies will fall behind in the market unless they respond to this seamless and fast-changing business environment and market in a structured fashion. Therefore, the importance of leadership is growing bigger and bigger. This study reviewed prior literatures dealing with the servant leadership and surveyed workers in the service industry. Resultingly, it was found that servant leadership had positive effects on organizational commitment and organizational citizenship behavior, and that the superior's trust affected the effect of servant leadership on organizational commitment.
Kim, Geum Hee;Kang, Soon Sil;Hwang, Jae Wook;Park, Hyung Gun
Journal of the Korean Society of School Health
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v.33
no.1
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pp.19-27
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2020
Purpose: This study is to confirm the effectiveness of the character education program applied to high school students. Methods: The study used a one-group pretest-posttest design with a sample of students aged 15 (n=263, male), the members of eleven 10th grade classes in a high school in Seoul, from March 1st, 2019 to February 28th, 2020. In order to confirm the effectiveness of the program, the Korean Educational Development Institute (KEDI) character questionnaire was used, and a paired t-test was performed using IBM SPSS statistics 25 statistical program. Results: In this study, character levels were significantly higher after the character education program than before. The pre-post differences in character levels were measured for Sincerity (t=5.63, p<.001), Self-respect (t=2.78, p=.011), Decorum (t=3.97, p<.001), Responsibility (t=5.35, p<.001), Consideration and communication (t=5.89, p<.001), Citizenship (t=5.28, p=p<.001), Self-regulation (t=6.25, p<.001), Justice (t=2.62, p=.011), Wisdom (t=5.75, p<.001), and Honesty and courage (t=7.11, p<.001). Conclusion: In this study, and were found to be significantly related to improvements in character.
Modern police activity is achieved than individual achievement by police officers through member's interaction. It is police's goal which protect citizen's life and body, property and is public order maintenance and to achieve this, suitable police official's selection and public official upgrading the quality and capacity strengthening are important element. But, polices organization has characteristic that do activity by team, and therefore, mutual cooperation of police officers is important first of all for public order preservation. Therefore, this study limited as patrol police officers and investigated realization difference about organizational effectiveness for public order maintenance. Analysis result, realization of organizational effectiveness appeared difference according to sex, age, area, police departments, class, period.
This study explored the development and applicability of a classics book reading program in the nursing curriculum as a character education program in order to enhance nursing students' holistic growth and development. An increasing number of universities in Seoul have introduced a classics book reading program as part of the curriculum and some have even designated it as an essential subject. Various such programs have been developed in addition to the regular education curriculum. The following aspects are important to consider in a classics book reading program for nursing students: trust, respect, responsibility, fairness, caring, citizenship, endurance, healthy self-concept, and self-sustained growth performance. Classics book selections need to take into account the level of the students, and the efforts should be made to ensure the accuracy of the translation and the level of students' understanding. It is difficult to form character through short-term education. Despite difficulties, character formation requires continued interest and systemic education that will lead nursing students to show inbuilt positive characteristics. Inclusion of character education in the nursing curriculum should be considered with the agreement of the university, based on political decision-making.
HAERANI, Siti;SUMARDI, SUMARDI;HAKIM, Wardhani;HARTINI, HARTINI;PUTRA, Aditya Halim Perdana Kusuma
The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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v.7
no.3
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pp.211-221
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2020
This study aims to analyze the effect of structural Person-Organization Fit and organizational justice on organizational commitment, job satisfaction, Organizational Citizenship Behavior and employee performance. This study is based on a quantitative approach by collecting data using a survey conducted on three SOE's companies in Indonesia that operate in Makassar City, namely Pelindo. Ltd (Port Company), PLN. Ltd (Electric Company) and Pertamina. Ltd (Oil and Gas Company), with a sample of 90 employees. The study population was all non-managerial permanent employees. Data analysis using Structural Equation Modeling. In structural relations, out of the nine direct tests, there were two insignificant relationships, and in all three hypotheses there was one not-supported hypothesis. When compared between person-organization Fit and Organizational Justice, it is found that organizational justice has a more critical role in building Human Resource performance compared to Person-Organization Fit, because organizational justice is better able to provide job satisfaction and make organizational commitment and OCB as a prerequisite for its formation to better Human Resources performance. With organizational justice, employees will feel more satisfied working, committed to the work and organization, and behaves as a supportive organizational citizen for the realization of the best performance for the interests of the organization going forward.
The purpose of this study was to investigate the effects of distributive and procedural justice on organizational effectiveness and the mediating role of supervisor trust among the MICE industry employees. For the study, data were collected from 303 MICE industry employees in metropolitan area by self-administered questionnaires. Collected data were analyzed using structural equation modeling technique. The results of this study showed that organizational justice had effects on organizational effectiveness measured in terms of job satisfaction, organizational commitment and organizational citizenship behaviour of MICE industrial employees and that supervisor trust mediated the relationship between organizational justice and organizational effectiveness. Based on the results of this study, the theoretical implications of the findings were discussed and directions for future research were advanced.
International volunteering in education is one of activities in volunteering. Volunteers have been recognizing that educational activities play an important role in volunteering. Recently, there is an increase of participants and various supports for educational volunteering in South Korea. However, regardless of the essential meanings in which activities commonly attempt for deriving local sources in terms of human and resources, many participants in volunteering take advantages of their own purposes and providing their supports in terms of a mercy. This study asserts that this situation comes from the lack of theoretical understanding of volunteering. Therefore, this study realizes a need of providing a theoretical background and purports to suggest it for international volunteering in education. It is the critical pedagogy. Critical pedagogy tries to deconstruct false-consciousness of the oppressed through education. And, it emphasizes that people could have autonomy and self-directed sovereignty. Accordingly, critical pedagogy should be a theoretical background of activities for deriving human's autonomous consciousness and their own resources. Thus, it might be a theoretical background for international volunteering in education.
This study examines the international differences in tax compliance and relates these differences to selected determinants of tax morale and Hofstede's Cultural dimensions. The findings of the empirical investigation of data from 38 countries during 5 years(2000-2004) indicate that tax compliance is highest in countries characterized by high economic freedom, high effective competition laws, high government transparency, low shadow Economy, and low power distance. It shows that a powerful deterrent to tax evasion is the creation of a tax morale. Where individuals can exercise their economic rights in terms of economic freedom, important equity market and effective competition laws, in a safe environment that improves their quality of life, they are more prone to view tax compliance as less of a burden and more of a citizenship duty. Our results indicate that policymakers should consider cultural values when designing tax compliance legislation and investigating possible behavior irregularities.
The purpose of this study is to develop value instruction program which can deal with geographic value problem(GVP) in geographic education. This program is organized into seven stages: identification of GVP(reading of content of GVP, and categorization and description of action which involved in content), analysis of GVP(comparison and analysis of GVP, and ordering of value positions), decision making, justification of decision making and actualization. The processes of decision making and their related activities are emphasized in this program. In experimental classroom, it took effects to providing subjective experiences with students, developing decision making ability, and giving responsibility of decision making. Therefore this study suggests that this program helps students to improve their social participation ability as the democratic citizenship.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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