• Title/Summary/Keyword: 순서적 사고

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Risk Management for Casuality Accident at Urban Railway Stations (도시철도 역사 내 철도안전사상사고 위험도 관리 방안)

  • Kim, Jin Tae;Kim, Si Gon;Kim, Yeon Kyu
    • KSCE Journal of Civil and Environmental Engineering Research
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    • v.36 no.3
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    • pp.529-534
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    • 2016
  • The paper suggests risk management methodology for alleviating casuality accidents at urban railway stations. Risk management deals with countermeasures for reducing accident probability or consequences to reach at the certain level of risk. First of all, Economic evaluations using cost and benefit for all the alternatives are performed. The alternatives exceeding B/C ratio greater than 1, each alternative is applied in the order of higher B/C ratio. this process is repeated when the level of risk is reduced as low as reasonably practical (ALARP). In order to determine the level of ALARP, Level of Service (LOS) for casuality risk at urban railway stations is proposed. The ALARP level is set to the LOS "C". Finally, a case study is applied to the Jongno 3-ga station, which is a highest risky station among all the stations operated by Seoul Metro and Seoul Metropolitan Rapid Transit Cooperation (SMRT).

예비구조설계에서의 상호작용방식에 따른 컴퓨터 활용방안

  • 정종현
    • Computational Structural Engineering
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    • v.12 no.1
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    • pp.86-94
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    • 1999
  • 예비구조설계에서는 구조시스템 대안의 생성과 발전, 여러 방법과 대상에 따른 해석과 설계 다양한 요구조건과 구조적 특성을 고려한 여러 구조시스템 대안의 비교 및 선택 과정을 거친다. 그리고, 이러한 각 과정은 구조설계자의 경험적 지식을 바탕으로 하는 종합적인 사고와 판단에 따라서 단계적, 반복적으로 이루어진다. 그러므로, 예비구조설계에서는 정형화된 자료와 작어뿐 아니라 비정형화된 자료와 작업도 처리해야 한다. 따라서, 컴퓨터는 정형화된 자료와 작업을, 구조설계자는 비정형화된 자료와 작업을 직접 처리하고 이를 상호작용을 통하여 교환 및 지시하는 방식, 즉 구조설계자와 컴퓨터의 역할분담에 기초한 상호작용방식을 통하여 예비구조설계에 컴퓨터를 효율적으로 활용할 수 있을 것이다. 구조설계자와 컴퓨터의 역할분담에 기초한 상호작용을 원활히 지원하기 위해서는 구조시스템 대안의 기하학적 향상, 재료에 대한 자료를 효과적으로 제시할 수 있는 3차원 관점, 각 구조시스템 대안을 검토하고 비교하는 사항이 되는 다양한 요구조건에 대한 자료들을 관리하고 제시할수 있는 요구조건 관점이 필요하다. 그리고 예비 구조설계가 진행되어 온 과정, 방향, 설계의도등의 파악을 위한 바탕이 될 수 있는 작업과정관점, 구조시스템 대안 발전 관점이 필요하다. 예비구조설계의 프로세스 조절을 위한 상호작용을 효과적으로 지원하기 위해서는 컴퓨터가 수행 할 수 있는 정형화된 작업들을 예비구조설계의 진행순서인 구조시스템 대안의 생성과 발전, 구조시스템 대안의 해석과 설계, 구조시스템 대안의 선택에 따라서 나열하여 제시할 필요가 있다. 이를 통해서 구조설계자는 자신의 판단에 따라서 다음에 수행해야 할 작업을 결정하고, 그에 해당하는 정형화된 작업을 컴퓨터가 제시한 작업 중에서 선택하고 그 수행을 지시하여 자신의 경험적 지식과 설계의도에 맞추어 예비구조설계의 프로세스를 조절할 수 있다.정조합력은 유의차가 컸으나, 상반조합 능력은 없었다. 교배친의 우성효과는 컸다. 잡종강세 환경변이 및 상가적 작용도 컸다. 우성의 방향은 정의 방향이었으므로 우성귀전자가 크게 작용하였다. 이들 형질들의 귀전자들은 초우성을 나타내었다. 교배친의 자견층중의 우성순서는 잠120>잠114>잠108>잠119>잠118>잠107>잠117>잠113 순이었고, 웅견층중에서는 잠114>잠108>잠120>잠117>잠118>잠107>잠119>잠119>잠113 순이었다. 자견층 비율에서는 광의의 귀전력이 협의의 귀전력보다 컸고, 웅견층 비율에서는 같았다, 견층 비율에서는 일반조합 능력은 크게 나타났으나, 특정조합 능력과 상반조직 능력은 나타나지 않았다. 자견층 비율에서 교배친의 우성효과는 컸다. 자견층 비율에서는 교배친의 우성효과는 적었다. 자웅견층 비율의 잡종 강세는 적게 나타났다. 환경변이와 상가적 작계는 자웅견층 비율에서는 크게 나타났다. 우성의 방향은 자견층 비율에서는 정의 방향으로 우성 귀전자가 크게 작용하였으며, 자견층 비율에서는 정의 방향으로 우성 귀전자가 부분적으로 작용하였다. 교배친의 자견층 비율의 우성순서는 잠117>잠114>잠108>잠120>잠118>잠119>잠107>잠113 순이었고, 자견층 비율에서는 잠114>잠117>잠108>잠118>잠107>잠119>잠113>잠120의 순이었다.지방산의 조성이 많은 차이를 보였다.{2+}$ 26 및 $Na^+$ 26 mg $L^{-1}$이었다. 양액 재배 후 버려지는 폐양액 중의 무기성분 함량은 양액재배에 이용되는 원수에 비해 상당히 높아졌다.료로서 응용 가능성이 있음을 시사한다.약재료인 약초류 등을 이용하였는데 오랫동안 푹 삶아 그물에 곡류 등을 넣어 죽이나 밥으로 조리하였으며 면으로도 조리하였다. 이상과 같이 조선시대 주식류의 종류 및 조리방법에 대한

