• 제목/요약/키워드: mean stress effect

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다문화가족 남성배우자의 이중문화스트레스, 의사소통이 결혼만족도에 미치는 영향 (Effect of Male Spouses' Bicultural Stress, Communication and Their Marital Satisfaction in Multi race & Culture Family)

  • 정의정;하규수
    • 한국콘텐츠학회논문지
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    • 제12권2호
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    • pp.222-231
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    • 2012
  • 본 연구는 다문화가족의 남성배우자의 이중문화스트레스 및 의사소통과 결혼만족도와의 관계를 파악하고자 전국에 있는 결혼이민자 지원센터, 건강가정지원센터의 프로그램 참가자와 지역사회복지관의 다문화 프로그램을 이용하는 결혼이주여성의 배우자를 대상으로 실시하였다. 첫째, 이중문화스트레스는 하위영역 중 문화충격(M= 4.32)이 가장 높고, 지각된 적대감의 평균값이 가장 낮은 것으로 조사되었는데, 점수가 높을수록 이중문화스트레스가 높은 것으로 볼 수 있다. 둘째, 이중문화스트레스에 따른 결혼만족도는 이중문화스트레스가 높은 집단이 낮은 집단보다 높았다. 셋째, 의사소통에 따른 결혼만족도는 의사소통이 높은 집단이 낮은 집단보다 높았다. 넷째, 의사소통은 이중문화스트레스가 결혼만족도에 미치는 영향을 매개함을 알 수 있다.

대학생의 전공만족도가 취업스트레스에 미치는 영향 - IPP형 장기현장실습 경험 유무 집단 간 차이를 중심으로 - (Influences of Student's Major Satisfaction on Job-seeking Stress - Focusing on Differences of IPP Experienced, Nonexperienced Groups -)

  • 정병규
    • 벤처혁신연구
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    • 제3권1호
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    • pp.87-99
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    • 2020
  • 본 연구에서는 대학생의 전공만족도가 취업스트레스에 어떠한 영향을 미치는지 분석해보고, 장기현장실습을 경험한 학생집단과 그렇지 않은 학생 집단 간 전공만족도와 취업스트레스가 유의한 차이가 나는지를 검정하였다. 연구를 위한 모집단은 4학년 학생 중 IPP(Industry Professional Practices) 장기현장실습을 경험한 학생과 IPP를 포함한 장기현장실습을 전혀 경험하지 않는 학생으로 하였으며, 분석을 위한 샘플은 각각 100명씩 200명에게 설문조사를 통해 취득하였다. 결과분석은 IBM SPSS Statistics 24.0 통계 패키지 프로그램을 이용하였다. 실증적 연구 분석결과, 첫째, 전공만족도는 취업스트레스에 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 전공만족도중 교과만족은 인지적, 신체적 스트레스에 부(-)의 영향을 미쳤으며, 관계만족 역시 인지적, 신체적 스트레스에 부(-)의 영향을 미쳤다. 반면, 일반만족은 정서적 스트레스에만 부(-)의 영향을 미쳤다. 둘째, 전공만족도와 취업스트레스는 집단 간 유의한 차이가 나는 것으로 나타났다. 전공만족도는 장기현장실습경험집단이 높게 나타났으며, 취업스트레스는 반대로 낮게 나타났었다. 셋째, 실습을 한 학생 집단의 경우 교과만족이 정서적 및 신체적 스트레스에 부(-)의 영향을 미친 반면, 실습을 하지 않은 학생 집단의 경우 교과만족이 취업스트레스에 유의한 영향을 미치지 못했다. 관계만족의 경우 비실습 집단만 인지적 스트레스와 신체적 스트레스에 부(-)의 영향을 미쳤다. 일반만족의 경우 실습 집단만 정서적 스트레스에 부(-)의 영향을 미친 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 취업스트레스에 전공만족도가 영향을 미친다는 선행이론을 지지하였고, 두 집단간 차이가 있음을 확인했다는 점에 연구 의의가 있었다. 이를 바탕으로 학술적인 시사점과 실무적 시사점을 제시하였다.

