• 대한치과기공학회지
• /
• 제36권1호
• /
• pp.27-37
• /
• 2014

Purpose: The purpose of this study is to investigate the improvement measure of dental technicians practical examination system. Methods: The subjects in this study were 290 dental technicians who were self-written questionnaire. The results were analyzed by SPSS 16.0. The collected data was analyzed by frequency and chi-square test. Results: Dental technician practical exam feasibility of survey were largely negative views. Articulators work required in practical exam as a tool used (28.7%), electric wax carver (19.5%), heating clear (17.8%), handpiece (16.2%) had a response. Dental Technician positions in accordance with practical exam in comparison to satisfaction, the professor is satisfied, but the clinical dental technicians were generally dissatisfied (p<0.05). Conclusion: Based on the results of this study, Current is necessary to analyze the practical test. It also should be compared with foreign institutions. Long-term and short-term improvement examination system that can be applied to the improvement of the dental technician to draw practical test it is necessary to improve the system.

• 한국실천공학교육학회논문지
• /
• 제4권1호
• /
• pp.165-172
• /
• 2012

실천공학 교육을 위하여 피교육자에 대한 많은 실습과정이 요구되고 이 과정에서 여러 종류의 실습장비가 활용될 수 있다. 다양한 실습장비에 대한 다양한 피교육자들의 장비활용에 관한 학습능력을 나타낼 수 있는 방법으로 학습곡선이론의 적용방안을 모색하였다. 학습곡선이론은 기본적으로 생산관리 분야에서 활용되었던 이론으로, 인간공학적 측면에서 인간의 수행능력에 기반한 이론이다. 본 연구에서는 디자인 분야에서 활용되고 있는 시선추적장비를 대상으로 피교육자의 학습과정에 대한 학습곡선이론의 적용방안을 연구하였다. 시선추적장비의 하드웨어 셋업과 주시영역 기록의 두가지 실습과제를 교육한 후, 반복수행에 따른 과제수행시간을 측정하여 학습곡선모델을 적용하였다. 예측된 수행시간과 실제 수행시간과의 비교분석을 통하여 학습곡선모델의 적용가능성을 분석하였다. 그 결과 학습곡선모델은 실습장비를 활용한 실습교육에서 피교육자의 학습과정을 적합하게 묘사하는 것으로 나타났다.

• 한국가정과교육학회지
• /
• 제24권1호
• /
• pp.61-71
• /
• 2012

이 연구는 초등학교 5,6학년을 대상으로 2007 개정 실과교육과정의 가정생활 영역을 활용한 STEAM 교육프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는데 그 목적이 있다. 연구방법은 2007 개정 실과교육과정의 7개 가정생활 영역 중 STEAM을 적용하기 적합한 주제를 하나씩 선정하여 총 10차시의 교사용 교수-학습 과정안과 학생용 학습지를 개발하였다. 대구광역시 소재의 A초등학교 5학년 한 학급 21명을 대상으로 프로그램을 적용한 후 실과에 대한 태도와 학습몰입의 변화를 분석하였다. 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 초등학교 실과 가정생활 영역은 STEAM을 적용하기에 적절한 주제로 이루어져 있으며, 이를 바탕으로 7개 주제의 10차시 STEAM 교육프로그램이 개발되었다. 개발된 프로그램은 교사용 교수-학습 과정안과 학생용 학습지로 구성되어 있으며, 교사용 교수-학습 과정안에는 선택적으로 활용할 수 있는 다양한 STEAM 교육 요소를 제시하였다. 둘째, 개발한 실과 가정생활 영역을 활용한 STEAM 교육프로그램은 초등학생의 실과에 대한 태도를 향상시키는데 효과적이다. 셋째, 개발한 실과 가정생활 영역을 활용한 STEAM 교육프로그램은 초등학생의 학습몰입 수준을 향상시키는데 효과적이다.

• 한국가정과교육학회지
• /
• 제31권1호
• /
• pp.21-37
• /
• 2019

본 연구는 가정과교육에서 청소년들이 스스로를 치유할 수 있는 능력을 함양할 수 있도록 "치유를 위해 우리는 어떤 행동을 해야 하는가?"의 항구적 문제를 설정하고, 가정과교육에서의 치유교육을 위한 실천적 문제 중심 프로그램과 교수·학습 과정안 개발을 목적으로 한다. 이를 위해 한국과 미국 가정과 교육과정의 문헌고찰을 통하여 가정과교육과 관련된 치유의 항구적 관심사와 실천적 문제를 설정하고, 한국과 미국의 교육적 사례 분석하여 치유교육을 위한 실천적 문제 중심 프로그램을 설계하였다. 설계된 실천적 문제 중심 프로그램 및 세 행동체계를 기반으로 실천적 추론 수업을 위한 교수·학습 과정안을 개발하였다. 마지막으로 개발된 치유교육 프로그램 및 교수·학습 과정안에 대한 전문가 평가를 수행하였다. 이를 통해 가정과교육을 통하여 청소년의 임파워먼트를 향상시킬 수 있는 치유교육 프로그램에 대한 기초자료를 제공하고자 하였다.

