Objectives: The purpose of the study was to investigate the correlation between health behaviors and experiences of oral diseases in Korean adolescents. Methods: This study used the results of the seventh, eighth, and ninth adolescent health behavior online survey which was completed by a self-administered questionnaire targeting 222,264 middle school and high school students in September, 2011, June, 2012, and from June to July, 2013. The questionnaire consisted of four questions of socio-economic characteristics of the subjects, three questions of health behaviors, and four questions of eating habits. Data were analyzed by SPSS 18.0 program. Results: Oral health knowledge and behaviors were closely correlated to smoking, alcohol drinking, and toothbrushing after meal. Liking for fruit, soda, snack, and vegetable had a significant influence on oral diseases. Smoking and alcohol drinking had a significant relation to oral disease prevalence rate. Conclusions: In Korea, the prevalence rate of oral diseases is still high in the adolescents. Therefore, continuous dental health education program is very important to decrease the oral disease morbidity. The incentive program for the adolescents will improve the concern for the oral health.
The purpose of this study was to search the obese related dietary factors of young adolescent girls for developing nutrition education program. In the cross-sectional study of 371 young adolescent girls, 25$\%$ were moderately obese, 13.2$\%$ obese, and a total of 39.1 were over moderately obese. The characteristics of obese girls were as follows. First, obese girls consumed more energy than is needed for physical activity. Their average daily energy intakes were not significantly higher and the daily energy expenditures were significantly lower than those of normal girls. Second, obese girls showed higher intakes of protein and fat, and ate more animal foods than normal girls. Fourth, obese girls skipped meals more often, especially breakfast. They ate less rice. For both normal and obese girls, their common dietary problems were low intake of calcium and iron, and high intake of snack foods. The result of this study shows that nutrition education programs for obese adolescent girls should be designed for eating habits, food balance and moderation. future research is to develop the effective nutrition education program for the obese adolescent girls.
This study was intended to collect the baseline information on dietary behavior of adults to develop nutrition education program in the context of health promotion at community level. Nutrients intake of 135 housewives were assessed by 24 hour recall methods. Also food habits, nutrition knowledge and attitude were investigated by self-administered questionnaires. Our results indicated dietary intake of calcium and vitamin $B_2$ were insufficient when they were compared to Korean recommended dietary allowances(RDA). Among five food groups, intakes of milk and dairy product was inadequate as compared to the recommended amount. When we compared the fatness indices to self-evaluated meal problems, overeating and speedy eating were significantly related to fatness indices. Fatness indices such as relative body weight(RBW) and body mass index(BMI) were significantly higher in the subjects who self-evaluated their unsound food behavior as overeating. However, there were no significant differences of food habit score and nutrition knowledge among groups classified by fatness or meal problem. Body fat ratio, frequencies of night snack and skipping meal significantly increased with age. Food habit score was positively related to health-concerned attitude and active attitude toward change. We concluded that nutrition education program for housewives should include detailed strategies to modify unsound food behaviors for healthy weight.
A survey of ecological aspects of food, focused on breakfast of 1,526 adults with various professional occupations such as professors, teachers, employees of government, bank and company, and 1,928 students of various levels in the urban areas, was conducted from March, 1984 to February, 1985. The results were shown as follows: Significancy was found between appetite at breakfast, and bed time, status of sleep, eating outside the home on the previous evening, meal or snack of the previous late evening, and exercise before breakfast. The study showed that only 15.2% of the subjects had a good appetite at breakfast; 28.1% had a poor appetite; others had indifferences. About 45% of the subjects had their evening meal between 7pm. and 8pm.; bank employees had breakfast further later than 9pm.. Surprisingly, 31.3% of the subjects had snacks later than 10pm..Nearly one-fourth of subjects, in general, and 34.4% of the subjects in Seoul, had breakfast by themselves due to different schedules of family members. Breakfast patterns of the subjects during a period of 7 days were distributed as follows: 5.5 times for rice-oriented Korean meal; 0.6 times for bread type meal; 0.9 times for the omission of meal. The study described that the subjects who had bread type breakfast consumed only 3.7 items of food, whereas the subjects who had Korean breakfast consumed 7.1 items, on the average. Better breakfast eating habits for an adequate daily diet should be emphasized through nutrition education for adolescents and at the worksite.