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Note on a Method for Mathematical Creativity Assessment by Differentiating the Student's Solutions of the Posed Problems (문제해결 방법의 차등화를 통한 수학적 창의성 평가에 대한 소고)

  • Kim, Pan Soo;Kim, Nan Young
    • Journal of Elementary Mathematics Education in Korea
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    • v.17 no.3
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    • pp.503-522
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    • 2013
  • In the 2009 new curriculum reform, where creativity is the key point, assessment methods for mathematical creativity is recommended. However, lessons for creativity are not carried out well in mathematics classes. One of the reasons for this is the lack of assessment methods for student's creativity and specific instructions on how teachers should evaluate their students using a written test. Therefore, in this paper, we propose a simple way to evaluate student's creativity by differentiating the student's solutions of the posed problems. For validation of the proposed method, we identified the properties of excellent problem solutions cited by both the students group and teachers group. A chi-square test was then carried out to compare any differences in frequency that each of the groups chose as an excellent solution as a result of the student's problem solving

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Middle School Students' Perceptions about and Mathematical Proficiency in Constructed-Response Items (수학 논술형 문항에 대한 중학생들의 인식 및 수학적 숙련도)

  • Park, SeokSun;Kim, Gooyeon
    • Journal of the Korean School Mathematics Society
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    • v.16 no.1
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    • pp.63-86
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    • 2013
  • This study aimed to explore how middle school students perceive constructed-response items and how they solve those items and the patterns of the processes. For this purpose, data were collected from middle school students through survey, written responses on those items that were developed for this particular purpose, and interviews. The survey data were analyzed by using Excel and the written responses and interview data qualitatively. The findings about the students' perceptions about the constructed-response items suggested that the middle school students perceive the items primarily as involving writing solutions logically(17%) and being capable of explaining while solving them(7%). The most difficulties they encounter when solving the items were understanding(26%), applying(12%), mathematical writing(25%), computing(23%), and reasoning(14%). The findings about the students' mathematical proficiencies showed that they made an error most in reasoning (35%), then in understanding(31%), in applying(9%), and least in computing(3%).

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Streptococcus thermophilus K-1 및 Lactobacillus acidophilus LB12 균주에 있어 최대 Exopolysaccharide 생산에 영향을 미치는 물리적 원인 규명을 위한 연구

