Objectives: This study investigates the relationship between smartphone usage and eating behavior among elementary school students. Methods: This survey was conducted on 4th- to 6th-grade students at elementary schools in Gangneung from September 6th to September 15th, 2023. Of the 129 copies of the questionnaire that were distributed to 5 schools, 66 copies (51.2%) were returned. Results: Compared to the nationwide statistics, the smartphone ownership rate of elementary school students in Gangneung was lower, but the rate of smartphone overdependence was higher. Smartphone dependence was 21.12 points for study subjects and 26.00 points for the overdependence risk group (Org). Compared to national statistics, the self-control failure factor was higher, so study participants in Gangneung City are thought to have great difficulty with self-control. The Org's weekend smartphone use time of 7.54 hours was significantly more than the general user group (Gug)'s 4.06 hours. The number of days in which the Org consumed late-night snacks per week was 2.92 days, and the Gug had 2.15 days, but the difference was not significant. Eating fast food showed a positive correlation with eating sweet food, eating fatty food, and eating heavily seasoned food. It was found that frequent consumption of fast food is closely correlated with unhealthy eating behavior. Weekend smartphone use time showed a significant positive correlation with smartphone dependence and the number of days late-night snacks consumed per week. Conclusions: Study participants in Gangneung are more dependent on smartphones than national statistics. Smartphone dependence had a negative correlation with healthy eating behavior and a correlation with average unhealthy eating behavior.
The study aimed to examine the mediating effect of ego resiliency and smartphone dependence in the relationship between children's attachment to mother and happiness. For the purpose, 1,143 research subjects were selected from the 12th data of the Korean Children's Panel surveyed by the Korea Institute of Child Care and Education. As for the analysis methods, frequency analysis, descriptive statistics analysis, and correlation analysis were executed, while the mediating effect was analyzed by applying Process Macro Model Number 4 analysis. The indirect effect of ego resiliency and smartphone dependence were verified by using boot-strapping. The findings are as follows. First, children's attachment to mother was found to increase their happiness. Second, ego-resilience was shown to play a partial mediating role in the relationship between children's attachment to mother and happiness. Third, the effect of children's attachment to mother on happiness was partially mediated by smartphone dependence. Based on the results, the study suggested the various practical programs to improve children's happiness.
This study examined the effects of smartphone usage types and excessive expectation for smartphone on adolescents' smartphone overdependence. It utilized the data of 3,454 adolescents (1,758 males and 1,696 females), aged between 13 and 19 from a smartphone overdependence survey of the National Information Society Agency. As a result of the hierarchical multiple regression analysis, age and household income had a negative effect on smartphone overdependence. Weekly smartphone usage time positively affected the serious consequences (sub-factor of smartphone overdependence). Among the different types of smartphone usage, information seeking, SNS, gaming, and the excessive expectation for smartphones had positive impact on smartphone overdependence. Smartphone usage for leisure seeking did not affect smartphone overdependence, but it negatively influenced serious consequences. Messenger use did not affect smartphone overdependence, but the use had a positive effect on salience, and a negative effect on serious consequences. The results of this study suggest that it is necessary to identify the types of smartphone use as well as the usage time to understand the smartphone dependence of adolescents. In addition, it seems necessary to recognize and correct the irrational excessive expectation for smartphone in order to prevent dependence and implement effective interventions.
This study was to identify the main predictors of smartphone overdependece of infants perceived by mothers and to provide basic data useful for education and practice. For this, data-mining decision tree analysis was performed using SPSS program, and the fianl 410 researches were used for analysis. The results. In the case of the whole infants, the most important predictor of smartphone dependence was father's leisure activity parenting participation. For boys, their father's leisure activity was the most dependent on their smartphone dependence. However, even if father's participation in leisure activities was high, smartphone overdependence increased again when mother's overprotection and permissive attitude were high. Finally, For girls, the most influential variable on smartphone dependence was warmth and encouragement among mothers' parenting attitudes.
In this study, the effect of fear of COVID-19 on children's ability in life competency was examined, and the mediating effect of smartphone dependence on this relationship was also verified. For this study, 250 children living in area K who were using smartphones were surveyed as research subjects. The major research results found that the higher the fear of COVID-19, the lower the child's ability in life competency, which affects the child's ability in life competency. And the fear of COVID-19 has been shown to affect smartphone dependence. In addition, It was found that dependence on smartphones had a fully mediating effect on the relationship between children's fear of COVID-19 and their ability in life competency. Based on these research results, to promote the healthy growth and development of children in social disaster crises such as COVID-19, a convergence intervention and pro-active strategy that can control children's smartphone dependence and improve their life's ability in life competency was presented.
Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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2021.01a
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pp.131-132
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2021
본 연구에서는 유아의 스마트폰 과의존 유형을 파악하고 과의존의 차이를 분석하고자 하였다. 이를 위해 2019년 스마트폰 과의존실태조사에서 자료 중 유아 992명을 대상으로 분석하였다. 전체 유아 중 고위험군 1.9%, 잠재적위험군 19.2%, 일반사용자군 78.9%로 나타났다. 스마트폰 과의존 유형에 따른 과의존의 하위 변인인 조절실패, 현저성, 문제적 결과가 차이가 있는 것으로 확인되었다. 이러한 결과는 유아들이 스마트폰 이용이 증가하고 있는 시점에서 유아의 올바른 스마트폰 사용을 위한 교육과 과의존에 관한 예방 방안이 필요함을 시사해 준다는 점에서 본 연구의 의의를 찾을 수 있다. 또한 유아교육현장에서 유아가 건강한 성장을 도모할 수 있도록 과의존 예방을 위한 가정환경 점검 및 부모교육에 관한 기초적인 연구 자료가 될 수 있을 것으로 기대된다.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.19
no.4
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pp.383-394
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2018
This study analyzed the latent profile for identifying the difference in the dependence on smartphone use among middle school students in the 1st grade using the Korean Children and Youth Panel Survey (KCYPS). From the result of this study, first the latent class was separated according to the type of dependence on smartphone use. Class 1 included the students (from fifth grade in elementary school) whose level of reliance on smartphone use was low. Class 2 was selected as the group whose level of reliance on smartphone was high. Secondly, in comparing class 2 to class 1, it was found that the students who have a high probability of being in class 1 were those whose fathers are high achievers, have high early self-esteem and less age attachment. Thirdly, the students in class 1 had a higher sense of neglect than those in class 2. Furthermore, the self-determination of the students in class 2 mediated the effect of neglect on the adolescents' dependence on smartphone use both directly and indirectly.
Journal of Information Technology Applications and Management
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v.20
no.1
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pp.149-171
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2013
The purpose of this study is to investigate factors influencing Chinese consumers' intention to adopt Smartphones. This paper examines Smartphone characteristics factors (situational dependence, diversity and security) and consumer personality characteristics (innovation, self-efficacy and familarity) based on the Technology Acceptance Model. The 320 sets of data are tested against the model using SEM (structural equation model). The research results reveal that diversity and security have significant influences on both perceived usefulness and perceived playfulness. According to the data analysis, self-efficacy affects only perceived easy of use, and familiarity positively affects perceived easy of use, usefulness and playfulness. This study finds that perceived easy of use and perceived usefulness have positive influences on behavioral intention to adopt Smartphones, and situational dependence and innovation directly affect the behavioral intention. The perceived cost has a negative impact on the behavioral intention. Research results are discussed, and limitations of the current study and future research are presented.
The Journal of Korean Society for School & Community Health Education
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v.25
no.3
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pp.1-15
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2024
Objectives: The purpose of this study was to affect of smartphone use on suicidal ideation by adolescents' academic grades. Methods: The smartphone use time, academic grade and suicidal ideation of 52,875 adolescents were analyzed using raw data from the 2023 Korea Youth Risk Behavior Survey. The samples were divided into high level group, middle level group and low level group in terms of the self-rated academic grades. Data were analyzed with x2, ANOVA and logistic regression analysis. Results: First, smartphone use time, smartphone dependence and suicidal ideation were significantly different by academic grades. Second, all academic grades showed the effect of smartphone dependence on suicidal ideation. Conclusion: It was suggested that education on smartphone use and development of mental health programs were necessary to reduce suicidal ideation.
This study was conducted to investigate the mediating effect of academic stress on the relationship between smartphone overdependence and the communication competence of nursing students. The research subjects were nursing students in cities A and Y. The research period was from March 2 to March 9, 2023, and the number of subjects analyzed was 139. Descriptive statistics, Pearson correlation were analyzed using SPSS/WIN 26.0, Process macro program the collected data. The results of the mediating effect of academic stress on the relationship between smartphone dependence and communication competence showed that academic stress (β=.226, p=.005) mediated the effect on the relationship between smartphone dependence and communication competence(Z=-3.131, p=.002). As a result, the combined explanatory power of the variables on nursing student's communication competence was 15.4%. In addition, in order to reduce nursing students' smartphone overdependence, it is necessary to educate them about smartphone use and develop self-control, provide interventions to cope with academic stress, and develop intervention programs to improve communication competence.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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