• 한국지역지리학회지
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• 제23권3호
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• pp.514-528
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• 2017

이 연구는 광주광역시에 거주하는 네팔 결혼이주여성을 대상으로 하여 이들의 본국 가족원에 대한 초국적 돌봄의 양상을 규명하고 있다. 네팔 결혼이주여성은 물질적이고 정서적인 지지와 지원, 네팔방문과 직접적 돌봄, 가족의 한국 초청을 통한 노동기회 제공 등 다양한 형식으로 본국 가족에 대한 돌봄을 초국적으로 실천하고 있다. 이러한 초국적 돌봄 실천 양상에 대한 적절한 이해를 위해서 이주여성을 한국 사회와 네팔 사회 사이에 '끼여 있는 존재'(being in-between)로 인식하는 초국적 시각이 요구된다. 네팔 결혼이주여성의 초국적 돌봄은 이주여성의 형제자매 서열에 따른 역할기대, 자녀의 여부, 경제활동 여부, 친정가족원의 국내 체류 여부 등에 따라 그 강도와 내용에 차이가 있다. 또한 이주여성의 본국 가족에 대한 다양한 형식의 초국적 돌봄, 특히 정서적 지지와 출산 및 육아지원은 '일방적'인 것이 아닌 '돌봄의 호혜적 교환'(reciprocal exchange of care)으로 이해되어야 한다.

• 한국보육지원학회지
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• 제19권6호
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• pp.21-37
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• 2023

Objective: This study aims to investigate the perception and demand of child care teachers regarding the support project for part-time substitute teachers in Busan. Methods: A survey was conducted on 6,141 childcare teachers participating in the Busan part-time substitute teacher support project, and the data were analyzed using the SPSS 25.0 program. Results: First, an examination of the perception of part-time substitute teacher support projects based on the type of daycare center revealed significant differences in all aspects, except for whether they choose to reapply. Second, an analysis of the demand for part-time substitute teacher support projects, categorized by the type of daycare center, indicated significant differences. Conclusion/Implications: The findings of this study furnish valuable insights for the equitable and effective implementation of the part-time substitute teaching assistant support project, taking into account the distinct characteristics of various daycare centers. Additionally, the results offer essential foundational data to guide the strategic direction of the part-time substitute teaching assistant support project.

• 문화기술의 융합
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• 제9권2호
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• pp.333-338
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• 2023

미군은 제1차 세계대전부터 파병장병과 그 가족에 대한 지원정책을 발전시켜오고 있다. 이러한 미군의 파병장병 및 가족 지원정책은 파병 전·중·후 시기별로 구분된다. 파병 전에는 주로 금전문제와 주거문제에 대한 지원이 제공된다. 파병 중에는 장병과 가족의 관계 유지, 자녀의 학업성과 확인 등이 가능하도록 국방부 차원의 커뮤니티가 구성된다. 파병복귀 후에는 장병과 가족의 정신 및 신체건강에 대한 지원이 이루어진다. 본 연구에서는 이를 바탕으로 국방부 해외파병 업무 훈령을 법률로 격상하여 파병장병 가족이 관사에 거주하지 않더라도 주거지원을 받게 할 것, 파병부대와 파병장병 가족 간 파병부대 소식, 육아, 자녀교육 등의 정보를 실시간 공유할 수 커뮤니티를 개설할 것, 일정 기간 동안 파병복귀 장병과 가족의 정신건강을 관리할 것을 제안하고 있다.

• 한국보육지원학회지
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• 제14권6호
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• pp.123-141
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• 2018

Objective: The purpose of this study was to investigate the effects of fathers' playfulness and play participation on preschoolers' peer competence. Methods: The participants in the study were 325 preschoolers and their fathers. The survey method was used to investigate fathers' playfulness, fathers' average level of play participation as well as playtime with their children and preschoolers' peer competence. In order to analyze the data, one-way ANOVA and regression analysis were utilized. Results: The results showed that fathers' playfulness and play participation were different according to the fathers' weekly working hours. It was found that the higher the cheerfulness of the sub-factors of fathers' playfulness was, the higher the sociability of sub-factors of preschoolers' peer competence was. The amount of fathers' play time with children as well as the average level of play participation, which is the qualitative aspect of fathers' play participation, was found to affect preschoolers' peer competence and the three sub-factors of competence. Conclusion/Implications: The findings implied that fathers' active play participation with children is important and that there is a need to improve working conditions in order for fathers to have time to play with their children.