This study examined the eating habits and preferences of foods according to the age of children with autism spectrum disorders and identified the nutritional needs of parents to support their healthy eating habits and provide basic data for the development of educational programs. A survey of 100 parents of children with autism spectrum disorders was conducted on their children's snack intake, food preferences, and parents' nutrition education needs. As a result, there were four times more boys than girls, and the body mass index differed according to age (p<0.001). Most children ate snacks more than once a day, and parents found that they wanted to develop nutritious snacks that could replace high-protein, low-calorie meals with the minimal use of additives. For the food preference, there was a significant difference in grains and starches, vegetables/seafood and fruits, milk and dairy products (p<0.05), fats and sugars, and Korean fermented pastes (p<0.01) between the two age groups. Regarding whether nutrition education was required, many parents had a high demand for nutrition education (4.24±0.70), and the intention to participate was 3.62±1.09. The most important content to be dealt with in parent education was 'Inducing a change in bad eating habits and behaviors', which was the highest (63%), and mostly face-to-face education was preferred. In conclusion, young children require diet education, and older children need to focus on weight control and obesity.
The purpose of this study was to investigate the dietary habits and daily intake of nutrients in college students. This survey was conducted using a self-administered questionaire. The average heights and weights were 173.5 cm and 72.3 kg of male students and 161.8 cm and 57.2 kg of female students. The average of BMI was $24.2kg/m^2$ of male and $21.9kg/m^2$ of female, and the value of male students was higher than the value of female students. The response to the daily meals was 54.6% for '$2{\sim}3$ times/week'. The regularity of mealtime was 41.7% for irregular and the frequency eating after nine was 45.7% for '5-6 times/week', respectively. The repast was 72.2% for 'overeating and little eating' and was a significant difference of male and female students (p<0.05). The eating rate was higher '$10{\sim}20min$'. As for breakfast food eaten, skipping breakfast was 23.6% for 'no/week' and female students were higher than male students (p<0.05). The frequency of snacks was 36.0% for 'nothing' of males students and 34.8% for '3-4 times/week' of female students (p<0.05). The type of snack was a significant difference of males and females students (p<0.01), and was the highest 75.0% for carbonated drinks of males and 37.5% for snacks of females. The eating due to stress solution was a significant difference of male and female students (p<0.01), and was the highest 23.0% for 'frequency' of males and 44.7% for 'sometime' of females. As for food intake of male and female students, the meat intake was 66.7% for 'everything of male and female students. The fish intake was 68.1 % for '1-2times/week'. The milk, milk products, eggs and beans were each 40.3%, 58.3%, 56.9%, 47.2% for '1-2 times/week' (p<0.05). The fat intake was 55.6% for '$1{\sim}2$ times/week'. The average consumption of energy was 58% of male and 67% of female of estimated energy requirement (EER). Their mean ratio of carbohydrate: protein: fat was 57 : 15 : 28 of all subjects. The mean intakes of vitamin C and folic acid were 70% and 51% of males and 62% and 52% of females of recommended intake (RI). The mean intakes of Ca, P, Fe and Na were 71%, 140%, 146% of males and 72%, 122%, 76% of female of RI and 273% of males and 233% of females of adequate intake (AI). Therefore, nutritional education is necessary for college students to establish physicall and mentall optimal health conditions though nutritional intervention.
This study was carried out to investigate the nutrition knowledge, dietary attitudes, and dietary habits of girl's high school students in Kunsan, and to investigate their recognition of food-nutrition labeling. The results are summarized as follows. General nutrition knowledge is relatively low, with an average of 0.57. It was shown that high school female students skipped breakfast rather than lunch or dinner, with a skipping rate of 28.9% for breakfast, 0.7% for lunch, and 8.6% for dinner. Regarding snacks, 35.5% of all the surveyed students had 1 snack per day, with 31.9% having them between lunch and dinner. The most popular snacks include biscuits (22.3%), noodles (18.3%) and bakery (13.3%). The most popular response was that students 'sometimes checked' the food label of processed domestic and imported processed food. The level of satisfaction with food labels is moderate, with an average of 2.96, out of 5. The most satisfactory title about food labels was 'helpful for food selection' with 3.19. On the other hand, the least satisfactory title was 'understands the label' with 2.78. Regarding the identification of the nutrition labeling, the highest response was 'sometimes watched, sometimes not' with 40.5%. Products which were most often checked were milk/milk products (3.44), snacks/bread (3.33), and soft drinks (3.07). Among nutrition labeling items, total calories was the most important, followed by fat, carbohydrate, cholesterol and calcium. The question regarding the knowledge of nutrition labeling rated an average of 0.58 (out of 1). There was a significant positive correlation between the degree of the nutrition label verification and the dietary attitude score, along with the nutrition labeling knowledge and the nutrition knowledge score of the subjects. On the other hand, the degree of the nutrition label verification and the knowledge on nutrition labeling had a significant negative correlation. Hence, it is of the opinion that education on properly reading nutrient information is necessary to enable adolescents to apply that in real life. Furthermore, labeling nutritional information on processed fred through a more comprehensive method is deemed necessary as a supporting measure.
