• Title/Summary/Keyword: '한 책'

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A Study on Model of Multi-language Electronic book for Bilingual Education (이중언어 교육을 위한 다국어 전자책 모델에 관한 연구)

  • Chang, Young-Hyun;Park, Dea-Woo;Seo, Yun-Hee;Choi, Bo-Mi;Lee, Da-Hyun
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2011.06a
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    • pp.119-121
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    • 2011
  • 본 논문에서는 한국사회에서 미래 100년 동안 사회 경제 분야의 가장 중요한 핵심 문제로 대두되어질 다문화가정과 관련하여 IT와 융합된 전자책 시스템을 기반으로 자녀교육에 대한 해결책을 제시하기 위하여 7개국의 유명한 전래동화책을 수집, 분석하고 번역하여 다국어 전자책으로 제작하고 서적, CD, 웹사이트, 스마트폰을 이용하여 세계 각국의 다문화가정 교육모델로 제시하고 서비스한다. 구현되어진 다국어 전자책 모델 시스템은 국내 다문화가정 어린이의 이중 언어 교육을 통하여 부모와 연계된 다문화 시대의 문화적 언어적 문제를 해결하며 다문화 어린이들의 글로벌 마인드 함양 및 다문화를 기반으로 한 사회적 통합을 추진하며 세계 최고수준의 유비쿼터스 인터넷 인프라 기반 서비스를 통하여 전자책 서비스의 글로벌 표준을 제시한다. 다국어 전자책 모델 시스템은 국가지원과제 신청을 통하여 지역사회를 통한 복지 분야 행정시스템을 기반으로 무료 보급하며 2011년 독일에서 개최되는 국제도서전에 출품하여 글로벌 보급 활성화와 교육성과에 대한 발표를 추진한다.

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헨리 페트로스키 지음 "연필"

  • Kim, Ji-Won
    • The Korean Publising Journal, Monthly
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    • s.219
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    • pp.14-14
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    • 1997
  • 어린시절의 추억의 한 귀퉁이를 자리하던 연필을 당당한 주인공으로 내세워 그 일대기를 추적한 이 책은 연필 한 자루에 담긴 놀라운 인류 문명의 역사를 말해준다. 새롭고 기능성이 뛰어난 제품을 만들고자 했던 공학자들은 곧 잠재적인 혁명가이기도 하다.

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The Extrinsic Characteristics of the Imaginary Friend in the Picture Books (그림책에 나타난 상상친구의 외적 특성)

  • Park, Hyun-Kyung;Bong, Jin-Young
    • The Journal of the Korea Contents Association
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    • v.20 no.2
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    • pp.265-276
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    • 2020
  • This research is to study about the extrinsic characteristics of imaginary friends in the picture books which are published in Korea and its publishing trend. At first, the pioneering country which is publishing picture books telling about the imaginary friend belongs to the western countries, and some part of them are printed in Japan and Korea among east asia, and its story is most likely fiction, since 2000, the picture books about the imaginary friends have been steadily published. Secondly, its extrinsic characteristics among them are the gender, name of the main character and his/her imaginary friends, and whether the imaginary friend present themselves, their physical types, and the numbers of imaginary friends in the picture books. The percentage of gender between man and woman who is more likely to have the imaginary friends in the picture books are higher to girls than boys, and their imaginary friends are to be called by the intimate or unique name rather than the its general name and/or the name reflected by it appearance, and the imaginary friend are only visible to the main character, and its type are widely ranged from animal, human, and others in frequent order, and the main character tend to have only one imgainary friend rather than to have multiple ones.

Symbolic Meaning and Expression Techniques of Cat Characters in Picture Books by Yoko Sano (사노 요코 그림책에 나타난 고양이 캐릭터의 상징적 의미와 표현기법)

  • Hwang, Soonsun
    • Cartoon and Animation Studies
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    • s.49
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    • pp.563-588
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    • 2017
  • Cats used to be long avoided in Korean culture due to prejudices on their negative implications, yet they are increasingly being favoured by domestic readers along with a growing number of cat lovers, picture books, essays and webtoons. In the case of Yoko Sano's work, half of her published books in Korea depicts cats. Among those is 'The Cat That Lived a Million Times' which is a worldwide million seller. The research analyses five picture books on cats published in Korea, focusing on finding out symbolic representation of cats other than merely being the protagonist of the book. Sano asserts that we respect our own free well and love ourselves just as cats do in her books. In conclusion, cats in Sano's work mostly represent the author herself, which are sometimes depicted as mother and son. The colours and thick outlines of her cats, unlike tender characteristics, describes self-righteous strong personality, while emphasising both static and dynamic movements.

A Study on User Satisfaction with e-Book Services in University Libraries (대학도서관 전자책 서비스 이용자 만족도에 관한 연구)

  • Nam, Young-Joon;Choi, Sung-Eun
    • Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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    • v.45 no.1
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    • pp.287-310
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    • 2011
  • This research surveyed college students in Korea on their satisfaction for e-book services provided by university libraries. Their usage behavior was investigated, and the satisfaction rate for e-book usage and its service quality were analyzed to comprehend the status of e-book usage. The analysis showed that overall satisfaction for e-book service of university libraries was 2.93 on average. Moreover, the more frequently a student used the service, the more satisfied the student was; junior/senior-level and graduate school student groups showed higher satisfaction for e-book service than freshman and sophomore students. The most influential factor for satisfaction based on the e-book service quality was the content of the service, followed by the library support service system. Based on the findings, reinforcement of library public relations and user education, and the maintenance of the variety and up-to-date status of the contents were proposed to stimulate future university library e-book services.