  • 강현미;엄양섭;정충일
    • Proceedings of the Korean Society of Food Hygiene and Safety Conference
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    • 1999.10a
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    • pp.119-119
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    • 1999
  • EPS를 생성하는 Str. thermophilus K-1 및 Lb. acidophilus LB12를 10% 환원 탈지유에 배양하고, EPS 생산을 위한 배지로는 Elliker broth를 사용하여 20, 25 및 $37^{\circ}C$에서 72시간까지 저장하면서 12시간 간격으로 시료를 꺼내어 EPS생산량, 생균수, 산도 및 점도 등을 측정하여 EPS생산과 이들 물리저 요인들과의 상호관계를 조사하였다. Str. thermophilus K-1의 경우, $20^{\circ}C,\;37^{\circ}C$에 저장한 시료의 EPS 생산량은저장 60시간에 각각 0.358, 0.386O.D.로 최대를 나타내었으며, 저장 72시간에는 다소 감소하는 것으로 나타났다. $25^{\circ}C$에 저장한 시료는 저장 36시간부터 O.D. 0.313으로 급속히 증가하여 72시간까지 그 수준을 거의 유지하는 것으로 나타났다. Lb. acidophilus CH-2의 경우에는 25, $37^{\circ}C$에서는 EPS생산이 서서히 증가하다가, 36, 48시간에 0.775, 0.833O.D.로 각각 최대를 나타낸 후에 다시 서서히 감소하는 것으로 나타났으며, 저장 $20^{\circ}C$에서는 저장 60시간에 1.123O.D.로 EPS생산이 최대에 도달한 후 저장 72시간에는 다시 감소하는 것으로 나타났다. 이 두균주의 세 가지 배양 온도에서 EPS가 최대를 나타내는 시점은 생균수가 감소하는 시점과 일치하므로, 균주 및 배양온도에 상관없이 균성장 말기 또는 균사멸기 초기에 EPS가 가장 많이 생산됨을 알 수 있었다. 또한 점도 및 산도는 저장 온도가 높을수록, 그리고 저장 기간이 길어질수록 대체로 많이 생성되는 것으로 나타났으며, EPS생산과의 유의성도 상당히 높은 것으로 나타났다. 것들이 부딛힘이 없이 공존하고 일상의 논리가 무시된다. 부정, 의심이 없고 확실한 것이 없다. 한 대상에 가졌던 생각이 다른 대상에 옮겨간다(displacement). 한 대상이 여러 대상이 갖고 있는 의미를 함축하고 있다(condensation). 시각적인 순서가 무시된다. 마음속의 생각과 외부의 실제적인 일을 구분하지 못한다. 시간 상의 순서가 있다가 없다가 한다. 차례로 일어나야 할 일이 동시에 한꺼번에 일어난다. 대상들이 서로 비슷해지고 동시에 있을 수 없는 대상들이 함께 나타난다. 사고의 정상적인 구조가 와해된다. Matte-Blance는 무의식에서는 여러 독립된 대상들간의 구분을 없애며, 주체와 객체를 하나로 보려는 대칭화(symmetrization)의 경향이 있기 때문에 이런 변화가 생긴다고 하였다. 또 대칭화가 진행되면 무한대의 느낌을 갖게 되어, 전지(moniscience), 전능(omnipotence), 무력감(impotence), 이상화(idealization)가 나타난다. 그러나 무의식에 대칭화만 있는 것은 아니며, 의식의 사고양식인 비대칭도 어느 정도 나타나며, 대칭화의 정도에 따라, 대상들이 잘 구분되어 있는 단계, 의식수준의 감정단계, 집단 내에서의 대칭화 단계, 집단간에서의 대칭화 단계, 구분이 없어지는 단계로 구분하였다.systems. We believe that this taxonomy is a significant contribution because it adds clarity, completeness, and "global perspective" to workflow architectural discussions. The vocabulary suggested here includes workflow levels and aspects, allowing very different architectures to be discussed,

Deleuze's Cinema Philosophy and Kant (들뢰즈 영화철학 연구 - 칸트적 계기를 중심으로)

  • Jin, Gi-Haeng
    • Journal of Korean Philosophical Society
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    • v.105
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    • pp.401-421
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    • 2008
  • The purpose of this paper is to examine the achieved role of Kant philosophy in restructuring Deleuze philosophy from either a positive or effective perspectives. On top of this foundation, I will demonstrate the major part largely unknown in a composing structural elements of Deleuze philosophy as follows: 1. I will draw a bird's-eye view of the triad of Bergson, Nietsche, and Spinoza regarding Deleuze philosophy. Especially I will spare time in analyzing Deleuze's late works like and then demonstrate the structure of Deleuze movie philosophy. 2. The line of Kant's position in that circumstance will be clarified as well. 3. Through that, the meaning of Kantian attempt and its effect will be examined. Finally the connecting Kant with various levels of Deleuze's Copernicusian revolutions based on will certainly bring about a meaningful fruitification.

