A Study of Conceptual Change Processes among Pre-Service Science Teachers relating to Conductor and Electrolyte as Electrified Materials (전기가 흐르는 물질로서 도체와 전해질에 대한 예비과학교사들의 개념변화 과정에 대한 연구)
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- Journal of The Korean Association For Science Education
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- v.33 no.6
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- pp.1103-1118
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- 2013