This aim of the present study was to determine the prevalence of suicide-related behavior(suicide ideation, plans and attemps) and its relationship in college students. 384 college students in Daejeon, Chungbuk provice were selected for this study from April 2 to April 21, 2012. Collected data was analyzed by using the SPSS 19.0 pragram. The prevalence of lifetime suicide ideation, plans and attemps were 32.3%, 4.7% and 3.0%. Respondents with mild ~ severe depressive symptoms were 42.2%. Depressive symptom was the consistent and crucial risk factor associated with suicide-related behavior indicates(suicide ideation, plans and attempts) commonly. We consider the suicide ideation and depressive symptom when develop the suicide prevention program. To prevent suicide, institutionalization of suicide screening program for who experience suicide ideation, depression, follow management of pre-suicide attemptor, surrounders of suicide victims, development of manual about strategy toward suicide, operating mental health program, delicate media representation.
Journal of agricultural medicine and community health
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v.38
no.2
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pp.71-84
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2013
Objectives: As suicide among the elderly population has been a critical issue in Korea, this study aimed to evaluate correlations of suicidal ideation with protective and risk factors among elderly who reside in a rural community. Methods: A total of 157 elders from Gyeongju city, who had attended senior centers in, were enrolled to answer questionnaires including the Geriatric Depression Scale Short Form-Korea and the Scale for Suicidal Ideation. Data were analyzed using SPSS 18.0K for Windows, and included t-test, Pearson correlation, and a three-step hierarchical multiple regression analyses. Results: Using the hierarchical regression analyses for predicting the elderly's suicidal ideation, male gender and social group variables were entered as predictors in the first step(adjusted $R^2$=0.107, P<0.05). Pain, ADLs, family support variables were not entered in the second step. Depression variable was the only predictor in the third step(adjusted $R^2$=0.384, P<0.001). Conclusions: Although this study confirmed the impact of depression on the suicidal ideation, elderly with risk factors including male gender and social isolation should receive a special attention from community health care professionals.
Suicidal ideation has received much attention from both practitioners and researchers as Korean society becomes aging and individualistic. However, previous researches on the suicide ideation have focused on young generations instead of adults who seem to be more suffered from economic pressure and all kinds of exterior environments causing depression. Besides, there were research voids in the suicidal ideation area where depression was never taken into consideration. In this sense, we attempted to launch empirical studies on analyzing explanatory factors relevant to suicidal ideation in all the age groups by using KNHANES dataset from 2008~2012 years. Especially, we further analyzed KNHANES dataset to know how much depression affects suicidal ideation. Empirical results showed that depression is in a significant relationship with the suicidal ideation in all the demographic dimensions such as age, education, living area, etc.
2008년 9월부터 2009년 3월까지 6개월간 일개 도의 7개 시군에 주민등록을 갖고 있는 만 19세 이상의 성인 1,400명을 조사대상으로 설문조사를 실시하였다. 지역사회 주민의 자살행동 평생유병률을 구하고, 자살생각만 하는 집단과 자살생각 및 자살계획을 갖는 집단의 위험요인을 비교하였다. 조사대상자의 자살생각률은 15.9%, 자살계획은 4.3%, 자살시도율은 1.8%이었으며, 자살생각자 중 27.0%가 자살계획을, 자살 계획자 중 42%가 자살시도를 하였다. 전체 독립변수간의 영향을 보정한 상태에서 다변량분석을 한 결과 우울증, 스트레스, 연령, 삶의 질, 사회적 갈등, 직업이 전체 자살생각에 영향을 주며, 자살생각만에는 우울, 스트레스, 삶의 질이 중요한 요인으로 나타났다. 결론적으로 자살행동을 효과적으로 예방 관리하기 위하여 우울증, 스트레스, 연령, 삶의 질, 사회적 갈등, 실직 상태에 놓인 사람들을 우선적으로 관리할 필요성이 있다.
This study aimed to investigate the mediating effect of hope between stress and suicidal ideation of adolescents. For the study, 399 adolescents were surveyed at 10 cities of Korea from May to August in 2010. Main results of the study were in the followings. First, it was found out that stress of adolescents was positively correlated with suicidal ideation, hope was negatively correlated with suicidal ideation, and stress influenced more suicidal ideation than hope. Second, suicidal ideation of adolescents tended to be low, stress was in the middle level, and agency and pathways thinking of hope was higher than middle level. Third, it was proved that agency and pathways thinking of hope was mediated between stress and suicidal ideation of adolescents. Lastly, for the female adolescents living in the metropolitan and large cities, only agency thinking of hope was mediated but pathways thinking was not mediated. Policy implications for preventing and decreasing adolescent's suicide were suggested.