Establishment of Traffic Management Strategies Based on AHP (AHP 기법을 통한 교통관리전략의 설정)

  • Kim, Da Ye;Oh, Heung Un
    • KSCE Journal of Civil and Environmental Engineering Research
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    • v.32 no.6D
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    • pp.533-538
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    • 2012
  • The purpose of weighting traffic management strategies is to reach strategic goal through intended and balanced implementations. The AHP is commonly used technique to derive perspective and strategic goals, and to give priorities to them in a organization. In this study, perspective and strategic goals are derived through surveys and interviews with staffs of a traffic management agency. And then, priority of perspective and strategic goals is performed through the AHP. In this study, three things were identified. Firstly, it was found weighting perspectives such as values for customers, future, activity, and performances were in sequence performed. The value for customers were ranked the first. Secondly, it was found increasing of customer- centric thinking and values of eco- friendly system are the highest weighting in strategic goal. Third, it was found increasing of customer-centric thinking is the most important in headquarters and regional headquarter. But, Values of eco-friendly system is ranked as the most important in opinion of branch office's staffs. It was also identified that depending on the working places, such as headquater and branch offices, the response differs.

An Investigation of Students' Science Writing Processes Using Think-aloud Method (발성사고법을 이용한 학생들의 과학 글쓰기 과정 탐색)

  • You, Jiyeon;Kang, Sukjin;Kim, Jiyeong;Noh, Taehee
    • Journal of The Korean Association For Science Education
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    • v.33 no.5
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    • pp.881-892
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    • 2013
  • It has been recently emphasized that comprehensive understanding of students' cognitive activities in the process of writing as well as final product is needed in order to develop an effective strategy for science writing. In this study, we investigated the characteristics of writing process in the situation that students wrote a composition in solving the application problem on a science topic. Seven eighth graders selected in the consideration of their science achievement and communication skills were asked to write a composition using think-aloud method. They were also interviewed after their writing work. The analyses of the results indicated that students' writing processes consisted of six distinctive components: generating, organizing, setting, translating, evaluating, and revising. It was also found that the patterns of process components for each student were different in terms of the frequency and the sequence. The patterns of process components were categorized into four types: systematic, tacit planning, trial and error, and random strategies. Educational implications were also discussed.

Characteristics and Changes of Epistemic Thinking in Middle School Students on Class-Argument Activities in an Argument-Based Inquiry(ABI) Science Class (논의기반 탐구 과학수업의 학급 논의 활동에서 나타나는 중학생들의 인식론적 사고의 특징 및 변화)

  • Park, Jiyeon;Jung, Dojun;Nam, Jeonghee
    • Journal of the Korean Chemical Society
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    • v.64 no.1
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    • pp.38-48
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    • 2020
  • The purpose of this study was to analysis characteristics and changes of epistemic thinking in middle school students on class-argument activities in an argument-based inquiry(ABI) science class. Data was collected from class recording video and activity worksheets of five subjects argument-based inquiry. Results of the analysis of student epistemic cognition characteristics show that experimental data was presented the most as evidence, and depending on the ABI activity, personal experience-based evidence and evidence based on scientific principles were used. As a result of analyzing the changes between claims made before and after class argumentations on five ABI activities in an argument-based inquiry science class, student claim modifications could be classified, according to reasons for the modification, into three types: correcting incorrect claims, clarifying unclear content, and expanding the concept.

Development of Experimental Guide Materials for Algorithmic Expression - Focusing on Magnetic Properties Experiment - (알고리즘 표현의 실험 안내 자료 개발 - 자석의 성질 실험을 중심으로 -)

  • Kang, Eunju;Kim, Jina
    • Journal of Korean Elementary Science Education
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    • v.40 no.3
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    • pp.326-342
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    • 2021
  • In this study, experimental guide materials for teachers were developed so that algorithm expression, the core of computational thinking, can be applied to experimental activities. The experimental manuals presented in text was converted into an algorithmic form with a linear, branched, and repetitive structure according to the information visualization process using flowchart symbols. As an example, an experiment guide materials was developed by applying an algorithm expression to an experiment to find out the properties of a magnet. The developed experiment guide materials is different from the existing experiment guide materials expressed only sequentially in that it has an algorithmic structure of branching and repetition in which the suitability and judgment of information are expressed, and that the experiment process is visualized and expressed. It is expected that the experimental guide materials developed in this study will help teachers to understand algorithmic thinking and to implement experiments using it.