Purpose: This study was conducted to identify predictors of the stage of change for smoking cessation of male university students on the basis of the Transtheoretical model (TTM). Methods: The 388 current smokers or exsmokers who agreed to participate were recruited from three areas in Korea from August 2 to September 5, 2006. Data was analyzed using a SPSS program for descriptive statistics, ANOVA, and multiple logistic regression. Results: Most subjects (76.8%) were current smokers. According to stages of change, there were statistically significant differences in self efficacy, smoking temptation, decisional balance (cons, pros), and processes of change. The predictors of transition from contemplation to preparation were behavioral and experiential processes. The predictors of transition from preparation to action were pros of smoking and experiential process. The predictors of transition from action to maintenance were cons of smoking and behavioral process. Conclusion: Specific nursing interventions based on stages of change need to be developed for smoking cessation of male university students.
Objectives : This study aimed to examine the relationship between behavioral and psychological symptoms of dementia(BPSD) and patient and caregiver QOL in Alzheimer's disease(AD). Methods : Fifty-one AD patients and their caregivers participated. Measures about patients were Neuropsychiatric Inventory(NPI), Korean version of QOL-Alzheimer's Disease(KQOL-AD), Activities of Daily Living(ADL), Clinical Dementia Rating(CDR), and Korean version-Mini Mental State Examination(K-MMSE). Caregiver QOL was assessed with KQOL-AD and General Health Questionnaire/Quality of Life-12(GHQ/QOL-12). Results : Patient QOL-AD on patient ratings was negatively correlated with appetite/eating change and NPI scores. Patient QOL-AD on caregiver ratings was negatively correlated with hallucinations, depression/dysphoria, and NPI scores. Caregiver QOL assessed by the GHQ/QOL-12 was negatively correlated with agitation/aggression, depression/dysphoria, and NPI scores and was negatively correlated with distress related to agitation/aggression, depression/dysphoria, and NPI scores. Conclusion : BPSD of AD patients was associated with low QOL of both patients and caregivers. Thus, interventions of BPSD were needed to improve both patient and caregiver QOL.
BACKGROUND/OBJECTIVES: The purpose of this study was to examine the effects of knowledge about coronavirus disease 2019 (COVID-19), attitude, subjective norm, and perceived behavioral control on behavioral intentions to practice COVID-19 preventive behaviors using the theory of planned behavior (TPB). SUBJECTS/METHODS: A total of 519 restaurant customers' responses was collected in this study through an online self-administered questionnaire. Descriptive statistical analysis was performed on socio-demographic factors. One-way analysis of variance and t-test were conducted to determine differences in the constructs from the TPB according to age and sex. The hypotheses were tested using structural equation modeling (SEM). RESULTS: SEM revealed the positive effect of knowledge about COVID-19 on attitude, subjective norm, and perceived behavioral control to prevent the spread of COVID-19 in restaurants. Attitude, subjective norm, behavior intention, and knowledge positively affected COVID-19 preventive behavior intentions in restaurants. CONCLUSIONS: The results of this study confirmed that the TPB is helpful in elucidating the determinants of consumers' intention to practice COVID-19 preventive behavior in restaurants. These findings can help policy makers and professionals provide material for further public health interventions and inform them about awareness-raising, guidelines, and health education programs.
목적 : 본 연구는 자해행동을 보이는 자폐스펙트럼장애의 비약물적 치료 중심으로 실시한 연구를 대상으로 체계적으로 분석하여 작업치료 임상현장에서 동일한 문제를 보이는 자폐스펙트럼장애 아동에게 적절한 서비스를 제공하기 위한 근거를 마련하고자 한다. 연구방법 : 전자데이터 베이스인 PubMed, Medline, DBpia, RISS, KISS, NDSL을 사용하여 2008년 10월부터 2018년 11월까지 국내외 학회지에 게재된 연구를 대상으로 검색하였다. 주요 용어는"(Autism OR Autism Spectrum Disorder) AND (Therapy OR Treatment OR Intervention) AND (Self Injurious Behavior)"으로 검색하였고, PICO형식과 근거수준을 사용해 분석하였다. 연구결과 : 총 12편의 논문이 선정되었고, 근거의 질적 수준은 대상연구 논문 12편 중 수준 IV와 수준 V가 가장 많았으며, 실험설계는 단일대상연구가 많았다. 중재의 종류는 행동치료가 가장 많았다. 분석결과 자폐스펙트럼장애의 자해행동은 행동치료와 뇌자극 및 조절기법, 행동치료와 병행한 감각통합치료로 자해행동을 감소시켰으며 통계적으로도 유의한 결과를 보였다. 결론 : 자해행동을 보이는 자폐스펙트럼 장애 아동에게 적용한 비약물적 중재에 대한 근거자료를 제시하였다. 앞으로 자폐스펙트럼 장애 아동의 자해행동에 대한 중재효과성을 증명하기 위하여 근거수준이 높은 연구 설계와 다양한 비약물적 중재간의 차이점을 밝히는 연구가 지속적으로 이루어져야 할 것이다.
