Purpose: The purpose of this study was to identify the relationship between gender role conflict for men in nursing, job satisfaction, and turnover intention. Methods: The study data were collected between August 1 and September 1, 2015 from 225 men in nursing currently working in 36 Korean general hospitals, each with ${\geq}100$ beds. Frequency and percentages were analyzed, and Pearson correlation coefficient, t-test, ANOVA, and Duncan's test were used. Results: There was no significant difference in gender role conflict based on the general characteristics of the men. In contrast, significant differences in gender role conflict were found in association with the following job-related characteristics: work experience at the present hospital, work department, work unit, and type of work. A significant negative correlation was detected between male gender role conflict and job satisfaction, a positive correlation was found between male gender role conflict and turnover intention. Conclusion: In order to increase job satisfaction and decrease the turnover intention of men in nursing, measures to reduce gender role conflict are needed.
This study investigates the relationships among emotional support from social network, ego-resiliency, and role conflict of teachers in kindergartens and day care centers. The subjects were 192 teachers who worked in kindergartens or child care centers in Daegu and Gyeongbuk Province. Questionnaires, which require self-report by teachers, were used to investigate the emotional support from social network, ego-resiliency, and role conflict. The collected data were analyzed by Pearson's correlation, single and multiple regressions, using SPSS Win 15.0. The results are as follows. (1) Emotional support from social network and ego-resiliency was negatively associated with the role conflict of teachers in kindergartens and day care centers. (2) Emotional support from social network was positively associated with ego-resiliency. (3) Emotional support from social network partly exerted indirect effects on role conflict mediated by ego-resiliency. But direct effect of emotional support from social network on role conflict was more than the indirect effect. These results indicate that a higher level of emotional support from social network is more likely to lower role conflict of teachers.
Purpose: This study was done to identify role conflict and job satisfaction in nurses in oriental medicine hospitals. Method: Study participants were 128 nurses employed in oriental medicine hospitals. The data were collected using a survey questionnaire. The instruments included a 37-item role conflict scale and 20-item job satisfaction scale. The data were analyzed using frequencies, means, percentages, t-test, ANOVA, and Pearson correlation coefficient with the Window's SPSS program. Result: There were significant differences in job satisfaction according to marital status, motivative for being a nurse and length of work time. The mean score for role conflict was 3.69 and for job satisfaction, 2.96. Job satisfaction had a significant inverse correlation with role conflict in these nurses. Conclusion: It is suggested that further studies are needed to identify factors affecting role conflict and job satisfaction in oriental medicine nurses, which will help to identify strategies to decrease the role conflict and increase job satisfaction in nurses employed in oriental medicine hospitals.
Purpose : This study aimed to identify the moderating and mediating effects of resilience on the relationship between role conflict and job satisfaction among nurses working in a comprehensive nursing care service ward. Methods : Participants were 130 comprehensive nursing care service ward nurses from four hospitals. Data were collected using structured questionnaires and analyzed by t-test, ANOVA, Scheffe test, Pearson correlation coefficients, and hierarchical multiple regression analysis, using SPSS 25.0. The mediating effect of resilience on the relationship between role conflict and job satisfaction was analyzed using multiple regression analysis according to Baron and Kenny's procedure. Results : Statistically significant negative correlations were found between role conflict and resilience (r=-.25, p<.007) and between role conflict and job satisfaction (r=-.38, p<.001). A significant positive correlation was found between resilience and job satisfaction (r=.54, p<.001). A partial mediating effect of resilience was found between role conflict and job satisfaction (Z=-2.53, p=.012) but no moderating effect was found. Conclusion : To improve the job satisfaction of comprehensive nursing care service ward nurses, interventions for alleviating role conflict and improving resilience as well as evaluations of the two variables are necessary.
본 연구는 전문상담교사가 지각하는 역할갈등과 소진의 관계에서 플로리시의 매개효과를 검증하는 데에 목적이 있다. 학교와 교육청에서 근무하는 전문상담교사 242명을 대상으로 설문조사를 수행하였으며 수집된 자료는 SPSS와 PROCESS macro 프로그램을 통해 분석되었다. 연구결과, 역할갈등과 소진은 유의한 정적 상관이 있었으며 플로리시는 역할갈등, 소진과 유의한 부적 상관이 있었다. 아울러 역할갈등의 세 가지 하위 유형인 역할기대 갈등, 개인-역할 갈등, 역할모호성 갈등에 따라 소진의 여러 하위 징후에 미치는 영향이 상이한 것으로 나타났으며 플로리시는 역할갈등의 각 요소가 소진에 미치는 영향을 모두 매개하는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 플로리시가 전문상담교사의 전문성 관리를 위한 지표로 고려될 수 있다는 것을 시사하며 학교단위의 긍정심리학적 접근이 학생뿐만 아니라 전문상담교사에게도 긍정적으로 작용하여 학교상담의 효과성을 개선하는 데에 기여할 수 있다는 것을 보여주는 결과라고 여겨진다.
