The purpose of this study was to investigate the effects of children's multiple intelligences and temperaments on their play behaviors. In order to achieve this, 155 mothers and 21 teachers of children aged 4 to 6 years old were invited to participate in an observe-reported survey. The data were analyzed using descriptive statistics, Cronbach's ${\alpha}$, Pearson's correlation, and hierarchical regression analysis using SPSS version 18.0. It was found that both multiple intelligences and temperament types have partial influences on play behaviors of young children; it was confirmed that among multiple intelligences of children, logical-mathematical intelligence influences onlooker behaviors in a positive way, body-kinesthetic intelligence has a positive effect on rough-and-tumble play, and musical intelligence positively affects social play during free-choice play. Also, children with a difficult temperament were more likely to participate in solitary play than children with a slow temperament. These results imply that teachers' guidance and involvement of children's play should differ by types of temperament and levels of multiple intelligence in children.
The objective of this study was to analyze children's maladjustment behavior as related to sex, temperament, and the mother's maternal attitudes, and to characterize the relative influence of these variables on the maladjustment behavior of 3-5 year old children in early child education centers. The subjects were recruited from Gwangju City, and included 217 mothers, and the teachers of their children. Statistical analyses were conducted using SPSSWIN(12.0) for Cronbach's alpha, t-test, one-way ANOVA, Pearson's correlation, and multiple regression analysis. The major findings are as follows; 1. Statistically significant differences existed in the maternal overprotective attitude group with regard to anxiety and withdrawal behaviors. 2. Boys evidenced more aggression, inattention, impulse, and anxiety behaviors than did girls. 3. The activity and adaptation factors of temperaments were significantly different. Increasing activity was associated with increasing aggressive behavior. Increasing adaptation was associated with higher levels of distraction. 4. In terms of maladjustment behaviors in the aggregate, the sex of the children appeared to be the most salient influencing factor, and the activity factor of children's temperament also exerted a significant influence, explaining 13% of maladjustment behavior.
Journal of the Korean Institute of Oriental Medical Informatics
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v.14
no.2
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pp.21-46
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2008
Though modern medicine has taken rapid strides, varieties of intractable maladies and diseases go on increasing more and more. And so medical technologies and academic achievements related to diagnoses and prognoses are being carried on. As the progress of genetics, all sorts of diseases have proved to be hereditary. This makes efficient use of the prevention of diseases. According to Sasang-Constitution medicine, each person inherently possesses a unique constitution different from that of any other person. The shapes and sizes, temperaments and characters of people have enormous variations that must affect our health and happiness. Without understanding our particular constitution, we must fall into poor health and disease. The food and exercise that are good for one person's constitution may not be good for another. No standardized medicine can adequately deal with our individual variations. Only a system that can discern our different constitutional types has this capacity. This paper is to study Life-Regulating Science that has taken firm root in our culture from time immemorial, so that I suggest the methods of diagnoses and prognoses by using Life-Regulating Science. In the medical texts, psychological imbalances of Eum-Yang and Five Phases generate all kinds of diseases. Accordingly visceral manifestation and diseases as a future possibility may be known by the Four Pillars.
Objectives : The purpose of this study was to compare the profiles of Junior Temperament and Character Inventory (JTCI) and Sasang constitution in middle school students. Methods : In this study, healthy 89 students(13 to 15 years old) except for 3 Taeyangin were analyzed; 37 Soyangin, 30 Taeeumin, 22 Soeumin. The Sasang Constitutional types were determined by the results of TS-QSCD(Two Step Questionnaire for Sasang Constitution Diagnosis) and the seven dimensions JTCI 12-18(The Junior Temperament and Character Inventory) were compared among the different Sasang types using analysis of variance(ANOVA). Results : In the temperament dimensions, Soyangin showed significantly higher score than Taeeumin and Soeumin in Novelty Seeking(NS). Soeumin showed significantly higher score than Soyangin in Harm Avoidance(HA). Soyangin showed significantly higher score than the others in RD(Reward Dependence) (Soyangin>Soeumin>Taeeumin). In the character dimensions, Soyangin showed significantly higher score than Soeumin in SD(Self-Directness). There were no significant differences in P(Persistence), and C(cooperativeness) and ST(self-transcendence). Conclusions : These results demonstrate that there are some differences of the temperaments and characters among Sasang types and could help adolescents to understand and develope themselves.
Objective: This study aims investigate the moderating effect of mothers' overprotective parenting in the influence of young children's competence, as determined by their temperament, on mastery motivation. Methods: An online survey was conducted on 429 mothers with children aged 3-5. The collected data was analyzed using K-means clustering in SPSS 23.0 and the Process macro Model 2. Results: Children's temperaments were categorized into four types : easy-active temperament, easy-inactive temperament, slow temperament, and difficult temperament. It was confirmed that children's competence directly affected their mastery motivation when they had easy-inactive, slow, or difficult temperament. It was also found that mothers' intrusive control had a direct main effect on object persistence when children had easy temperament, while there was no effect on mastery pleasure. The moderating effects of mothers' anxious protection on the pathway from children's competence to object persistence were significant only among children with a slow temperament. Conclusion/Implications: This study highlights the need for mothers to adapt their parenting behavior to their children's temperament type. The study confirmed partial moderating effects of mothers' overprotective parenting in the influence of children's competence, as determined by their temperament, on mastery motivation.
