최근 급변하는 세계정세 속에 미래의 불확실성과 위협이 커져가는 실정에서 미래예측에 기반한 국정운영 시스템과 함께, 이를 과학적이고 체계적으로 지원할 수 있는 지식기반의 미래예측 인프라가 필요하다. 또한 기술 발달과 사회 환경의 미래 변화가 국가의 경쟁력으로 발현될 수 있도록 정책과 제도체계 마련이 선행되어야 혁신적 창의적 노력이 성공하고 기회를 선점할 수 있다. 결국, 지식기반과 국정 운영의 융합으로 지속가능한 국가선진화를 달성할 수 있을 것이다. 본고에서는 기술(공급), 사회(수요), 정책간의 상호작용을 중심으로 지식기반 국가선진화 전략을 제시하였다. 지식기반 국가선진화 전략은 국가 미래비전을 제시하고 추진하는 국정운영 인프라(Governance Infra), 지식기반 인프라(Knowledge Infra), 멘탈 인프라(Mental Infra)로 구성되어있다.
Journal of Korea Society of Industrial Information Systems
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v.19
no.6
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pp.97-106
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2014
A company regards knowledge shared and used within a corporate organization as intellectual capital linked to corporate competences. A great deal of research has been conducted in the past to identify knowledge sharing among knowledge workers. Some papers focus on information technology for automated, efficient, and explicit knowledge sharing. Other papers emphasize the role of social networks to identify the flow of tacit knowledge. Though the role of CoP(Community of Practice) is emphasized to facilitate knowledge management among workers, it is not an easy task to identify the potential members of CoP without voluntary participation of the workers. In this study we adopt a social network approach to analyze knowledge propagation and to identify the potential members of CoP. We suggest a framework for classifying knowledge workers and the result of feasibility study.
The Journal of Korean Association of Computer Education
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v.7
no.5
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pp.57-70
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2004
This study is the subsequent study that has the objectives examining the relationships among 'substantive understanding', 'scientific literacy' and 'learning intention' in computer supported intentional learning environments and inquiry ability, variables for affecting knowledge construction derived from the finding out of the former study. As a result, the current study confirmed in CSILE the close correlation between 'the learning intention for scientific inquiry' and 'substantive understanding', between 'the learning intention for scientific inquiry' and 'scientific literacy'. Another result showed that 'scientific literacy' was the most significant predictor on inquiry ability. Base on the result of this study, the present researcher is about to make suggestions to stimulate learners' scientific literacy in CSILE-based inquiry learning.
Journal of Scientific & Technological Knowledge Infrastructure
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s.12
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pp.58-61
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2003
현재 우리나라는 지식정보인프라 관련 정책, 제도, 계획 등을 종합조정하고 체계적으로 연계, 지원할 수 있는 국가단위의 조정체계가 확립되어 있지 못하다. 또한 관련 기관간의 정책협의, 조정을 위한 기능이 매우 미약하다. 또한 새롭게 변화하는 지식정보유통의 패러다임의 변화에 대한 공공부문의 대응이 선진국에 비해 매우 뒤처지고 있다. 이러한 점에서 지식정보인프라의 구축을 선도하기 위한 관련 선행연구 및 방법론 개발과 이를 통한 개념정립과 전략개발이 매우 시급하다고 하겠다.
Asia-Pacific Journal of Business Venturing and Entrepreneurship
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v.14
no.2
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pp.83-93
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2019
Responding to the prior studies' call for further investigating the relationship between entrepreneurial orientation and firm performance, this study proposes a partially mediated model of entrepreneurial orientation, entrepreneurial knowledge position, and firm performance. Survey responses from 3,324 small- and medium-enterprises in South Korea are analyzed to identify a partially mediating role of an organization's entrepreneurial knowledge position. A firm's innovativeness both directly affects its innovation performance and knowledge position in positive ways. On the other hand, risk-taking firms only positively affects knowledge position, whereas a firm's proactiveness positively affects its performance while negatively affecting its entrepreneurial knowledge position. Neither autonomy nor competitiveness show any statistically significant relationships to either entrepreneurial knowledge position or firm performance. A firm's knowledge position is strongly and positively related to its performance. The findings of this study contributes to the research stream of entrepreneurial orientation by delineating the partially mediating role of a firm's knowledge position.