This study was aimed to examine nutrition knowledge, dietary attitudes, and eating habits of elementary school students and to examine if their characteristics differ by gender. Subjects were 5th and 6th graders of an elementary school (n = 317) in Seoul, and the survey was done during July 2007. Mean height, weight, BMI of subjects was 148.1 cm. 41.7 kg, 19.0, and 14.3% of subjects were categorized as the overweight/obese group. Anthropometric data were not significantly different by gender. Mean score of nutrition knowledge was 14.9 out of 20 showing moderate knowledge levels, and girls scored higher on nutrition knowledge than boys (p < 0.05). Subjects showed knowledge deficit in areas such as nutrients, food groups and specific weight control information. The percentages of correct answers regarding meals for brain function were significantly higher in girls than in boys (p < 0.05). They got nutrition information mainly from mass media and family/relatives. The mean score of dietary attitudes was 41.2 (possible score: 10-50) indicating somewhat positive attitudes, and the score of eating behaviors was 34.8 (possible score: 15-45). Subjects showed problems in eating habits such as having unbalanced diets and snack foods. 82.6% of subjects had unbalanced meals, and these percentages were higher in girls (87.2%) than in boys (78.1%, p < 0.05). Vegetables and fish/shellfish were the most disliked foods. Specific eating behaviors, such as eating slowly, eating grains and having processed foods less frequently, were better in girls than in boys (p < 0.05). Results also showed that majority of subjects need to improve specific behaviors including having diverse foods, eating meals slowly, having meals at regular times, having adequate foods in each food groups, and eating sweets or salty foods less frequently. Only 52.7% of subjects perceived their body images as normal, and 56.4% had experience of weight control. Reasons for weight control were different by gender (p < 0.05). Based on these findings, nutrition education for school children should focus on modifying eating habits or eating behaviors, by suggesting practically applicable methods and providing nutrition information that is interesting and suitable to school-aged children.
The purpose of this study was to investigate the dietary habits, the nutritional knowledge and the consumption patterns of convenience foods of 618 university students located in the Gwangju area, from November twentieth to November thirtieth, 2002. The subjects included 301 males (48.7%) and 317 females (51.3%). This survey was conducted using a self-administered questionnaire. The percentage of students who were underweight, normal and overweight based on their body mass index (BMI) was 3.7, 88.0 and 8.3 far the males, and 29, 71 and 0 for the females, respectively. Most students (73.8%) skipped breakfast. This was because of lack of time (65.1%) of the cases. Self-reported eating habit problems were eating irregular meal (52.4%), overeating (21%), prejudiced meal (12.4%) and skipping meal (7.4%). The type of favorite snack was biscuit (31.9%) and cup Ramyon (31.9%). The rates of alcohol drinking in male and female