The purpose of this study was to investigate how children's temperament and relationships with teachers affect their peer interaction. For this purpose, two surveys were conducted on mothers and teachers of 326 four- and five-year-old children attending four kindergartens in Gyeonggi Province. The data were analyzed by using PASW 18.0 to carry out hierarchical regression and post hocanalyses. The results showed that closeness to teachers moderated the effects of children's emotionality on their positive peer interaction. On the other hand, children's temperaments including emotionality and activity, and their relationship with teachers were directly influential on their negative peer interaction; no interaction effect was found between their temperament and relationships with teachers. It was concluded that the quality of teacher-child relationships could promote children's positive peer interaction while it could also reduce their negative interaction with peers. However, the temperament of children played limited roles in their negative peer interaction.
This study focused on the relationship between young children's aggression and associated relative factors, so that we set young children's temperament, young children's self-regulation ability, mother's parenting efficacy, and mother's parenting behavior as associated relative factors. Therefore, we researched how these associated relative factors could affect young children's aggression. Subjects were 350 young children and their mothers who were attending nine kindergarten in I-city and J-city, Jeonlabuk-do. Statistics and methods used for data analysis were Cronbach's alpha, Pearson's correlation and Multiple Regression. Result's are as followings: First, as we researched into the correlation between young children's aggression and associated relative factors, we found that there were significant correlation in young children's temperament and mother's parenting efficacy, mother's indulgent and permissive parenting behavior, and controlled parenting behavior. Second, as we researched into the efficacy between young children's aggression and associated relative factors, we found that young children's aggression was directly affected by young children's active character that is one of young children's temperaments, young children's self-regulation ability, mother's active involvement in parenting behavior, mother's indulgent and permissive parenting behavior, and mother's controlled parenting behavior. That is, young children's aggression was 22% affected by these associated relative factors.
Objectives : This study aims to identify temperament and characteristics of cannabis and methamphetamine abusers for elucidating psycho-biological variables related to certain substance abuse. Methods : A total of 320 patients who registered in the 'Hepatitis C cohorts study of intravenous drug users' between March 2006 and March 2010 participated in this study. Data on demographic variables were obtained and the Temperament and Character Inventory (TCI) and measures for nicotine dependence, alcohol dependence, depression and anxiety were assessed. After comparing TCI between cannabis, methamphetamine, and co-abusers, correlations between TCI and other clinical variables were examined. Results : The methamphetamine abuser group showed significantly higher scores in Novelty Seeking (NS2) and Harm Avoidance (HA3) in temperament than the cannabis abuser and co-abuser groups, whereas the cannabis abuser group had higher scores in purposefulness (SD2), congruent second nature (SD5), and self-directedness (SD) in character than the methamphetamine abuser group. In addition, temperaments and characters correlated with various psychiatric symptoms. Conclusions : We found the differences in temperament and characters among cannabis abusers, methamphetamine abusers. These findings might contribute to further understanding of mechanisms of cannabis and methamphetamine abuse.
Kim Yoon-Jung;Chung Sang-Jin;Han Young Shin;Lee Yoonna;Lee Sang Il;Byun Ki-Won;Choi Haymie
Korean Journal of Community Nutrition
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v.10
no.4
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pp.462-470
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2005
The purpose of this study was to determine the characteristics of infants' temperaments, maternal feeding behaviors and feeding practices in picky eaters. Participants were 83 infants (aged 12 - 24 months) from 'A' hospital (Seoul) and 'B' public health center (Kyunggido). Mothers completed questionnaires that assessed their own feeding behavior, feeding practices, infants' temperament and infants' feeding behavior. Picky eaters' demographics were not significantly different from non-picky eaters after adjusting sex and age. The average of thiamin, niacin and vitamin E intakes of picky eaters were below $75\%$ Korean RDA, whereas vitamin A intakes exceed $120\%$ RDA in both groups. Activity level of infants' temperament and disinhibition of maternal feeding behavior in picky eaters were significantly higher than those in non-picky eater. All constructs of infants feeding behavior were significantly associated with certain constructs of infants' temperament, maternal feeding practice and maternal feeding behavior. The pickiness of infants feeding behavior was positively correlated with activity level of infants' temperament, pickiness and disinhibition of maternal feeding behavior and negatively correlated with adaptability of infants' temperament. Findings suggest that maternal feeding behavior and feeding practices as well as infants' temperament should be addressed in nutrition education for picky eaters.
This study verified the effects of promoting optimism by utilizing communication board games with university students. Since optimism is closely related to grade, self-efficacy, a sense of achievement, the importance of enhancing optimism was emphasized. This study seeks to investigate practical measures that can promote optimism utilizing games in a more casual environment based on the research of Seligman(1990), which claimed that the optimism can be learned regardless of temperaments. In Study1, the level of optimism increased from M=-4.7(t1) to M=12.8 in t2(p<.001). In Study2, a control group(n=22) was added with the experiment group(n=21). The level of optimism increased from M=-2.4(t1) to M=11.5(t2) in the experiment group(p<.001), whereas there was no difference in the control group.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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