기하를 학습하기 위해 학생들은 일상생활에서 접하는 대상과 다른 구체적 자료를 사용해서 조사하고, 실험하고, 탐구해 보아야 한다. 구체적 조작활동은 수학적 모델링을 하는 과정에서 수학적 개념이나 절차를 이해하게 하고 이것을 기호로 나타내 주는 것을 도와주고 컴퓨터를 활용한 실험활동은 추상적인 학습내용을 시각화하여 직관적, 탐구적 활동에 초점을 둘 수 있게 한다. 따라서 본 연구는 구체물과 탐구형소프트웨어를 활용하여 구체적 조작 실험 활동을 할 수 있는 활동지를 개발하여 평면도형의 성질을 탐구할 수 있는 방안을 제시하고 그 효과를 검증하였다. 구체적 조작 실험의 수업은 중위 수준과 하위 수준의 학생들에게 평면도형의 성질 이해하는데 효과가 있었으며 상위수준 및 하위수준의 학생들에게 수학적 의사소통 능력을 향상시키는데 효과가 있는 것으로 나타났다. 학생들은 조작 실험 활동을 할 때 활동에 필요한 자료의 특성을 먼저 파악해야 하며 학생들에게 활동을 선택하게 할 때 교사의 치밀한 계획과 관찰이 요구된다. 또한 조작활동 후 수학적 의미를 연결짓기 위한 토론 활동이 요구된다.
본 연구에서는 학업 성취도, 과학 수업에 대한 태도, 과학에 대한 태도에 미치는 협동학습과 개별학습의 효과를 학습자의 성취 수준에 따라 비교하였다. 협동학습과 개별학습에서는 학습의 책임을 학습자에게 보다 많이 부여하고, 고급 사고 수준의 활동이 포함된 과제를 학습자 중심으로 해결하도록 하였다. 협동학습 집단은 소집단 토론을 통하여 이러한 과제를 해결하였고, 개별학습 집단은 동일한 활동지를 개별적으로 해결하였다. 전통적인 수업은 교사 설명 위주로 진행하였다. 연구 대상은 남녀 공학 중학교 1학년 학생이었으며, '혼합물의 분리' 단원에 대하여 총 10차시 동안 수업을 실시하였다. 이원 공변량 분석 결과, 협동학습 집단의 학업 성취도 검사 점수가 개별학습 집단이나 전통적 수업 집단에 비하여 유의미하게 높았다. 또한, 과학 수업에 대한 태도 및 과학에 대한 태도도 협동학습 집단이 보다 긍정적이었다. 모든 변인에서 수업 처치와 학습자 성취 수준 사이의 상호작용 효과는 나타나지 않았다. 즉, 협동학습은 학습자의 성취 수준과 무관하게 효과적이었다.
본 연구는 최근 4차 산업혁명의 확산과 함께 주목을 받고 있는 포용성장(Inclusive Growth)을 위한 조건으로써 혁신성장의 필요성을 고찰하였다. 지속가능한 경제발전의 한 방법으로 두 개념을 결합한 '포용적 혁신성장'의 관점을 제시하고, 이에 대한 필요성과 추진방법을 제시하였다. 추진방법으로써, 최근 확산되고 있는 디지털 기술이 제공하고 있는 기회를 살펴보고, 포용과 혁신을 결합한 성장 체계로써 디지털 뉴딜(Digital New-deal) 개념을 제시하였다. 구체적으로, 기존 산업의 디지털 전환과 신시장 창출, 공공디지털 전환을 통한 신시장 창출 및 사회문제 해결방안을 제시하였다. 또한, 과거 정부주도의 하향식 혁신 추진의 문제점을 분석하고, '하이브리드' 추진방식의 필요성, 효과성 및 추진방안을 제시하였다. 마지막으로, 디지털 뉴딜을 통한 '일자리 창출' 효과를 살펴보고, 일자리 창출이 포용과 혁신의 관점에서 갖는 의미를 토론하였으며, 지속적인 효과 창출을 위한 정책적 대안을 제시하였다.