This study investigated if and how work-family conflict and sex-role identity influence married female teachers' job involvement. The results of this study follow. First, married female teachers in the high work-family conflict group showed lower job involvement than that of those in the low work-family conflict group. The mean difference of job involvement between the high and low work-family conflict groups was not statistically significant. Second, the married female teachers with an Androgynous sex-role identity showed higher job involvement than those with a Feminine sex-role identity. Finally, the job involvement of Androgynous married female teachers was damaged less under high work-family conflict situations than that of Feminine married female teachers. These results imply that to increase married female teachers' job involvement, the improvement of physical/environmental conditions and psychological changes for women are necessary.
The purpose of this study was to analyze relationship between the role conflict and self-reported climacteric symptoms in the middle-aged industrial female workers. The data were collected by self-reported questionnaire from Nov. 1 to Nov. 30, 1996. The subjects were 201 women whose age, between 40 and 59 years. The analysis of data was t-test, ANOVA, $Scheff{\grave{e}}$ test, Pearson correlation coefficient analysis, Stepwise multiple regression analysis. The results were as follows : 1. 54.8% of the respondents had their climacteric symptom in middle life. 2. Age and religion affected significantly self-reported climacteric symptoms(F=4.2, P=.007 ; t=-2.1, P=0.42). 3. A comparison between two groups, with high and low rate of self-reported climacteric symptoms, indicated that for middle-aged industrial female workers when role conflict is high, climacteric symptoms is high(t=7.8, P=.000). 4. The relationship between self-reported climacteric symptoms and role conflict was positively significant(r=.5, P=.000). 5. The role conflict as a spouse affected significantly self-reported climacteric symptoms(F=52.6, P=.000). Role conflict the role as a spouse was explained 21% of self-reported climacteric symptoms. In conclusion, role conflict is the dominant factor in influencing self-reported climacteric symptoms.
The objective of this study is to investigate the influence of role conflict, childcare stress, and stress coping type on organizational commitment among female workers at hospital settings, and thus, to suggest implications for improving their productivity and quality of working life. Data were collected from 195 female employees working at a general hospital in Busan Metropolitan Area by using structured self-administered questionnaire. Among study variables, role conflict(-) and direct-positive stress coping type(+) had statistically significant effect on organizational commitment. This study results imply that role conflict, and stress coping type are crucial for managing desirable job attitude of female employees. Therefore, education and training, and consultation programme for diminishing role conflict and adopting appropriate stress coping type should be developed and utilized.
International Journal of Advanced Culture Technology
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제7권1호
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pp.58-63
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2019
The purpose of the study was to examine the moderating effect of childcare teachers' role conflict on the relationship between their professionalism perception and teaching. The subjects were 365 childcare teachers who had children. They were asked to complete the survey on professionalism perception, role conflict in women, and teacher efficacy along with their background information. The collected data were analyzed using SPSS version 24.0 software. Descriptive, Pearson's correlation analyses, and a hierarchical regression analysis were conducted. As results, first, the childcare teachers with high professionalism perception showed high teacher efficacy, and the childcare teachers with high role conflict showed low teacher efficacy. Second, there was the moderating effect of role conflict on the relationship between professionalism perception and teacher efficacy.
Purpose: The purpose of this study was to describe role conflict and job satisfaction of Neurosurgery Clinical Nurse Specialist(NCNS) and to identify associated factors. Method: The target populations was 77 NCNSs from 30 general hospitals. Data were collected with self-administered questionnaires and analyzed using t-test and ANOVA. Results: The overall mean scores of role conflict and job satisfaction were $3.60({\pm}0.54)$ and $3.04({\pm}0.46)$ respectively. Significant variables affecting role conflict were the working period as NCNS, the number of colleague NCNSs in working hospital, and assignment of prescription rights. The significant variable affecting job satisfaction was assignment of prescription rights. There was no statistically significant correlation between job and role conflict. Conclusion: The variable effecting both role conflict and job satisfaction was the extent of prescription rights. In order to improve the quality of patient care and to protect Neurosurgery Nurse Clinical Specialist, the enactment of law on prescription practice is needed.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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