The purpose of the present study is to apply a health belief model to the serious perception of an increase in youth obesity, and to develop and validate a measurement tool for youth obesity prevention among this group who are experiencing increasing rates of obesity. The specific goals of this study are to 1) apply a health belief model to develop a measurement tool for obesity prevention among youth who are seeing rising rates of obesity, and 2) provide an integrated validation procedure and foundation for developing this measurement tool. A total of 1801 high school students[sample1: 902(male:464,female:438); sample2: 899(male:464,female:438)] were recruited and collected data from 12 high school in Seoul and Kyonggi area. For this study the analytic framework of unified validity was developed which can comprehensively reflect unified validity be Messick(1995), framework for conducting a strong program of construct validation by Benson(1998), the unified validity implementation method of Rasch model suggested by Wolfe and Smith(2007a, 2007b). Furthermore, after dividing the developed analytic framework into each stage(the substantive domain), the evidence of validity of Youth Obesity Prevention Scale(YOPS) applying Health Belief Model was systematically suggested. The YOPS suggested the evidence about the substantive domain of unified validity. The developed YOPS was consist of Susceptibility, Severity, Benefits, Barriers and Cues to Action. After 3 stage in substantive domain, the components of YOPS(5factors and 28items) satisfied the unidimensionality, and the 5 point Likert scale had the significant discrimination of the respondents' response.
This study was conducted to find ways to improve people's perceptions to prevent and detect breast cancer. Health belief model(HBM) was used to examine the relationship between. risk perception of breast cancer, and benefit perception, and information seeking. In addition, the role of autonomous motives was included in the model. The results shows that the more people perceived cancer as dangerous, or perceived cancer screeing as beneficial, the more likely they seek relavant health information. Also, high autonomous motives showed positive effects on info seeking. Information seeking behaviors also had a positive impact on health screening intentions.
In this study, the effects of infection control health beliefs and critical thinking tendencies of nursing students on infection control standards were investigated. This study collected and analyzed the data of 222 nursing students from the College of Nursing located in City A from June 2021 to July 2021. Data were collected according to IRB-approved contents, and the collected data were analyzed using the SPSS 26.0 Statistics Program. The infection control health beliefs and critical thinking tendencies of nursing students affect the performance of standard infection control precautions(F=16.634, p<.001), and the explanatory power of the model was 22.0%. It is necessary to develop a nursing education program to improve health beliefs and critical thinking disposition and systematic and efficient infection control education to improve the performance of standard precautions for infection control of nursing students.
Journal of the Korean Applied Science and Technology
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v.35
no.3
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pp.587-594
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2018
The purpose of this study was to evaluate the correlation between hand washing practice and hand washing on the health belief model among dental practitioners. A self-reported questionnaire was completed by each 140 dental practitioners in dental clinics, general and university dental hospitals. The data were analyzed statistically with t-test, 1-way ANOVA, Pearson's correlation coefficient test(${\alpha}=.05$). The hand washing practice showed a quantitative linear relationship(p<0.01) of r=0.285 with the hand washing on health belief. In order to prevent hospital infection of dental practitioners working in dental clinics or general and university dental hospitals, health beliefs about hand washing consisting of perceived susceptibility, perceived seriousness, perceived benefit, perceived barriers, and cues to action in infection control education should be considered.
The purpose of this study was to examine the relationship between college students' health perception, health beliefs, and health promotion behaviors. For data analysis, item analysis, factor analysis, and reliability analysis were conducted. In addition, correlation analysis and path analysis were conducted to understand the relationship between variables. As a result of the analysis, the following conclusions were obtained. As a result of conducting path analysis to verify the causal effect between college students' health perception, health beliefs, and health promotion behaviors, the model was relatively high in various fitness indices, and all path coefficients included in the model were statistically significant. Specifically, there were significant positive relationships in all pathway coefficients, but health perception and perceived disability, perceived disability and health promotion behavior were negatively related. In subsequent studies, it is considered necessary to analyze various variables related to health promotion behavior.