Developing Subject Headings for Children's Picture Books based on A to Zoo (어린이 그림책을 위한 주제명표 개발 연구: 『A to Zoo』를 바탕으로)

  • Park, Ziyoung
    • Journal of the Korean Society for information Management
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    • v.29 no.4
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    • pp.251-271
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    • 2012
  • Subject headings support the effective access of children's picture books. However, it is difficult to select subject terms from titles or table of contents in children's picture books because of their relatively little textual information. Therefore, it is necessary to assign subject terms to each picture book. However, it is not adequate to use general subject headings because the types and levels of general subject headings are different from special subject headings for the children's materials. For this reason, this study aims to develop subject headings for children's picture books. The subject terms in A to Zoo were selected, and the selected terms were translated into Korean and modified for the Korean culture and language. Other reference books, such as Elementary Korean Dictionary, were also used to determine adequate terms for children. The resulting subject headings were assigned to the recommended picture books for children and used to search by subject, browse, and recommend books.

Definition of Conformance Clause and Schema for Electronic Book Standard of Korea (한국전자책문서표준의 적합성 조항 및 전자책 표준 스키마의 정의)

  • Kim, Jae-Kyung;Sohn, Won-Sung;Lim, Soon-Bum;Choy, Yoon-Chul
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2003.05a
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    • pp.741-744
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    • 2003
  • 지난 2001년 7월 제정된 한국전자책문서표준 EBKS(Electronic Book of Korea Standard) 1.0은 지난 2002년 7월 한국산업기술표준원의 산업표준심의를 거쳐 한국전자처 표준문서형 정의 규격번호 $KS{\times}6100$으로 제정되었다. 따라서 $KS{\times}6100$을 사용하는 전자책 문서들은 표준의 목적과 명세에 대한 부합 여부를 판별하기 위한 적합성 검사 및 이에 기반 한 인증 절차가 요구된다. 본 논문에서는 이러한 적합성 검사의 기준이 되는 적합성 조항(Conformance Clause)의 정의와 이에 따른 전자책 표준 스키마를 정의하였다. 따라서 본 논문에서 정의된 조항들을 통하여 전자책 저작자들은 전자책표준의 목적과 명세에 보다 적합한 전자책 문서들을 제작할 수 있으며, 서비스 제공자들은 적합성 검사 기법을 통한 자동화된 적합성 표준 스키마를 사용하여 효율적인 적합성 검사가 가능하다.

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Search Conference in Community Development Planning (지역사회개발 계획에 있어서의 탐색 회의)

  • Kim, Jung-Keun;Lee, Sung
    • Journal of Agricultural Extension & Community Development
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    • v.5 no.1
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    • pp.71-77
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    • 1998
  • 탐색회의는 조직이나 지역사회의 사람들로 하여금 그들의 가장 바람직한 미래를 규정하고 참여에의 책임감을 강조하는 과업수행을 위한 전략을 만들어낼 수 있도록 하는 참여적 계획 방법이다. 참여자들은 가능한 한 다양한 배경을 지닌 사람들이며, 그리하여 그들이 지니고 있는 지역사회에 대한 자신들의 지식과 과정을 변화시킬 수 있는 기술을 가지고 지역사회 개발에 기여할 수 있다. 탐색회의는 이루어져야만 하는 특별한 활동들을 규정하고 필요한 변화를 만들어낼 책임을 지니는 사람들에게 힘을 부여함으로써 표준적인 전략 계획보다 훨씬 더욱 유용한 결과를 산출한다. 계획과정에의 전체 지역사회의 참여는 바람직한 결과를 지역사회 전체가 소유할 개연성을 증가시키는 데, 이는 과업을 수행하는데 필수불가결하고 지역사회가 희망하는 목표를 성취하는데 중심적인 조건이다. 효과적인 지역사회 개발 계획을 위한 탐색회의의 성공적인 수행을 위해서는, 중앙정부가 지방정부의 탐색회의와 관련된 교육프로그램을 제공해야 하는데, 이는 탐색회의가 참여자들을 조직하고 관리하는 따위와 같은 얼마간의 기술을 필요로 하기 때문이다.

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Storyboard based Assessment of Readers' Understanding on Interactive E-Book Contents (인터랙티브 전자책의 스토리보드 기반 독자 이해도 평가법)

  • Kim, Cewon;Nam, Yanghee
    • The Journal of the Korea Contents Association
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    • v.13 no.5
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    • pp.117-125
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    • 2013
  • Existing works to measure readers' understanding of interactive e-books have mainly employed quantitative approach which are difficult to get direct interpretation of the evaluation results. Attentive to interactive, visual and narrative features, this paper proposes a new method for measuring readers' engagement by making them to reconstitute a storyboard. Experimenting with real readers, we validated that this method could give a qualitative assessment that allows finding out problematic narrative phases and the adequacy of interaction formation.

A Study of the E-book Services for Children Through Libraries (도서관을 통한 어린이 전자책 서비스에 관한 연구 - A대학 도서관의 이용 현황 분석을 중심으로 -)

  • Jung, Jin-Han;Park, Il-Jong
    • Journal of the Korean Society for information Management
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    • v.24 no.4
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    • pp.323-344
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    • 2007
  • The objective of this study is to move the initiative of children's electronic books from portal sites to libraries and to help improving libraries' information services through their systematic study. The present use state of an e-book site for children that is currently serviced by A-academic library was mainly analyzed for the study. The desirable acquisition policies were also suggested for the activation of the juvenile e-book services for libraries.