Purpose: The purposes of the study were to determine the effects of AIDS education which includes discussion on knowledge, prejudice, social interaction, and intention for AIDS prevention in college students. Method: A convenience sampling method was used to collect data, and 136 university students participated in the study. One group pretest-post test design was used and questionnaire for measuring knowledge about AIDS and attitude to AIDS were administered before and after 100 minutes of AIDS education, The education program consisted of a 50-minute lecture with video aids and 50 minutes of small group discussion. Means, SD, and paired t-test with the SPSS program were used to analyze the data. Results: There were significant increases in knowledge(p= .000) and social interaction(p= .002) after the education, but no significant changes in prejudice(p= .832) nor in intention for AIDS prevention(p= .074). Conclusion: AIDS education including discussion was found to be an effective method for improving knowledge and social interaction of college students. The results suggest that education which includes discussion sessions should be used with college students to improve social interaction with people who are HIV positive and enhance knowledge about AIDS.
본 연구는 자본시장에서 발생하는 정보비대칭으로 인한 도덕적 해이(moral hazard) 문제를 효과적으로 학습하기 위한 게임수업 사례를 제시하고 분석한다. 본 연구에서 사용한 도덕적 해이 게임은 실험경제학(experimental economics)에서 활용하는 주인-대리인 관계에서의 딜레마 실험을 차용하여 학습목적에 부합하도록 수정해 활용하였다. 게임수업을 통해 학습자는 도덕적 해이가 누구나 직접 경험할 수 있는 문제임을 확인하였고 자신의 의사결정과정과 결과를 분석하고 토론하는 과정에서 이론적으로 학습한 도덕적 해이의 원인과 결과에 대한 이해도를 제고하였다. 본 사례연구는 강의식 회계윤리교육의 단점을 보완해 학습자가 학습과정에 적극적으로 참여하는 새로운 방법과 수업사례를 제시하였다는데 의의가 있다. 앞으로 회계윤리교육을 활성화 할 수 있는 다양한 연구가 필요하다.
본 논문에서는 문제중심학습(Problem-based Learning)에 기반한 새로운 인터넷 윤리 학습 모델을 수업에 적용하고 윤리의식의 변화를 조사하였다. 이 모델은 토론과 글쓰기를 통한 학습자 참여중심의 수업으로 이루어진다. 새로운 모델의 효과를 검증하기 위해 이를 적용한 실험집단과 강의식 수업을 적용한 통제집단을 구성하고 수업을 진행하였다. 수업 후에 두 집단 간의 인터넷 윤리의식의 변화를 통계적으로 분석하였다. 분석 결과, PBL 모델을 적용한 실험집단의 윤리의식 향상이 통계적으로 유의미한 것으로 확인되었다. 특히 인터넷 윤리의식의 4개 영역 중에서 가장 크게 향상된 것은 책임인 것으로 확인되었다.
본 연구에서는 은이 처리된 활성탄에 물리화학적 특성과 항균성에 대하여 연구하였다. 은이 처리된 활성탄에 대한 흡착등온곡선은 대표적인 Type-I 형태를 나타내었다. 출발물질의 비표면적은 $1440\;m^{2}/g$를 나타낸 반면에 금속이 처리된 활성탄은 $740~1110\;m^{2}/g$에 범위에 분포하였다. 또한 이들 시료에 대하여 t-plot, ${\alpha}_{s}$}-plot와 DR-plot로부터 미세 동공부피를 구하였다. SEM 연구로 부터 활성탄의 표면에 은이 균일한 분포와 상당히 균일한 동공 분포를 확인하였다. 그리고 최종적으로 은이 처리된 활성탄에 대하여 E. coli에 대한 항균효과에 대하여 토론하였다.