The purpose of this study was to investigate the influence of triggering variables, such as personal psychological variables, personal and social environmental variables, related the suicidal ideation, suicidal plan, and suicidal attempt. The subjects were participated in the $6^{th}$(2011) KoWePS. and are analyzed with the statistical program AMOS 21.0 as a calling logistic regression. The major findings were as follows: $1^{st}$, depression, self-esteem, subjective healthful status, marital violence, role of sex were related to suicidal ideation. $2^{nd}$, subjective healthful status and problem-drinking were related to suicidal plan. $3^{rd}$, problem-drinking and marital violence was negative related to suicidal attempt. Finally, on the base of this results, the social welfare implications of this study were discussed to reduce and protect suicidal ideation, suicidal plan, and suicidal attempt. and the limitations of this study and the suggestions for future studies were also presented.
Kang, Sung Ok;Ha, Kyu Su;Yang, Young Mi;Lim, Hyun Sung
Asia-Pacific Journal of Business Venturing and Entrepreneurship
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v.8
no.1
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pp.223-233
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2013
The purpose of this study is to analyze the factors giving effects to juvenile's suicide thinking and search for the method to protect juveniles from the risk factors of suicide thinking and reinforce protective factors. For this purpose, juvenile's depression and stress degree were analyzed as the factors giving effects to juvenile's suicide thinking and the effect of social support, which was assumed as a protective factor from suicide thinking, was verified. Analysis results are as follows. First, juvenile's daily stress showed significant deference from suicide thinking. There was a significant positive correlation between juvenile's daily life stress and suicide thinking. Therefore, it was found that the juveniles who suffer from stress have a lot of suicide thinking. Second, juvenile's depression gave a significant effect to suicide thinking. There was a significant positive correlation between juvenile's depression and suicide thinking. it was proved that the juveniles who suffer from depression have a lot of suicide thinking. Third, There was a significant negative correlation between social support and suicide thinking. The more the juveniles get social support, the less they have suicide thinking. The study results above reveal that juvenile's suicide shall be approached from the preventive aspect, for preventing juvenile's suicide, social support which mitigates suicide thinking factors is very important. Therefore this study proposed social attention on the juvenile's suicide thinking, and formation social support system that reinforce social support. Moreover, for preventing the factors reinforcing suicide thinking, preventive approach, alternative program such as case management and group program, and integrated management inined with juvenile related organizations and specialists are required. At the same time school environment shall be improved and changed.
The purpose of this study is to examine the pathways of factors that influence adolescent's suicidal ideation of suicide attempters and non-attempters and to compare path coefficients between the two groups. Results from simultaneous analysis of multiple populations suggest that the path model was appropriate for both groups. However, significant differences in path coefficients were found. Parental abuse and peer victimization had direct effects on adolescent's suicidal ideation only among the adolescent suicide non-attempters. Burdensomeness and hopelessness had direct effects on adolescent's suicidal ideation, whereas thwarted belongingness did not have direct effects for both groups. Peer victimization appear to have an indirect effect through burdensomeness for both groups of adolescents. Only among the adolescent suicide non-attempters, parental abuse had an indirect effect on suicidal ideation through burdensomeness, and burdensomeness and thwarted belongingness had indirect effects on suicidal ideation through hopelessness. The results indicate that differentiated approaches are required to prevent suicidal ideation for adolescent suicide attempters and non-attempters.
The purpose of this study was to examine whether Reasons for Living play mediating roles in the links between stress and suicidal ideation, and Social Support moderate the effect of stress on Reasons for Living. In addition, the mediated moderation effect on the relationship between stress and suicidal ideation was examined. A total of 608 university students completed self-reporting questionnaire on stress, suicidal ideation, Reasons for Living and social support. The results indicated that Living on Suicidal mediated the relationship between stress and suicidal ideation, and social support moderated the links between stress and Living on Suicidal. Finally, the mediated moderation effect of social support the association between stress, Living on Suicidal, and suicidal ideation was found. These findings suggest that social support may function as a protective factor for university students' suicidal ideation.
The purpose of the study is to examine the effects of peer relationships and parental relationships on suicidal ideation in elementary school students and the mediating effects of anxiety in the process. For this purpose, 273 students in grades 4-6 of elementary school are examined for path analysis of peer relationship, convergent parent relationship, anxiety and suicidal ideation. The main results are as follows. First, anxiety of elementary school students is found to be fully mediating between peer relationship and suicidal ideation. Second, the anxiety of elementary school is found to be partly mediating between parental relationship and suicidal ideation. Therefore, in order to lower the suicidal ideation of the upper grades students of elementary school, developing various programs to reduce anxiety factors and apply them to the practice field is desired.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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