students were 88.0% and 85.8% respectively, and the rates of smoking were 35.9% and 28% respectively. Males ate fiequently cup Ramyon (2.08 $\pm$ 2.95), fries (pork cutlet, fried potato) (1.91 $\pm$ 2.58), Ramyon (1.81 $\pm$ 3.00) and kimbab (1.70 $\pm$ 3.17) more frequently, while females ate kimbab (2.25 $\pm$ 3.26), cup Ramyon (1.89 $\pm$ 2.09), fries (pork cutlet, fried potato) (1.77 $\pm$ 2.67), Ramyon (1.46 $\pm$ 1.1.95) and fish paste (1.45 $\pm$ 2.22) more frequently. The nutritional knowledge score was higher in females than in males. The mean consumption patterns of convenience foods of students living in home were lower than that of students living in dormitory and boarding w/cooking. When the amount of pocket money available and the body mass index increased and the nutritional knowledge level was low, the mean consumption of convenience foods increased. The mean consumption of convenience foods correlated negatively with nutritional knowledge (p < 0.01). Therefore, nutritional education for university students is needed so as to improve their health and nutritional education program should be developed to meet the various needs of these students. (Korean J Community Nutrition 8(2) : 181~191, 2003)
서울특별시 관악구에 위치하고 있는 인문계 고등학교 1학년~3학년에 재학 중인 남녀 고등학생 296명을 대상으로 스트레스 자각도, 스트레스 영역별 요인분석(가정생활, 학교생활, 친구 및 사회적 관계, 자기 자신), 스트레스 강도별 분류에 따른 식행동의 변화(식습관, 음식선호도, 간식섭취, 외식)를 분석한 후 요약하면 다음과 같다. 스트레스 자각여부는 여학생이 남학생보다 스트레스의 자각에 대한 인지도가 높은 결과를 보였고, 스트레스의 자각 정도는 남학생 및 여학생 대부분 보통 이상의 스트레스 강도로 자각하고 있는 결과를 보였다. 스트레스 강도에 따른 분류는 스트레스 평균점수 및 표준편차를 포함한 군을 중간군(1.78점~2.96점), 그 이하를 낮은군(1.78점 미만), 이상은 높은군(29.6점 이상)으로 분류하였다. 스트레스 영역별 평균점수는 스트레스 강도와 관계없이 남학생 및 여학생 모두 '자기 자신영역'과 '학교생활영역'에서 높은 평균점수를 보였으며 남학생은 여학생에 비해 '가정생활영역'에서 여학생은 '친구 및 사회적 관계영역'에서 상대적으로 높은 평균점수의 결과를 보였다. 스트레스 강도에 따른 식습관의 변화는 스트레스를 받은 후 남학생 및 여학생 모두 스트레스 강도가 높을수록 불규칙한 식사를 하는 비율이 증가하였고, 식사량은 스트레스를 받은 후 남학생은 감소한 반면 여학생은 증가하였다. 또한 스트레스를 받은 후 여학생의 높은군은 식사속도가 빨라지는 결과를 보였다. 스트레스를 받기 전 남학생 및 여학생은 스트레스 강도가 높을수록 아침결식이 많은 반면, 스트레스를 받은 후에는 스트레스 강도와 상관없이 저녁결식이 증가하였다. 음식선호도의 변화는 스트레스를 받기 전에는 스트레스 강도와 관계없이 '고기 생선 계란 콩류'의 선호도가 높았고, 스트레스를 받은 후에도 '고기 생선 계란 콩류'의 선호도가 가장 높았지만 '당류'의 선호도가 스트레스 받기 전보다 증가하였다. 선호하는 음식종류는 스트레스 강도와 관계없이 스트레스를 받은 후 '햄버거 피자'의 선호도가 증가하였다. 간식섭취의 변화는 스트레스를 받기 전 남학생 및 여학생 모두 스트레스 강도와 관계없이 '1회 섭취'가 대부분이었고 스트레스를 받은 후 남학생 및 여학생 모두 '2~3회 이상'을 섭취하는 비율이 증가하였다. 특히 여학생의 높은군은 '4~5회 및 6회 이상의 간식섭취' 비율 또한 증가하였다. 간식종류는 스트레스를 받기 전 남학생은 '빵류', '과자류'를 선호하였고 여학생은 '빵류', '과자류' 외에도 '과일 건강주스'의 선호도가 높았다. 스트레스를 받은 후에는 스트레스 강도와 관계없이 '분식류' 및 '피자 치킨 햄버거' 등 인스턴트식품의 선호도가 증가하였다. 외식의 변화는 스트레스를 받기 전 남학생 및 여학생 모두 스트레스 강도가 높을수록 '가족과 함께 외식'하는 비율이 감소하였고 스트레스를 받은 후 여학생이 스트레스 강도와 관계없이 '가족' 대신 '친구와 함께 외식'하는 비율이 증가하였다. 외식비용은 스트레스를 받은 후 스트레스 강도와 관계없이 전반적으로 증가하였고, 특히 여학생의 높은군이 가장 높은 상승률을 보였다. 스트레스 강도에 따른 음식섭취의 스트레스 해소정도는 남학생 및 여학생 모두 전반적으로 '음식섭취가 스트레스 해소에 도움이 된다'고 대답한 반면, 여학생의 높은군은 '음식섭취가 스트레스 해소에 전혀 도움이 안된다'고 답한 비율이 높았다. 결론적으로 스트레스 강도가 높을수록 불규칙한 식습관의 증가, 인스턴트식품의 섭취 증가, 간식섭취 빈도 증가, 외식 빈도 및 비용의 증가 등 부정적인 식행동으로의 변화를 유도하는 결과를 보였다. 따라서 청소년기의 스트레스를 해소시킬 수 있는 국가적 차원의 방안 및 프로그램 연구가 절실하게 필요하며 규칙적인 생활습관과 건전한 식행동을 유도할 수 있도록 지속적이고 올바른 영양교육이 요구된다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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