Many studies have reported that each evaluation had a stronger effect on the development of a student's teaming ability. Nevertheless, in reality schools rely on the results of summative evaluation after the lesson only for the purpose of learning evaluation. Such a method of evaluation is a result-oriented learning evaluation, with no consideration of developing process of loaming ability of each student. Existing learning evaluation has been considered difficult to process learning performance ability in a clearer manner, as it examines teaming performance ability by diagnostic evaluation and learning ability improvement by formative evaluation, separately. Therefore, this paper proposes a learning evaluation method incorporating diagnostic and formative evaluation, using a Fuzzy inference, for a more objective assessment of performance ability. The proposed method assessed teaming ability based on different weight values, in order to reflect the level of diagnostic and formative evaluation.
The purpose of this study was to investigate the impact of student assessment activities on claim and evidence formation in argument-based inquiry (ABI) for high school students. The participants of the study were 166 grade 10 students from six different classes in the same high school. The experimental group (84 students) was taught Argument-Based Inquiry with students' self and peer assessment activities. The comparative group (82 students) was taught without the activities. Over one semester students participated in five ABI programs that we developed. According to the analysis of the claim and evidence from groups, the experimental group had a significantly higher mean score than the comparative group. The result of analysis of students' assessment in the experimental group, the frequency about accurate and sufficient evidence revealed to be high and students assessed whether peers' claims fit with the evidence and whether peers' explanations of the evidence's validity was sufficient. Students' answers in the survey and interviews showed that the students though they could improve the accuracy of their ideas, appropriateness of their evidence, and the method of presenting evidence based on the assessment results.
Journal of The Korean Association For Science Education
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v.35
no.4
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pp.619-628
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2015
The purpose of this study is to find out the effects of the diagnostic and formative assessment on elementary science classes. For this purpose, we developed the diagnostic and formative assessment test and provided them to students before giving them the equivalent and learning achievement tests. The results are described as follows: First, for the science class that took the diagnostic assessment; the test provided help in improving the students' learning achievement. Second, for the science class that took the formative assessment; the test did not provide help in improving the students' learning achievement and in improving their openness to learning opportunity only to self-directed learning attitudes. Third, for the science class that were given both the diagnostic and formative assessment test; the tests provided help in improving the students' learning achievement. It also helped in improving their openness to learning opportunity, initiative for learning, and passion for learning except in problem-solving skills on self-directed learning attitude. Therefore, I recommend the utilization of the diagnostic and formative assessment tests be provided to students in order to improve learning achievement and self-directed learning attitudes in science classes.
The prediction of ozone formation was studied using the neural network and the stochastic method. Parameter estimation method and artificial neural network(ANN) method were employed in the stochastic scheme. In the parameter estimation method, extended least squares(ELS) method and recursive maximum likelihood(RML) were used to achieve the real time parameter estimation. Autoregressive moving average model with external input(ARMAX) was used as the ozone formation model for the parameter estimation method. ANN with 3 layers was also tested to predict the ozone formation. To demonstrate the performance of the ozone formation prediction schemes used in this work, the prediction results of ozone formation were compared with the real data. From the comparison it was found that the prediction schemes based on the parameter estimation method and ANN method show an acceptable accuracy with limited prediction horizon.
Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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2002.10d
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pp.334-336
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2002
군집 분석은 데이터의 속성을 분석하여 서로 유사한 패턴을 가진 데이터를 묶는 방법이다. 군집 분석은 많은 응용 분야에서 쓰이고 있으나, 수행된 군집 분석 결과가 과연 정확한 결과이고 의미 있는 결과인지를 평가하는데 어려움이 있다. 본 논문에서는 군집이 형성된 데이터를 분석하여 군집 분석 결과를 평가하는 상대적 군집 평가 방법을 제안한다. 본 논문에서는 상대적 군집 평가 방법의 인덱스를 정의하고 형성된 군집 분석 결과에 적용해 최적의 군집, 의미 있는 군집을 찾을 수 있음을 보인다. 또한 실험을 통해 제안한 인덱스의 적합성을 보이며, 제안한 인덱스가 기존의 인덱스에 비해 최적의 군집, 의미 있는 군집을더 잘 찾을 수 있음을 보인다.
Convenient method for determination of egg white foaming properties was suggested. Highly reproducible results were obtained when 70g egg white was whipped at 1,200 rpm for 2 min. Using standardized testing method, foaming capacity and stability of egg white samples including fresh egg white, freeze-dried egg white and commercial egg white powder were effectively differentiated. Foaming capacity of egg white was not affected during storage of fresh egg white up to 4 weeks at $4^{\circ}C$, whereas foaming stability significantly decreased after 2 weeks of storage.
The purposes of this study were to observe the cavity wall morphology and to evaluate the degree of cavity cleanliness when root-end retrograde cavity preparation was done with ultrasonic diamond instruments. To observe the morphology of retrocavity and to evaluate the degree of cavity cleanliness. root-end resections were done on 20 palatal roots of extracted maxillary first molars after canal filling with gutta-percha. Retrocavities were prepared using either ultrasonic diamond instruments or stainless steel ones of medium power setting of level 6 ($Miniendo^{TM}$, EIE, CA, U.S.A.). Morphology of the cavity. degrees of the remaining canal debris and smear layer were evaluated under the scanning electron microscope. The results were as follows: Cavities prepared with ultrasonic diamond instruments showed scratched appearance of wall, while ultrasonic stainless steel preparation showed hatcheted appearance. Ultrasonic diamond instruments induced more smear layer than stainless steel ones did (p<0.01) in the cavity. However, there was no significant difference in canal debris (p>0.05).