Proceedings of the Korean Society for Information Management Conference
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2005.08a
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pp.253-261
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2005
본 고에서는 지식정보사회의 투자대상인 인간의 지식을 함양시키는 대학과, 특별히 대학구성원의 지식과 정보를 서비스하는 기관인 대학도서관에서의 지식공유에 관한 연구를 수행하였다. 기존의 선행연구들을 통해 지식공유 영향요인을 추출한 후 지식관리시스템을 사용하고 있는 대학도서관의 도서관 직원들을 대상으로 한 설문조사를 통하여 어떠한 요인들이 실질적으로 지식공유에 영향을 미치는지, 또한 지식관리시스템이 사용자에게 만족을 주는지 알아본 후, 이를 통하여 대학도서관에서 지식관리시스템을 사용하는데 효율적인 방안들이 무엇인지에 대해 연구하였다.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.16
no.3
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pp.1815-1823
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2015
This research empirically analyzed the effect of introduction factors of knowledge management system on organization performance with companies and agencies introducing and operating knowledge management system. As a result of analysis: first, it showed that CEO support among the sub-variables of organization factors affected organization performance; second, quality, reliability and convenience in use of knowledge information, sub-variables of knowledge information factors, had a significant influence; and vision and goal among sub-variables of organization factors, didn't have an influence on organization performance. These research results were identical with those of precedent studies. But we found out that vision and goal assessed by core strategy and establishment of vision, clarity and concreteness of vision and strategy, necessity of knowledge management, and regularization of core knowledge were analyzed as the variables having no positive effect on organization performance and analyzed differently from the precedent studies' results.
Three experiments were conducted to investigate whether different types (common vs. uncommon) of prior-examples entail different effects in creative problem solving, and whether types/levels (rich or lean. common or uncommon) of background knowledge interact with types of prior-examples. It was found that the example types and the types/levels of background knowledge do interact and have some differential effects on generating novel and useful ideas. In Experiment 1 and 2. uncommon examples had a positive effect - generating many novel and useful ideas. regardless of background knowledge types. while common examples had positive effects, only when the background knowledge was somewhat uncommon In Experiment 3 it was also found that types (irrelevant,. single common. single uncommon, or multiple common + uncommon) of background knowledge seemed to influence differently on the ease of finding solutions: when background knowledge is diverse or not directly related to the task problem, uncommon prior examples produced much greater number of novel ideas than it was with single common or sin91e uncommon background knowledge. Implications of the present study were discussed. in relation to mental sets and fixation.
IT 기업과 같이 그들이 보유한 지식이 수익 창출의 근원이 되는 기업들은 개인의 경험들을 조직의 지식으로 변환하고, 보존하여 그들의 구성원들이 이러한 지식을 활용할 수 있도록 하기 위해 많은 노력을 기울이고 있다. 지식 경영의 중요성을 강조하는 많은 선행연구들은 이러한 활동이 조직 학습을 가속화시키며, 경쟁력을 강화시킴으로써 시장 변화에 대한 대응능력을 강화시킬 수 있음을 강조한다. 그러나 구성원들의 가용 시간이 곧 생산을 위한 투입 요소가 되는 IT기업에 있어서 지식관리활동은 조직 구성원들이 수익 창출을 위한 업무수행 시간을 할애해야 하고 동시에 비용을 발생시키는 딜레마를 안고 있다. 이러한 이유로 IT기업의 경우 시간과 재원의 배분은 전사 적 전략수립에 있어서 매우 중요한 정책 결정이 됨에도 불구하고 이제까지 이를 종합적인 시각에서 이해하고자 하는 연구는 그리 많지 않았다. 본 논문은 한 IT기업의 사례를 통해 비재무적 자산인 지식을 효과적으로 관리하고 이를 통하여 재무적 성과를 극대화하기 위한 시스템 다이내믹스 모델의 전략적 활용방안을 모색해 보았다. 이러한 시도는 경영자를 비롯한 의사결정 자들이 지식의 동태성과 이에 영향을 미치는 여러 영향요인들에 대한 단선적인 이해를 벗어나 종합적인 견지에서 기업이 보유한 지식의 구조와 행태를 이해하는데 도움이 될 것이며 이를 통하여 기업의 지식관리 전략 수립의 기초를 제공해 줄 것이다.
정보 공유에 있어서 가장 기본이 되는, 정보를 공유하고자 하는 의지에 영향을 미치는 정보 소유감의 구성 요소와 소유감의 정도에 영향을 미치는 요인이 무엇인지를 분석하고, 정보 소유감이 정보를 주고 받는 환경과 대상의 어떠한 측면에 영향을 받고, 정보 공유를 통한 업무 성과에 어떠한 결과를 초래하는지 살펴본다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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