The purpose of this study was conducted to determine the working conditions, post-traumatic stress syndrome and the self-resilience of nurses, and find out the relationship between the post-traumatic stress syndrome and the self-resilience. Data were collected by questionnaire method among 220 General Hospital nurses at Gyeongnam G and J city. Data were analyzed by using SPSS 21.0 program WIN. The results of working conditions of the nurses majority were shift work 70.5%, currently working in the ward 54.6%. Scores were shown as Post-traumatic stress syndrome (28.20) and self resilience (39.98). There is a negative correlation (r =.226, p=.001) between the post-traumatic stress syndrome and the self-resilience. Based on the result, since working conditions of nurses caused psychological stress and nurses with high self-resilience eased the degree of post-traumatic stress, in terms of the personnel management of hospitals, a psychological intervention strategy should be considered.
The purpose of this study was to examine the effects of the stress on depression of elderly inpatients in geriatric hospitals and verify the mediating effects of self-esteem on the relationships between stress and depression. Data collected from 218 elderly inpatients of geriatric hospitals in Seoul and Gyeonggi region from Sept. 4th to 22nd, 2017 were analyzed with SPSS 23.0. As a results, there was a statistically significant difference in the level of stress, depression, self-esteem of elderly inpatients in geriatric hospitals depending on their Socio-demographic and Hospital-utilization characteristics. Stress of elderly inpatients had a positive influence on their depression(${\beta}=.297$, p=.000), the self-esteem had a partial mediating effect on the relationships between stress and depression(Sobel Z=2.034). These results suggest that the development and provision of self-esteem improvement programs as well as stress management of elderly inpatients are necessary to prevent depression of elderly inpatients in geriatric hospital.
This purpose of this study was to survey pregnancy stress, self-esteem and depression in pregnant women and to identify factors influencing depression. Data were collected 154 pregnant women. Data were analyzed using ANOVA, t-test, Scheffe's test, Stepwise Regression Analysis, Pearson's correlation coefficient. There was statistically significant difference in pregnancy stress on variable such as planned pregnancy. There were statistically significant difference in self-esteem on variables such as religion, occupation, gestational age. There was statistically significant difference in depression on variables such as planned pregnancy. Pregnancy stress was positively correlated with depression. depression was negatively correlated with self-esteem. Self-esteem was negatively correlated with pregnancy stress. Factor influencing depression were self-esteem, planned pregnancy, pregnancy stress, which explained 30.2%. Findings provide useful information for further studies in antenatal care of pregnant women. Therefore, to promote emotional support of pregnant women, it is necessary to standardized antenatal education program.
The present study is to observe changes of health promoting behaviors of obese women by applying 8 weeks of motion-beat on rhythm exercise program. The effects of the obese women's motion-beat in rhythm exercise were summarized in the following conclusions: For changes in their health promoting behaviors, according to the application of motion-beat to the eight-week rhythm exercise, it was noted that the application of motion-beat was effective in the factor of stress management. Therefore, since the exercise applying motion-beat maximizes fun and interest, it has been developed as a program on sports for all, appropriate and efficient for obese women, and it is expected that positive changes in health promoting behaviors can be suggested as a measure for the facilitation of their continuous participation in the exercise.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.20
no.4
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pp.391-400
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2019
This study was conducted to investigate the connections between life stress and smartphone addiction of nursing college students. The subjects included nursing college students in some areas. Data were collected in November and December, 2018 from a total of 240 subjects. Collected data were subjected to frequency, percentage, t-test, ${\chi}^2$-test, and ANOVA analyses to identify differences in smartphone addiction level and stress characteristics according to general characteristics. Correlations between smartphone addiction and stress characteristics were investigated by Pearson's correlation analysis, and factors influencing smartphone addiction were examined by hierarchical multiple regression analysis. The findings showed that independent variables had explanatory powers of 14.8% and 32.7% in Models 1 and 2, respectively. The study examined differences in smartphone addiction level according to the general characteristics of the subjects and found that female college students had a higher level of smartphone addiction than their male counterparts. The smartphone addiction level was high in those who were not satisfied with college life, used a smartphone for five hours or more a day, and spent many hours on SNS. Evaluation of differences in stress characteristics according to their general characteristics revealed female college students scored higher for stress characteristics. The means of the stress characteristics were also high for those who were not satisfied with college life, used a smartphone for many hours, and had a high risk of smartphone addiction. In conclusion, female gender, hours of smartphone usage and SNS, academic stress, and value stress were important factors influencing the smartphone addiction of nursing college students. These findings indicate the need to reinforce a stress management program for nursing college students and thus provide them with multifaceted support for stress management.