Lee, Min Jeong;Park, Eunjeong;Kim, Hyeon Chang;Lee, Hye Sun;Cha, Myoung-Jin;Kim, Young Dae;Heo, Ji Hoe;Nam, Hyo Suk
대한간호학회지
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제46권4호
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pp.610-617
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2016
Purpose: Smoking cessation is strongly recommended for every smoker after ischemic stroke, but many patients fail to quit smoking. An improved smoking cessation rate has been reported with intensive behavioral therapy during hospitalization and supportive contact after discharge. The aim of this study was to demonstrate the usefulness of the timely interventions for smoking cessation in men with acute ischemic stroke. Methods: Patients who participated in the timely interventions strategy (TI group) were compared with those who received conventional counseling (CC group). In the TI group, a certified nurse provided comprehensive education during admission and additional counseling after discharge. Outcome was measured by point smoking success rate and sustained smoking cessation rate for 12 months. Results: Participants, 157 men (86 of the TI group and 71 of the CC group), were enrolled. Mean age was $58.25{\pm}11.23$ years and mean initial National Institutes of Health Stroke Scale score was $4.68{\pm}5.46$. The TI group showed a higher point smoking success rate compared with the CC group (p=.003). Multiple logistic regression analysis showed that the TI group was 2.96-fold (95% CI, 1.43~6.13) more likely to sustain smoking cessation for 12 months than the CC group. Conclusion: Findings indicate that multiple interventions initiated during hospital stay and regular follow-up after discharge are more effective than conventional smoking cessation counseling in men with acute ischemic stroke.
Purpose: Bullying is a global problem, and various programs are under way to prevent it. The purpose of this study was to review school bullying interventions for Korean school-age children and adolescents. Methods: Online databases such as RISS, KISS, DBpia, NDSL and KMBASE were searched, identifying 32 intervention studies published from January 2009 to November 2018. Results: Thirty-two intervention studies were identified: 23 included school bullying prevention and 9 included school bullying treatment for victims or youth at high risk for bullying. The main purpose of preventive intervention was to decrease the bystander's attitude toward group bullying and treatment program was to improve the psychosocial adaptation of bullying victims. The school bullying interventions varied from group counseling, social skills training, art therapy, bibliotherapy using role-play, game & activities. Classroom environment variables and self-esteem, peer-related variables improved significantly after the school bullying prevention programs and school bullying treatment programs, respectively. Conclusion: There is potential for enhancing the outcomes of the behavioral, interpersonal psychological variable. Integrated interventions considering the individuality, gender and physical health of children and adolescents will also be needed. However, a rigorous study design is required to compensate for the methodological limitations.
Objectives: To investigate current status of randomized controlled clinical trial (RCT) registration for suicide attempters. Methods: The World Health Organization International Clinical Trials Registry Platform (WHO-ICTRP) was used to search for data using 'suicide' as a search term. All registration information of RCTs registered up to April 2023 were collected. Results: Among a total of 68 RCTs registered, the United States ranked the highest in terms of quantity in this field (n=30, 46.15%), whereas Asia had only six (8.82%). A total of 62 (91.18%) RCTs involved individual interventions, while nine (13.24%) RCTs involved group interventions. Among individual interventions, 11 (16.18%) and 54 (79.41%) RCTs were on pharmacotherapy and psychotherapy, respectively. Within psychotherapy, there were a total of 17 (25%) studies utilizing digital media, with cognitive behavioral therapy (CBT) via phone being the most common approach. Among non-digital media-based studies, CBT was used the most frequently (n=11, 16.18%), followed by attempted suicide short intervention program (n=6, 8.82%). There were no studies using interventions from East Asian traditional medicine, including Korean medicine (KM). The most frequently used main outcome was the Beck scale for suicidal ideation. Conclusions: Studies on suicide attempts in Asia, especially in South Korea, are very scarce. Despite vigorous psychotherapeutic research in this field, KM psychotherapy has not been used. Thus, KM clinical trial for suicide attempters might be planned in the future based on our findings.