간호대학생의 주관적 행복감에의 영향요인 (Factors Influencing Subjective Happiness in Korean Nursing Students)

  • 김은만;양영희;이해영;유미
    • 한국간호교육학회지
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    • 제22권3호
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    • pp.294-303
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    • 2016
  • Purpose: The purpose of this study was to determine subjective happiness related factors in Korean nursing students. Methods: A purposive sample of 200 nursing students was recruited for the cross-sectional survey design. The instruments were perceived stress scale, major satisfaction scale, resilience scale, and subjective happiness scale. Data were analyzed using descriptive statistics, hierarchical linear regression, and the Sobel test for testing mediating effects. Results: The mean score of stress, major satisfaction, resilience and subjective happiness was 2.21, 3.95, 3.60 and 5.03, respectively. Perceived health status, stress_positive perception, stress_negative perception, resilience_self confidence, resilience_positivity, resilience_social support had significant effects on subjective happiness. Explained variance for the subjective happiness was 53.4%. Resilience had a partial mediating effect in the relationship between stress and subjective happiness (Sobel test: Z=-5.67, p<.001). Also, resilience had a mediating effect in the relationship between major satisfaction and subjective happiness (Sobel test: Z=5.65, p<.001). Conclusion: Based on the findings of this study, nursing intervention programs focusing on improving resilience are recommended to improve subjective happiness in nursing students.

공간적 상관길이와 유효수직응력의 효과에 따른 거친 단일 균열내의 용질이동특성에 관한 수치적 연구 (A Numerical Study on Characteristics of Solute Transport in a Rough Single Fracture with Spatial Correlation Length and Effect of Effective Normal Stress)

  • 정우창
    • 한국지반환경공학회 논문집
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    • 제10권1호
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    • pp.5-14
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    • 2009
  • 본 연구에서는 유효수직응력의 영향을 받고 있으며, 공간적으로 상관된 간극분포를 포함하고 있는 단일 균열 내에서의 용질이동에 대한 공간적 거동을 수치적으로 분석하였다. 분석결과 단일 균열에서의 용질이동은 간극분포의 공간적 상관정도와 적용된 유효수직응력에 크게 영향을 받는 것으로 나타났다. 공간적 상관길이가 증가함에 따라 용질입자의 평균이동시간은 감소하였으며, 또한 용질이동에 대한 굴곡도와 Peclet 수(유체흐름에 의한 용질의 이송율과 분자확산율과의 관계를 나타내는 무차원 수)가 감소하는 경향을 나타내었다. 이는 공간적 상관길이가 증가할수록 단일 균열 내의 간극분포가 용질입자의 이동에 유리하다는 것을 의미한다. 그러나 유효수직응력이 증가할수록 용질입자의 평균이동시간과 굴곡도는 증가하는 경향을 나타냈으며, Peclet 수는 감소하는 경향을 나타냈다. 이는 유효수직응력이 증가할수록 접촉면의 증가로 인해 한 두 개의 상대적으로 큰 국부유량을 가지는 유로를 따라 이동하기 때문인 것으로 판단된다. 또한 본 연구에서 용질이동에 대한 모의된 결과에 근거하여 공간적 상관길이에 따른 유효수직응력과 용질의 평균이동시간과의 관계를 나타내는 지수형태의 상관식을 제안하였다.

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Designs and Comparison of Step and Constant-Stress ALTs for Acceleration Factor and Lognormal Lifetime Distributions

  • Sang Wook Chung;Seong-Woog Lee
    • 품질경영학회지
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    • 제25권1호
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    • pp.80-99
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    • 1997
  • This paper considers designing the simple (2-level) constant-and step-stress ALTs minimizing the asymptotic variance of the maximum likelihood estimator of the accelaeration factor, which is defined as the ratio of the 100qth percentile at use stress to that a specified stress, for items having lognormally-distributed lives. It is assumed that (i) the log-linear relationship exists between the stress and the mean log life, (ii) the standard deviation of the log life is constant, and (iii) the cumulative exposure model holds for the effect of changing stress. For the constant-stress ALT the low stress and the sample proportion allocated to low stress are determined and for two modes of stress loading of step-stress ALTs, the low-to-high and high-to-low, the low stress and the stress change time are determined. For selected values of the design parameters the optimum plans are figured, two modes of step-stress ALTs and the constant-stress ALT are compared to each other, and the effects of the incorrect pre-estimates of the design parameters are investigated.

