The Analysis of Students' Responses about Demonstrations for Cognitive Conflict on the Force and Motion (힘과 운동과의 관계에서 인지적 갈등을 일으키기 위한 시범에 대한 학생의 반응 분석)
-
- Journal of The Korean Association For Science Education
- /
- v.17 no.2
- /
- pp.149-162
- /
- 1997