• 한국보육지원학회지
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• 제10권3호
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• pp.5-29
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• 2014

본 연구는 학급 내에서 다양한 문제행동을 보이는 일반유아의 행동특성들과 이로 인한 유아의 어려움, 교수과정에서 교사가 느끼는 어려움 및 지원요구를 알아봄으로써, 보육현장에 있는 교사들에게 실질적인 지원방안을 제시하고자 하였다. 서울 경기 지역에 위치한 국 공립어린이집에 근무하는 만3~5세 보육교사 8명을 대상으로 반 구조화된 심층면담을 실시하고, 내용분석을 시행하였다. 연구결과는, 교사들이 인식한 유아의 문제행동은 행동적인 문제를 보이는 외현적인 문제행동 유형과 정서적인 문제를 보이는 내현적인 문제행동 유형, 이외의 기타유형이었고, 유아는 자신의 여러 가지 문제행동들로 인해 교사 또래 부모관계에서 어려움을 보이고 있었다. 교사는 학급 내에서 문제행동을 보이는 유아들에게 적절한 지원을 하지 못하거나, 개별적인 지원을 하기도 하며, 어린이집 내 외부에서 도움을 받을 수 있는 곳을 안내하고, 가정과 연계하여 육아지원을 하고 있었다. 교사가 주로 사용하는 교수방법은 행동주의적 접근 심리적 접근이었다. 유아의 문제행동에 따른 교수의 어려움으로 교수과정에서 생기는 문제 교사의 감정조절에 어려움 시간부족 담임교사가 없는 통합보육시간 활동 진행의 방해 전문성부족 부모상담을 통한 가정과의 협력의 어려움을 이야기 하였다. 자녀의 문제행동에 대한 부모들의 반응은 자녀의 문제행동에 당황 수긍 단순지연 회피하는 경향을 보였으며, 문제행동을 보이는 유아를 위해 가정 어린이집 외부와 지역사회 교사연수를 통해서 현재 도움을 받고 있었지만 적절하지 않았다. 따라서 교사는 전문가 보조인력 지원, 부모와 교사에 대한 교육, 교사에 대한 존중, 심리치료 놀이치료 진단평가 등 외부 기관과의 연계, 경제적지원 등을 요구하였다.

• 한국사회복지학
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• 제57권3호
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• pp.337-361
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• 2005

본 논문은 OECD 주요 선진국의 출산율 및 가족복지정책의 변화와 특성을 검토해 보고, 가족복지 유형별 출산율을 비교 분석해 본 후, 한국의 가족복지정책 마련에 도움이 될 수 있는 시사점을 탐색해 보았다. OECD 주요 선진국의 출산율은 1970년대에 인구대체수준 이하로 떨어졌으며, 그 이후에도 완만하게 출산율이 감소했으나, 1990년대에는 출산율이 낮아지는 국가들과 높아지는 국가들로 나누어진다. 이러한 출산율 변화 차이는 1970년대 이후 각국이 채택 추진한 가족복지정책과 상당한 관계를 갖고 있음을 암시해 주고 있다. 주요 선진국들은 1970년대 이후 출산율 감소에 관심을 갖고 인구관련 문제를 종합적으로 다루기 위해 범정부차원의 인구관련기관을 설립했으며, 가족복지 지원수준을 높여왔다. 그러나 각국의 가족복지 지원수준과 지원형태(노동중심 또는 양육중심)는 해당국가의 정치적 이념, 문화 역사적 배경, 경제환경 등에 따라 다르게 발전되어 왔다. OECD 주요 국가들의 가족복지정책을 유사한 특성을 가진 국가군으로 유형화하여 유형별 출산율을 비교해 본 결과, 가족복지 지원수준이 높을수록, 양육중심에 비해 노동중심 지원수준 비중이 높을수록 출산율이 높은 것으로 나타났다. 또한 유형별 출산율 변화를 비교해 본 결과에서도 가족복지 지원수준이 높을수록, 양육중심에 비해 노동중심 지원수준 비중이 높을수록 출산율이 증가하거나 출산율 감소가 완화되는 것으로 나타났다. 주요 선진국의 출산율과 가족복지정책 분석을 통해 얻을 수 있는 시사점으로는, 첫째 출산율 및 인구관련 문제를 체계적으로 연구하여 종합적인 대안을 제공해 줄 수 있는 범정부차원의 인구관련기관을 설립할 필요가 있으며, 둘째 가족수당 신설, 출산휴가와 육아휴직의 기간 연장 및 육아휴직급여의 상향조정, 공보육시설 확대 등 가족지원체계를 확대해야 하고, 셋째 양육중심(가족수당 등) 지원수준 보다 노동중심(아동보육시설, 출산휴가 등) 지원수준에 비중을 많이 둘 필요가 있고, 넷째 사회구성원, 특히 청년층에게 자녀를 기르는 것이 어렵지 않으며 행복을 가져다준다는 희망을 갖도록 하는 사회환경을 조성할 필요가 있다.