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인문사회계열 대학생의 자기효능감, 대인관계능력, 스트레스가 회복탄력성에 미치는 영향 (Effect of Self-efficacy, Interpersonal Relationship Ability and Perceived Stress toward Resilience in Humanities and Social Sciences Undergraduate Students)

  • 윤숙자
    • 문화기술의 융합
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    • 제8권4호
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    • pp.205-212
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    • 2022
  • 본 연구는 인문사회계열 대학생을 대상으로 자기효능감, 대인관계능력, 지각된 스트레스가 회복탄력성에 미치는 영향을 확인하기 위해 시도되었다. 연구참여자는 B시의 인문사회계열 전문대학생 330명을 대상으로 하였다. 자료 분석은 SPSS 22.0 프로그램을 이용하여 실수, 백분율, 평균, 표준편차, t-test, ANOVA, 피어슨 상관계수, 다중회귀분석으로 분석하였다. 대상자의 회복탄력성 평균 3.34±0.45점이었다. 대상자의 회복탄력성은 자기효능감(r=.521, p<.001), 대인관계능력(r=.678, p<.001)과 정적상관관계를 나타냈고, 지각된 스트레스(r=-.234, p<.001)와 부적상관관계를 나타냈다. 대상자의 회복탄력성에 영향을 미치는 요인은 자기효능감(β=.280, p<.001), 대인관계능력(β=.394, p<.001), 지각된 스트레스(β=-.191, p<.001)로 나타났고, 설명력은 53.3%로 나타났다. 본 연구결과를 통하여 인문사회계열 대학생의 회복탄력성에 영향을 미치는 요인을 확인할 수 있었다.

조류의 Methylglyoxal과 인 Stress 연구 (Study of Methylglyoxal and Phosphorus Stress on Algae)

  • 이기태
    • Environmental Analysis Health and Toxicology
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    • 제13권3_4호
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    • pp.133-142
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    • 1998
  • Effects of phosphorous (P) and methylglyoxal (MG) on the cell number, dry weight, chlorophyll content, photosynthetic and respiratory rate, phosphate uptake and protein content of green algae (Scenedesrnus obliquus) were studied. The algal cell number from the medium treated with 0.5-1.0 mM of MG at 1/2 P or 1/4 P concentration was significantly lower than those of algae treated :with full strength of phosphrous in medium. The inhibitory effect of MG on algal cell division was enhenced at low concentration of phosphorous in medium. At the beginning of logrithmic phase of algal growth, the mean dry weight of algae from the medium without MG-treatment in 1/2 P media was significantly higher than that of algae treated with MG. After logrithmic phase of growth cycle, the mean dry weight of algae from the medium with 1.0 mM of MG-treatment in 1/4 P media was significantly lower than that of algae treated with or without MG. At logrithmic phase of algal growth, there were significant differences in the chlorophyll content among all groups of tested algae with various concentrations of P and MG. At 15 days after inoculation, the mean chlorophyll content per algal cell from the media without MG-treatment in 1/2P was significantly higher than that of other cells from MG-treated media. The adverse effect of MG at concentration of 0.5-1.0mM in 1/2 and 1/4 P media on photosynthetic rate was observed. The mean photosynthetic rate of algal cell without P and MG treatment at 15 days after inoculation was significantly higher than that of MGtreated algae. After logarithmic phase, the algal cell treated with 0.5mM of MG with full strength of phosphorous showed significantly high respiratory rate than that of other cell groups. There were significant differences in mean phosphate uptake rate among all groups of Scenedesmus obliquus at logarithmic phase. At 12 days after inoculation, phosphate uptake rate per each algal cell from the basic media without MG and P treatment was rapidly reduced which shows early introduction to stationary phase.

