The purpose of this thesis is to analyze the error happening in the process of solving the simultaneous inequality with two unknown qualities and to propose the correct teaching method. We first introduce a problem about the simultaneous inequality with two unknown qualities. And we will see the solution which a student offers. Finally we propose the correct teaching method by analyzing the error happening in the process of solving the simultaneous inequality with two unknown qualities. The cause of the error are a wrong conception which started with the process of solving the simultaneous equality with two unknown qualities and an insufficient curriculum in connection with the simultaneous inequality with two unknown qualities. Especially we can find out the problem that the students don't look the interrelation between two valuables when they solve the simultaneous inequality with two unknown qualities. Therefore we insist that we must teach students looking the interrelation between two valuables when they solve the simultaneous inequality with two unknown qualities.
The information content is determined by establishing the system range for each of the FRs and by determing the overlap between system range and the design range (i.e the designer-specified range). However, conventional information content doesn't include designer's intention sufficiently. In this paper, the satisfaction function is presented to embody designer's intention by calculating information contents. The satisfaction function is created in order to deal with the uncertanties involved in determining the design range and the system range in terms of a given physical parameter. So, the satisfaction function help designer to choose the optimal design among many proposed design.
Microcellular foamed plastic is a foaming technology that is safer to the environment and has no significant deterioration of mechanical properties compared to the conventional foamed plastic. Currently, the development of the injection-molding machine for microcellular plastic (MCP) is nearing completion. Currently, researches on the mass production system for the MCP injection-molding machine are under progress. The purpose of this paper is to design the gas supply system suitable for microcellular foaming in the injection-molding machine. For the design process, Axiomatic Approach, a powerful tool for design, will be used.
In axiomatic approach for design evaluation, even if a mutual relation don't appear physical mapping of high level, it can appear in process mapping of low level through coupled PVs(Process Variables), but we must solve it for correct design evaluation. This paper handle a method for solving of coupled PVs by using axiomatic approach and CBR(Case-Based Reasoning). The methodology of proposal took still more shape through the instance of MCPs(Microcellular Plastics).
Transactions of the Korean Society of Automotive Engineers
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v.11
no.6
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pp.127-133
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2003
NSD(No Spin Differential) has been developed fer a military truck. A benchmarking study for USA and Russian NSD has been carried out. Axiomatic approach has been applied for improving the design. A test code for NSB has been developed and applied to the developed sample. In the test results of comparing the developed sample with the USA imported sample, three major characteristics-the noise, mobility and steerability - are in the range of the intended target. A practical process for the evolution design is proposed.
Journal of the Korean Society for Precision Engineering
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v.20
no.7
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pp.20-25
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2003
21세기 초고속 통신시스템 구축의 핵심 부품인 고정밀도의 광페룰(Fig. 1)의 수요는 획기적으로 증가할 것으로 전망된다. 전 세계 광페룰 생산량의 90% 정도를 일본에서 생산하고 있으며, 현재 국내 업체들도 일본산 가공설비를 대부분 도입하여 광페룰을 생산하고 있으나 품질 수준이나 생산량에서 아직 미미한 형편이다. 광페룰의 품질수준은 통신 품질의 향상 욕구에 따라 점점 높은 정밀도와 동심도가 요구되고 있으며 정밀도에 따른 가격의 차는 수배에 달하고 있다.(중략)
This paper is to explore critically environmentalism, especially in terms of environmental justice, suggested or implied in theory of liberalism which has been the ideological foundation of contemporary society. It begins with a brief look at liberal perspective in a broad sense, then interprets in-depth the classical liberalism of J. Locke, libertarianism (esp. R. Nozick) and utilitarianism (including cost-benefit analysis) from the environmental point of view. And finally it considers liberal pluralism and other alternative theories of pluralism, especially communitarianism (esp M. Walzer), postmodern pluralism (esp. I. Young), and cultural pluralism (esp. C. Taylor) in order to overcome limitations of liberal environmentalism and to find out some clues for theory of environmental justice. In conclusion, this paper argues that we need to transfer from liberalism (including liberal pluralism) to critical pluralism in oder to develop a proper understanding of environmental problems and to conceptualize a desirable theory of environmental justice.
“다운사이징은 조직의 기술혁신에 어떠한 영향관계를 형성하면서 순환하는가?” 80년대 미국의 기업들이 다운사이징의 열풍을 건너면서, 90년대에 들어 국내의 기업들도 다운사이징 및 해고에 대한 정당성을 지속적으로 피력해 나갔다. 사회적 거부감의 팽배로 인해 본격적인 실행조치를 취하지는 못하던 중에, IMF 체제로까지 물려나간 기업들은 마침내 본격적으로 다운사이징을 실행 화하기 시작하였다. 기업이 다운사이징을 한다는 것은 해당기업은 물론이고 이해관계자, 정치영역, 사회전반체계 등에 지대한 영향을 미친다. 특히 국민정서가 개인주의가 아닌 공동체의식이 발달해있는 문화권에 속한 우리의 사정에서 그 영향력은 훨씬 더 막대하다. 수많은 논쟁들이 다운사이징의 정당성을 놓고 치열하게 진행되고 있다. 국내의 기업들이 겪고 있는 상황은 구태여 어떠한 자료를 제시하지 않더라도 그 생존에 대한 절실함은 이미 잘 알려져 있다. 한보파동, 기아사태, 대우사태로 연결되고 있는 기업들의 생존문제는 다운사이징의 정당성 문제를 이미 공리 화시키고 있다.(중략)
The purpose of this study is to review the role of dragging in dynamic geometry environments. Dragging is a kind of dynamic representations that dynamically change geometric figures and enable to search invariances of figures and relationships among them. In this study dragging in dynamic geometry environments is divided by three perspectives: dynamic representations, instrumented actions, and affordance. Following this review, six conclusions are suggested for future research and for teaching and learning geometry in school geometry as well: students' epistemological change of basic geometry concepts by dragging, the possibilities to converting paper-and-pencil geometry into experimental mathematics, the role of dragging between conjecturing and proving, geometry learning process according to the instrumental genesis perspective, patterns of communication or discourse generated by dragging, and the role of measuring function as an affordance of DGS.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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