An Analysis of Inquiry Activities of the High School Common Science Textbook(Materials Part) By Using 3-Dimensional Analysis Framework (3차원 분석틀을 이용한 고등학교 공통과학(물질 부분) 교과서의 탐구 활동 분석)
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- Journal of The Korean Association For Science Education
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- v.20 no.2
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- pp.274-287
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- 2000