• 한국보육지원학회지
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• 제12권3호
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• pp.121-136
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• 2016

The purpose of this study is to examine the satisfaction and needs of mothers living in J innovation city with the child-rearing environment. A survey was conducted on 223 mothers with young children. The results are as follows: First, parents' needs on all items of economic, social and physical child-rearing environment were higher than their satisfaction on the items. Second, according to the reasons why parents are moving to J innovation city, there were significant differences between groups in their educational environment among subcategories of the economic and physical child-rearing environment. Third, according to the residential area they previously lived in, there were differences between groups in their child-rearing environment, such as the conditions of house location and educational environment among subcategories of the economic and physical child-rearing environment. The limits and implications for the administrational support for building a hopeful child-rearing environment in an innovation city were discussed.

• 한국보육지원학회지
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• 제15권3호
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• pp.21-38
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• 2019

Objective: The goal of this study was to investigate the effects of early childhood teachers' current working conditions such as welfare and wages, working hours, ECEC center's environmental characteristics, and parental involvement and community engagement on the professionalism of teachers. Method: A total of 988 respondents participated in the nationwide online survey. The data were analyzed by correlation analysis and structual equation modeling. Results: First, there were no statistically significant direct effects of ECEC teachers' working conditions on teacher professionalism. Second, there were significant direct effects of teacher efficacy and well-being on teacher professionalism. Third, there were significant indirect effects of teachers' working conditions on their professionalism, via efficacy and well-being, linking the impact of working conditions and the professionalism of teachers. Conclusion/Implication: The results of this structural model imply that policy input for teacher welfare, wage increases, and the enhancement of teachers' well-being and efficacy are valid and significant for the professional development of ECEC teachers. These results provide the data-driven evidence for the importance of welfare and socio-cognitive approaches for teachers.

• 한국보육지원학회지
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• 제17권1호
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• pp.125-150
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• 2021

Objective: The purpose of this study is to explore the parental role that men experience during parental leave. From the moment when a man decides to take parental leave, to his experiences during parental leave, and to the father's role that lasts until after reinstatement, this course will be examined. Methods: The subjects of this study were five fathers who were taking parental leave. Data were collected through semi-structured interviews done on Zoom, telephone calls and e-mail. Results: The results are as follows. First, the motive for the father's decision to take parental leave was that he wanted to take a break from work and to spend time with his children. Second, the father had experiences of a caregiver and secure-base for his ones. Also, he experienced intergenerational transmission of his parental role. Third, the father's role was maintained even after parental leave. Conclusion/Implications: The decision to take parental leave was a process of conformation of one's own decision. The parental role of the father was experienced through daily life and interaction with his children. And that continued even after parental leave.

• 보건교육건강증진학회지
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• 제24권4호
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• pp.161-179
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• 2007

To commonly apply the ${\ulcorner}$Measurement parameter for housewives for rearing-related supports of a husband${\lrcorner}$ in Korea and Japan, the current study conducted to confirm the relationship between recognition of a housewife for rearing-related supports of a husband and mental health after reviewing the appropriateness of the parameter. For the statistical analysis, 829 married Korean women in D city and 1,302 Japanese women in S city having children before entering a school were subjected for the study. For reviewing the appropriateness of the parameter, the simultaneous factor analysis that adopted the structural equation modeling was used. As the result of the analysis, 10 categories of factor structural model comprising the ${\ulcorner}$Recognition of a housewife for rearing-related supports of a husband${\lrcorner}$ resulted with the secondary model which sets of ${\ulcorner}$Recognition for emotional support${\lrcorner}$, ${\ulcorner}$Recognition for instrumental support${\lrcorner}$ and ${\ulcorner}$Recognition for information support${\lrcorner}$ as the primary factor and ${\ulcorner}$Recognition of a housewife for rearing-related supports of a husband${\lrcorner}$ as the secondary factor, and the model was found to be appropriate for the data in Korea and Japan. The result is considered to prove the constructs validity of ${\ulcorner}$Recognition of a housewife for rearing-related supports of a husband${\lrcorner}$ parameter. In addition, the relationship between ${\ulcorner}$Recognition of a housewife for rearing-related supports of a husband${\lrcorner}$ and mental health(GHQ) was reviewed by using multiple indicator model, and found the similarity of Korean and Japanese data. The scores measured by using the above parameter resulted to show high relationship with educational level of housewife, family configuration, and number of children.