• 대한공업교육학회지
• /
• 제43권2호
• /
• pp.43-60
• /
• 2018

이 연구의 목적은 공업계 고등학교 전문 교과 교사의 실기 능력을 비교하여 임용실기시험의 효과성을 구명하는 것이다. 그리고 교사의 배경 변인별 분석을 통하여 중등단계 직업교육기관의 교원 선발과 교사의 실기 능력 강화에 도움이 될 수 있는 기초 자료를 제공하는 것이다. 이를 위해 실기 능력과 관련한 구체적인 영역을 구안하고 임용 실기시험을 실시한 지역과 실시하지 않은 지역의 신규 교사들의 실기 능력 차이를 비교하였다. 이를 위해 설정한 연구 문제는 다음과 같다. 첫째, 중등학교 교사 임용 실기시험 유무에 따른 공업계 고등학교 전문 교과 교사 간의 실기 능력의 차이는 어떠한가? 둘째, 공업계 고등학교 전문 교과 교사 간의 실기 능력은 배경 변인에 따라 어떠한 차이가 있는가? 본 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 중등학교 교사 임용 실기시험 유무에 따른 공업계 고등학교 전문 교과 교사 간 실기 능력 정도를 비교한 결과 임용 실기시험 실시 집단의 실기 능력 정도의 평균이 다소 높게 나타났으나 통계적으로 유의하지 않았다. 둘째, 공업계 고등학교 전문 교과 교사 간 배경 변인별 실기 능력 차이 정도를 비교한 결과, 국가기술자격증을 소지한 집단의 경우 미소지 집단에 비해 실기 능력의 평균값이 높으며 통계적으로도 유의한 차이가 있었다. 그리고 기간제 교원 경력 유무에 따른 교사 간 실기 능력을 비교한 결과, 기간제 교원 경력이 있는 집단의 평균이 높게 나타났으며 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 교직 이수 유형의 경우, 목적형 교원 양성 기관의 교직 이수 유형보다 개방형 교원 양성 기관의 교직 이수 유형 집단의 실기 능력이 높게 나타났으며 통계적으로 유의하였다.

• 경영과정보연구
• /
• 제4권
• /
• pp.595-610
• /
• 2000

This paper presents a study regarding a construction of the slide cases through the useful and practical design using presentation tool-Microsoft Powerpoint, which can offer to the person in charge with more useful and practical information for the construction of the slide cases. In this study, Presentation program is used to construct case in the slides. The results of this study may be summarized as follows : First, it is possible to construct useful and practical case in the slides with presentation program. Second, this study proposes directions for the construction of slides with presentation program.

• 한국산학기술학회논문지
• /
• 제12권5호
• /
• pp.2149-2162
• /
• 2011

현행 실기시험의 형태가 실기능력 평가'라는 제 기능을 해내지 못함으로써 방사선사 면허시험에 합격하여도 임상적응(training) 과정을 이수해야 하는 모순이 발생되고 있다. 본 연구는 이러한 단점을 개선하기 위하여 현행 방사선사 실기시험제도 도입이 타당한지, 개선점은 무엇인지를 분석하여 가장 합리적인 개선 방안을 도출하고자 하였다. 연구대상은 임상에 근무 중인 방사선사 634명과 방사선(학)과 교수 56명을 대상으로 하였으며, 주요 선진국의 방사선사 실기시험의 실태를 조사하여 비교 분석하였다. 연구결과, 방사선선사 실기시험은 선진국과 국내 여건상 차이가 있어 임상실습으로 대체가 어려우며, 실기시험제도 도입이 필연적인 것으로 나타났다. 그러나 현행 실기시험 방식은 실기능력을 평가할 수 있는 시험 형태가 아니므로 객관적 임상능력 시험(OSCE; objective structured clinical examination)의 형태로 전환이 필수적이라는 결론을 얻었다. 향후 새로운 방사선사 실기시험 제도의 유형별 모델 제시 및 실행 방안에 관한 심도 있는 연구가 필요할 것으로 사료된다.

• 공학교육연구
• /
• 제17권4호
• /
• pp.48-53
• /
• 2014

Recently, the tendency for young people losing interest in science has accelerated. This tendency is remarkable for not only Japan but also some countries of Asia. It is thought that this tendency was brought from the decrease of the chance to watch the actual manufacturing activities, and the decrease of the real experience which children makes something in their childhood. In order to bring up the capable engineers on such a social background, making a product practice which promotes the understanding of the application of theory for manufacturing products is important in addition to study by the text book. In this study, some practical work materials for the lower grades in the college were developed. Integration of the developed materials and the course of study becomes an effective teaching method of the of subjects on a special field. Arranging this practical work on the learning process makes a high effect of the integrated practical work on the curriculum.

• 한국의류학회지
• /
• 제23권5호
• /
• pp.654-666
• /
• 1999

Korean Costume has long history and functional aesthetic value compared with the traditional costume of other contries. But nowadays korean Costume is becoming more and more distant from the people in the world wide current. To domiciliate and spread out the Practical Korean Costume which the goverment selected as CI symbol representing Korean culture in the trend of times. We investigated and analysed systemically the consciousness of customers and the details of design. This study consist of theoritical study and positive study. Theoritical study has the esthetic characteristic(structure characteristics formative characteristic and the characteristic of color) As the conciousness of people change in modern life which everything change in high speed the esthetic characteristics of Korean Costume have changed in structure.

• Educational Technology International
• /
• 제18권2호
• /
• pp.131-157
• /
• 2017

The purposes of the study were to investigate the participation of artists in paper circuit computing learning and to conduct an in-depth study on the formation and development of practical knowledge. To do this, we selected as research participants six artists who participated in the learning program of an art museum, and used various methods such as pre-open questionnaires, participation observation, and individual interviews to collect data. The collected data were analyzed based on community of practice theory. Results showed that the artists participated in the learning based on a desire to use new technology or find a new work production method for interacting with their audiences. In addition, the artists actively formed practical knowledge in the curriculum and tried to apply paper circuit computing to their works. To continuously develop the research, participants formed a study group or set up a practical goal through planned exhibitions. The results of this study can provide implications for practical approaches to, and utilization of, paper circuit computing.