Objectives: The aim of the study is to investigate the health belief model affecting the oral health behavior in middle and high school students. Methods: The subjects were 296 middle and high school students in Seoul, Gyeonggi and Incheon from February 15 to March 21, 2014. The students filled out the self-reported questionnaires after receiving informed consents. The instrument was adopted and revised from those of Kim & Hwang, and Choi & Joo. The questionnaire consisted of 4 questions of general characteristics, 9 questions of oral health status including subjective oral health status, frequency of tooth brushing, duration of tooth brushing, method of tooth brushing, use of oral health devices, dental clinic visit, scaling services, snack intake, and smoking. The oral health belief consisted of 25 questions including susceptibility, seriousness, barriers, benefit, and self-efficacy using Likert 5 scale. The reliability of Cronbach's alpha in the study was 0.725. Data were analyzed using SPSS ver 18.0 for frequency analysis, t-test, ANOVA, ${\chi}^2$-test, and Pearson's correlation coefficient, simple regression, and binary logistic regression. Results: Oral health beliefs of middle and high school students affected the oral health behaviors. Susceptibility, barriers and self-efficacy also influenced on the oral health behaviors. In order to provide the best oral health education, susceptibility and self-efficacy are the primary factors to increase motivation because the motivation endows the students with correction of oral health behaviors that improve the knowledge, attitudes, and decrease barriers in oral hygiene. Conclusions: It is important to correct oral health behaviors in the middle and high school students by providing the continuing and systematic oral health education.
Journal of the Korean Applied Science and Technology
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v.35
no.2
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pp.532-539
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2018
This study is a descriptive study to analyze the hand washing practice of nurses working in clinic applying health belief model. This research involved 162 clinical nurse at G city. The data were collected from Sep 1, 2017 to Oct 31, 2017. The collected data were analyzed using an independent t-test, 1-way ANOVA, pearson's correlation coefficient and multiple regression analysis, where p-values of <0.05 were considered statistically significant by using SPSS 20.0. The overall practice of hand washing by general subjects were high 3.1 in all subjects, but there was no statistically significant difference. Health beliefs about hand washing practice according to general characteristics showed significant difference in perceived benefits (p<0.05), and there was a significant difference in perceived benefits and perceived barriers in age(p<0.05). In regard to the correlation among the subfactor of health beliefs, benefits had a statistically significant negative correlation to barriers and, positively correlated to cues to action. The results of this study suggest that continuing education of infection management in hospitals considering health beliefs about proper hand washing training will enhance hand washing practice.
This study to investigate the relationship between knowledge about cancer, health beliefs, and health promotion behaviors of nursing students. The subjects were 195 nursing students. Data were collected with structured questionnaires in August 5 to August 29, 2020. A hierarchical regression analysis was performed to investigate the factors affecting the progress of cancer prevention and health promotion of nursing students. In Model I, the fit of the regression model was significant (F=2.543, p=.012), and grade (𝛽=.079, p=.011) was found to be a factor influencing the progress of cancer prevention health. Regression model fit of Model II (F=14.924, p<.005), age (𝛽=.079, p=.011), and health beliefs (𝛽=.078, p=.001) were related to cancer prevention and health promotion. appeared to have an impact. Therefore, the results of this study will help nursing students to develop and evaluate cancer prevention-related convergence programs.
Journal of Korean Home Economics Education Association
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v.32
no.1
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pp.127-143
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2020
The purpose of this study is to develop the clothing safety teaching/learning plan in Home Economics based on the health belief model and to examine the effects of the course using the developed teaching/learning plan on the health belief. Based on ADDIE model, 6 clothing safety teaching/learning plans were developed by applying the health belief model. They consisted of three learning factors of 'harmful substances that can be exposed during the production, wear, wash, and storage of clothes and textile products', 'environment friendly fibers' and 'natural detergents'. Then they were implemented on 7 classes in middle school located in Gyeonggi-do Province from August 20 to September 7 in 2018. The health beliefs data collected before and after the course were analyzed with paired t-test with SPSS/win. As a result, the perceived threat(combination of perceived severity and perceived susceptibility), the perceived benefit, and the self-efficacy were significantly improved. And the perceived barrier was significantly reduced. In conclusion, the home economics clothing safety education course using the health belief model was meaningful as the safety education to enable middle school students to practice safe clothing life from harmful substances. The results of this study are expected to be helpful for activating safety education in home economics.
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