This study was a correlational study between the violence experience and post-traumatic stress disorder, compassion fatigue, and job satisfaction of emergency room nurses. The researcher conducted this study on 114 randomized emergency room nurses from 9 emergency rooms located in Gyeonggi-do and collected data for approximately 4 weeks from July 1, 2019 to July 31, 2019. The mean values of verbal violence showed 11.50±3.37 points, physical threatening showed 11.57±4.15 points, and physical violence showed 11.07±5.20. In this study, the mean values of post-traumatic stress disorder was 34.59±14.46 points, compassion fatigue was 26.50±7.17, and job satisfaction was 61.19 ± 8.38 points. Multiple linear regression indicated that post-traumatic stress disorder (β=-.21, p=.009) respectively predicted job satisfaction(F=23.11, p<.001) Based on the study results above, it is considered that programs that can systematically manage and prevent post-traumatic stress disorder and compassion fatigue are required to reduce post-traumatic stress disorder, and compassion fatigue from violence experience of emergency room nurses. Moreover, safe work environments should be established to work efficiency.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.19
no.2
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pp.347-356
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2018
This study investigated the effects of childcare teachers' stress level and health status on burnout. We collected the data of 236 day care teachers who were working at day care facilities in the city and chose 220 after excluding improper responses. Data analysis was done using SPSS/WIN 21.0 program. The study results were as follows. The exhaustion of childcare teachers had a statistically significant positive correlation with stress levels, but a statistically significant negative correlation with health status. The description of the complete model was 47.6%(regulated $R^2=.476$) with psychological health(${\beta}=-.297$, p<.001), and social health(${\beta}=-.257$, p<.001), stress level(${\beta}=.247$, p<.001). Thus, reducing the exhaustion of childcare teachers will require the consistent development of a stress management program with the application of psychological and social health, as well as various institutional reforms on both governmental and civil levels and a search for practical solutions.
Purpose: This study was conducted to understand what various factors influence school life adaption of nursing students by measuring life stress, anger and optimism. Methods: The subjects were 186 students in B city and the data were collected for the period of 17-28 April 2017. The collected data were analyzed with an independent t-test, ANOVA, Scheffe's method, Cronbach's alpha and Pearson's correlation coefficients. The results are as follows respectively: life stress 1.34/4, state anger 1.24/4, trait anger 1.57/4 at average, and among optimism was 3.45/5 at average. Multiple regression analysis showed perceived physical health status(${\beta}=.20$ t=2.72, p=.007), satisfaction on college(${\beta}=.19$, t=2.53 p=.012) and life stress (${\beta}=-.14$ t=-2.28, p=.027) were related to factors. They accounted 18.2% of the optimism of the subjects. However, there was no significant correlation between optimism and anger of nursing students. Conclusion: It is necessary to develop a program to improve the optimism of nursing college students and to develop a program that can enhance the coping ability of stress to cope with life stress experienced by nursing students.
This study was conducted to arrange the basic data for the ways to operate the effective nursing programs and reduce job stress by grasping the awareness, satisfaction and job stress of the nurses due to the introduction of EMR(EMR : Electronic Medical Record) system and clarifying the relationship among them. Methods: Of the hospitals which introduced EMR, the study was conducted for 356 nurses who used EMR in a university hospital in D city and the data was collected from June 1 to June 30. The collected data was analyzed with real number, percentage, T-test, ANOVA, and Pearson correlation coefficient. Results: The results of the study above, it could be certified that the higher the satisfaction and awareness of the users of EMR were, the more the job stress of them decreased. Therefore, the qualitative nursing should be provided to the patients by reducing job stress with the improvement of the awareness and satisfaction of the nurses of EMR, and shortening the time in keeping the records of patients, in order to enhance the satisfaction of EMR, there should be a proper management, such as a regular EMR education, and there must be the ways to reduce the job stress of the nurses and strengthen the satisfaction of EMR.
The purpose of this study was to investigates the relationship among nurses' organizational culture, verbal abuse by doctor and nurse, job stress. A survey using a structured questionnaire was conducted with 235 nurses of 4 hospitals. Collected data were analyzed with mean, standard deviation, t-test, correlation analysis, stepwise multiple regression. This study reported the culture is different depending on the hospitals. And relation-oriented culture had a significant positive correlation to verbal abuse by doctor and nurse and innovation for verbal abuse by doctor. Respectively showing explanatory power job stress score serving as the major predictor variable for relation-oriented culture and verbal abuse by nurse 6.5%. The results of this study suggest that type of organizational culture should be regarded as important factors of job stress and verbal abuse. The results imply that hospital administrators should pay attention to the organizational culture to decrease their job stress through effective communication programs.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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