Parents' Recognitions and Attitudes on Identification of Gifted Students Using Observation and Nomination by Teachers in Busan (교사 관찰.추천제를 활용한 영재교육 대상자 선발방식에 대한 부산지역 초등학교 학부모의 인식과 태도)
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- Journal of Gifted/Talented Education
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- v.21 no.2
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- pp.407-426
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- 2011