Purpose : This study systematically assessed 9 emotion-function programs for schizophrenic individuals that have been implemented over the past 10 years in Korea and abroad, with the objective of providing clinical grounds and data for further programs. Methods : This study identified 2,558 studies from among those registered in the RISS, KISS, EMbase, PubMed and Scopus databases from 2013 to September 2023, using 'schizophrenia' AND 'emotion' AND ('program' OR 'therapy') as keywords. Of the 2,558 studies retrieved from electronic databases, 602 duplicate papers were excluded. After this process, 1,915 papers that did not meet the study's inclusion and exclusion criteria were excluded based on their titles and abstracts. Following a review of the texts of the remaining 41 papers, nine papers were finally selected, excluding 32 papers according to the selection and exclusion criteria. Results : Programs for the emotional function of patients with schizophrenia have continued to be researched. The results of an evaluation on the quality of the selected literature confirmed that a majority of the reviewed items were "uncertain", confirming that there was a risk of bias. The interventions for emotions included art, cognitive-behavioral, and physical programs, of which art programs were frequently applied. Most of the interventions were implemented in hospitals. The dependent variables for evaluating emotions included emotional expression, depression, anxiety, and positive emotions, and among them, emotional expression was used most frequently. Accordingly, the Berkeley expressivity questionnaire was commonly used as an evaluation tool. Conclusion : This study is significant for intending to analyze domestic and overseas programs for the emotions of patients with schizophrenia, thereby proposing the direction for planning and applying interventions in clinical settings. In follow-up studies, it will be necessary to develop a protocol that confirms interventions according to the settings and patient characteristics of programs and expands the scope of literature reviews.
Purpose : The purpose of this study provided an overview of the general status and recent intervention approaches in overseas research related to feeding problems in children with autism spectrum disorder (ASD). This review aims to explore interventions for feeding problems in order to provide higher quality follow-up research directions and implications, particularly focusing on providing recommendations for future research in the context of domestic studies. Methods : Analyzing studies published in international journals from 2017 to 2023. This review involved six selected articles, through Embase, Pubmed, RISS, KISS database search engine. A literature analysis that includes inclusion and exclusion criteria, six selected articles were examined. The literature analysis categorized the general status of the research and intervention approaches and treatment components into intervention, treatment settings and therapists, and dependent variables, respectively. Results : Among feeding intervention approaches, parent education interventions based on behavioral therapy had the highest proportion, followed by multidisciplinary interventions. To maintain the effectiveness of interventions over the long term and to generalize them to the home environment, parent education that utilizes parents as mediators is considered a crucial factor. The most commonly observed effects as dependent variables were changes in the consumption of disliked foods, health foods and alterations in feeding behavior. Conclusion : This study introduces various intervention approaches for addressing feeding problems in children with autism spectrum disorder (ASD), focusing on the positive effects demonstrated by active intervention research in abroad. Furthermore, it underscores the need for additional research in Korea to validate the efficacy of these feeding intervention methods. Lastly, the study outlines future research directions aimed at developing feeding programs to support children with ASD and their families coping with feeding issues.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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제28권2호
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pp.84-95
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2017
Attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) is a neuropsychiatric disorder that begins in early childhood and can persist throughout adulthood. ADHD causes difficulties in various area of life, such as academic achievement, peer relationships, family functioning, employment and marriage. Although ADHD is known to respond well to medication, such treatment is more effective when combined with psychosocial (non-pharmacologic) therapy in terms of alleviating the core symptoms and improving appropriate functions. Psychosocial treatment interventions are divided into psychoeducation, behavioral parent training, school intervention, cognitive behavior therapy, social skill training, parent-child interaction therapy, play therapy, other treatments (coaching, complementary and alternative medicine), neurofeedback and Cogmed. Adult ADHD cognitive behavioral therapy is described separately. These practice parameters summarize the evidence for psychosocial treatment. Based on this evidence, specific recommendations are provided for psychosocial interventions.
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