본 논문에서는 Web Lecture script를 정의하고 이를 효과적으로 운영하기 위한 Java Web Server를 설계 구현하였다. Web Lecture Script란 강의록, 문제출제, 문제 평가, 숙제 제출, 자료실, 토론방 등의 가상 대학 환경을 편리하게 구축하기 위해서 데이터베이스 및 파일의 접근을 Web 환경의 script막을 사통하여 구현할 수 있도록 정의한 것이다. Lecture시스템은 사용자에게 정형화된 포맷이 많이 쓰이기 때문에 script로 정형화된 형태의 인터페이스가 적합하며, 실제적인 구현이 Jaya로 이루어지기 때문에 확장의 범위가 크다. Web Server는 이러한 Lecture Script를 사용자에게 제공하기 위한 Script Engine을 포함하고 있어야 하는데, 이러한 Script Engine이 Web Server라 어떻게 상호작용 하는가에 따라 성능이 좌우된다. 상호 작용하는 방법에는 Script Engine이 Web Server 자체에 포함될 경우, 독립적인 프로세서를 띄워서 처리하는 방법 스크립트만을 처리하는 별도의 서버를 두어 처리를 전환하는 방법이 있다. 따라서 Lecture Script 처리 Engine은 여러 방법으로 구현하고 성능을 비교하여 보다 효과적인 서버를 제안하고자 한다.
본 연구는 우리나라 금연공익광고의 특성을 분석하고 이러한 특성이 흡연억제에 효과적인지를 살펴 금연공익광고의 제작 시 고려할 점을 제시하였다. TV금연공익광고 68편이 메시지 소구유형, 메시지 프레임, 메시지 지향성, 커뮤니케이션 목표 및 광고유형에 근거하여 분석되었다. 연구결과 우리나라 TV금연공익광고는 다음과 같은 메시지를 주로 사용하였다. 첫째, 흡연의 신체적 영향을 강조한 신체적 유형 메시지, 둘째 흡연의 부정적 결과를 보여주는 부정적 프레임 메시지, 셋째 자기지향적 메시지, 넷째 흡연 태도변화를 목표로 하는 메시지, 다섯째 스토리텔링 기법. 본 연구결과와 기존 금연광고 연구의 결과를 고려하여 우리나라 금연공익광고의 효과를 제고할 수 있는 방안이 토론되었다.
중국의 황금기를 이끈 당 태종 23년의 정치 토론 기록인 '정관정요'에는 '창업은 쉬우나 수성은 어렵다'는 구절이 나온다. 이는 원래 국가를 세우고 다스리는 법도에 관한 이야기지만, 기업에도 같은 원리가 적용된다. 시장의 수많은 경쟁자를 제치고 고객의 선택을 받기 위해서는 목표 고객의 니즈를 잘 만족시킬 수 있는 서비스를 제공하고 그것을 목표 고객의 마음속에 효과적으로 포지셔닝해야 한다. 게다가 시장에서 계속 경쟁력을 유지하기 위해서는 차별화한 포지션을 유지하는 마케팅 전략이 필요하다. 중·소규모 건축사사무소의 경쟁력은 무엇이고, 과연 어떻게 운영을 해나가야 할까. 지난 12월 13일, '소규모 건축사사무소 운영자로서의 건축사'를 주제로 건축사 회관 국제회의실에서 좌담회가 열렸다. 홍성용 편집국장(건축사사무소 NCS lab)을 사회로 남기봉 건축사(남기봉 건축사사무소), 박우린 건축사(쿠쿠루쿠쿠 건축사사무소), 이관용 건축사(주.오픈스케일 건축사사무소), 이영재 건축사(주.건축사사무소 이인집단)가 참석한 가운데 올해 어려울 것으로 예상되는 기업환경에 대응하는 각자의 건축사사무소 경영전략에 대해 이야기를 나누는 자리가 마련됐다. 이날 중·소규모 건축사사무소의 제반 경영환경과 올해 어떠한 대비가 필요한지를 주제로, ▲비즈니스 마인드, 사업적 인식을 갖춘 건축사사무소 운영 방향 설정 ▲자기 어필, 흐름에 따른 전략적 마케팅의 필요성과 방법 등 올해 불확실한 경영환경을 맞아 사무소를 어떻게 운영할지에 대한 고민과 이야기를 나눴다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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