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Ultimate behavior of reinforced concrete cooling tower: Evaluation and comparison of design guidelines

  • Noh, Hyuk-Chun;Choi, Chang-Koon
    • Structural Engineering and Mechanics
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    • 제22권2호
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    • pp.223-240
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    • 2006
  • Taking into account the geometrical and material nonlinearities, an ultimate behavior of reinforced concrete cooling tower shell in hyperbolic configuration is presented. The design wind pressures suggested in the guidelines of the US (ACI) and Germany (VGB), with or without the effect of internal suction, are employed in the analysis to examine the qualitative and quantitative characteristics of each design wind pressure. The geometrical nonlinearity is incorporated by the Green-Lagrange strain tensor. The nonlinear features of concrete, such as the nonlinear stress-strain relation in compression, the tensile cracking with the smeared crack model, an effect of tension stiffening, are taken into account. The biaxial stress state in concrete is represented by an improved work-hardening plasticity model. From the perspective of quality of wind pressures, the two guidelines are determined as highly correlated each other. Through the extensive analysis on the Niederaussem cooling tower in Germany, not only the ultimate load is determined but also the mechanism of failure, distribution of cracks, damage processes, stress redistributions, and mean crack width are examined.

임신 후기 임부의 임신스트레스와 우울의 관계에서 피로의 매개효과 (The Mediating Effect of Fatigue on the Relationship between Pregnancy Stress and Depression during the Third Trimester of Pregnancy)

  • 김미옥;김영란
    • 동서간호학연구지
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    • 제24권1호
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    • pp.81-89
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    • 2018
  • Purpose: We aimed to assess the mediating effect of fatigue on the relationship between pregnancy stress and depression during the third trimester of pregnancy. Methods: We surveyed 161 pregnant women at a hospital in Gyeonggi province in Korea from October to November, 2017. Data were analyzed by the SPSS WIN 22.0 program. Results: The mean scores of pregnancy stress, fatigue and depression were $2.09{\pm}.87$ with a range of 1~4, $2.31{\pm}0.84$ with a range of 1~4 and $0.85{\pm}0.81$ with a range of 0~3, respectively. Pregnancy stress was positively correlated with fatigue (r=.60, p<.001) and depression (r=.59, p<.001) and fatigue was positively correlated with depression (r=.48, p<.001). The mediating effect of fatigue on the relationship between pregnancy stress and depression (${\beta}=.21$, p=.010) was found. Conclusion: We found the mediating effect of fatigue on the relationship between pregnancy stress and depression. Thus, healthcare professionals should assess the pregnant woman's negative emotions in the early stage and facilitate their positive transition utilizing the assesment findings. For example, a development of interventions considering physical and psychological aspects for decreasing fatigue may improve the pregnant women's well-being during pregnancy and childbirth. In conclusion, the healthcare professionals should understand the potential problems during pregnancy and strive to enhance the positive process of pregnancy and growth of the baby.

중학생이 지각한 스트레스와 학교 행복감의 관계에서 낙관성의 매개효과 (The Mediating Effect of Optimism on the Relationship Between Stress and Happiness at School Perceived by Middle School Students)

  • 김태은
    • 디지털융복합연구
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    • 제17권2호
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    • pp.413-421
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    • 2019
  • 본 연구는 중학생의 스트레스와 학교 행복감의 관계에서 낙관성이 매개효과를 나타내는지 알아보기 위해 실시되었다. 서울 소재 중학교에 재학 중인 학생 264명을 대상으로 자료를 수집했고 기술통계, t-test, 상관관계 분석 및 중다회귀분석을 실시해 자료를 분석하였다. 연구결과 첫째, 중학생의 스트레스와 낙관성의 문항평균은 '보통'과 '약간 높음', 학교 행복감 문항평균은 '행복하지 않음'과 '약간 행복함' 사이인 것으로 나타났다. 스트레스는 여학생이 남학생보다 높았고 학교 행복감과 낙관성은 남학생에서 더 높았다. 둘째, 스트레스와 학교 행복감, 낙관성 간에는 유의한 상관관계가 있었다. 셋째, 낙관성은 스트레스와 학교 행복감 사이를 완전매개하였다. 본 연구의 결과는 낙관성을 증진하는 것이 학교 행복감 향상에 효과적인 전략임을 의미한다. 끝으로 융복합적 관점에서 연구결과를 논의하였다.