Proceedings of the Korean Vacuum Society Conference
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2013.02a
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pp.482-482
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2013
반도체 소자의 미세화와 더불어 세정공정의 중요성이 차지하는 비중이 점점 커지고, 이에 따라 세정 기술 개발에 대한 요구가 증대되고 있다. 기존 세정 기술은 화학약품 위주의 습식 세정 방식으로 표면 손상, 화학 반응, 부산물, 세정 효율 등 여러 가지 어려움이 있다. 따라서 건식세정 방식이 활발하게 도입되고 있으며 대표적인 것이 에어로졸 세정이다. 에어로졸 세정은 기체상의 작동기체를 이용하여 에어로졸을 형성하고 표면 오염물질과 직접 물리적 충돌을 함으로써 세정한다. 하지만 이 또한 생성되는 에어로졸 내 발생 입자로 인해 패턴 손상이 발생하며 이러한 문제점을 극복하기 위하여 본 연구에서는 가스클러스터 장치를 이용한 세정 특성 평가에 관한 연구를 수행하였다. 가스 클러스터란 작동기체의 분자가 수십에서 수백 개 뭉쳐 있는 형태를 뜻하며 이렇게 형성된 클러스터는 수 nm 크기를 형성하게 된다. 그리고 짧은 시간의 응축에 의해 수십 nm 크기까지 성장하게 된다. 에어로졸 세정과 다르게 클러스터가 성장할 환경과 시간을 형성하지 않음으로써 작은 클러스터를 형성하게 되며 이로 인해 패턴 손상을 최소화 하고 상대적으로 높은 효율로 오염입자를 제거하게 된다. 클러스터 세정 장비를 이용한 표면 처리는 충돌에 의한 제거에 기반한다. 따라서 생성 및 가속되는 클러스터로부터 대상으로 전달되는 운동량의 정도가 세정 특성에 영향을 미치며 이는 생성되는 클러스터의 크기에 종속적이다. 생성 클러스터의 크기 분포는 분사 거리, 유량, 분사 각도, 노즐 냉각 온도 등의 변수에 관한 함수이다. 따라서 본 연구에서는 $CO_2$ 클러스터를 이용한 세정 특성을 평가하기 위하여 이러한 변수에 따라서 오염 입자의 종류, 크기에 따른 PRE (particle removal efficiency)를 평가하고 다양한 선폭의 패턴을 이용하여 손상 실험을 수행하였다. 제거 효율에 사용된 입자는 $CeO_2$와 $SiO_2$이며, 각각 30, 50, 100, 300 nm 크기를 정량적으로 오염시킨 쿠폰 웨이퍼를 제조하여 세정 효율을 평가하였다. 정량적 오염에는 SMPS (scanning mobility particle sizer)를 이용한 크기 분류와 정전기적 입자 부착 시스템이 사용되었다. 또한 패턴 붕괴 평가에는 35~180 nm 선폭을 가지는 Poly-Si 패턴을 이용하였다. 실험 결과 클러스터 형성 조건에 따라 상대적으로 낮은 패턴 붕괴에서 95% 이상의 높은 오염입자 제거효율을 전반적으로 보이는 것을 확인할 수 있었다. 따라서 이론적 계산에 기반하여 세정에 요구되는 클러스터 크기를 가정하고, 이를 통하여 세정에 적용할 경우 높은 기존 세정 방법의 단점을 보완하면서 높은 세정 효율을 가지는 대체 세정 방안으로 이용할 수 있음을 확인하였다.
The purpose of this study is to evaluate the asset-building program for low-income individuals and to present the theoretical and practical guidelines about asset-building of them. To achieve this purpose, researcher conducted a qualitative evaluation study for 'Seoul Hope Plus Savings Accounts Program' Seoul Welfare Foundation have implemented. Data were collected from in-depth interview with 30 participants of 98 program members, and analysed inductively applying systems theory. As results, subjective experiences of participants were divided into input, process, output, and outcome, and themes such as 'the meaning of asset(money)', 'the culture participants are sharing', 'attitude about public assistance' were categorized. Based on these results, researcher presented guidelines for developing asset-building program.
Proceedings of the Korea Society of Design Studies Conference
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1999.05a
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pp.26-27
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1999
오늘날 디자인의 존재가치는 인간을 위해 형성되는 것으로서 충분히 평가받고 있는 분야이며, 심리학적 측면에서는 인간의 감정을 형성시키는 환경의 한 요소로서 중요하게 평가되어진다. 특히 광고디자인은 대중문화의 근간을 이루고 있는 광고에 심미적 기능을 부여하는 것으로서 대중의 시지각에 미치는 영향이 매우 크다. (중략)
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[게시일 2004년 10월 1일]
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