• 한국산학기술학회논문지
• /
• 제16권10호
• /
• pp.6698-6707
• /
• 2015

이 연구는 학문의 복합성과 진로의 다양성을 가지고 있는 식품영양학과 학생들의 진로정체감, 전공만족도 및 대학생활적응과의 관계를 알아보고 학생의 진로지도 및 생활지도에 도움이 되고자 하였다. 수집된 자료는 IBM SPSS Statistics 22를 이용하여 척도의 신뢰도와 타당도를 검증한 후, 학생들의 특성에 따른 변수간의 차이는 독립표본 t-검정, 분산분석, 카이제곱 검정을 실시하였다. 진로정체감, 전공만족도 및 대학생활적응 간에는 모두 유의한 정의 상관관계를 보였고, 학과에 대해 사전에 알고 진학한 경우, 진로정체감, 전공만족도 및 대학생활적응에서 그렇지 않은 경우에 비해 높게 나타났다. 따라서 대학 진학 후 높은 전공만족도 및 대학생활적응과 향후 진로 결정을 위해서는 식품영양학과에 대해 학과 선택 전에 잘 알 수 있도록 사전지도가 필요함을 보여주고 있다. 이를 통하여 그동안 식품영양학과에서 시도되지 않았던 학생들의 심리적 특성 및 진로의식 파악을 통한 생활지도 및 진로지도에 대한 중요성을 인식하고 학생지도에 활용할 수 있는 기초자료로 활용할 수 있을 것이다.

• 한국콘텐츠학회논문지
• /
• 제13권1호
• /
• pp.278-286
• /
• 2013

본 연구는 군 병사들을 대상으로 역경이나 스트레스를 이겨내는 역량인 레질리언스가 군 생활 적응에 미치는 영향을 분석하였다. 이를 위해 레질리언스를 대인관계, 활력성, 감정 통제, 호기심 및 낙관성으로 구성해 현역 병사 150명을 대상으로 구조화된 설문조사를 실시하였다. 연구 결과 병사들의 레질리언스 및 군 생활 적응은 중간값 이상의 수준을 보여주고 있으며, 레질리언스 수준이 높은 병사들이 낮은 병사들에 비해 높은 군 생활 적응을 보여주고 있다. 또한 레질리언스 구성요소 중 대인관계, 낙관성 및 호기심이 군생활 적응에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 병사들의 군 생활 적응을 높이기 위해 레질리언스를 강화시켜 주기 위한 다양한 프로그램의 개발되고 운영되어야 할 것이다.

• 한국철도학회:학술대회논문집
• /
• 한국철도학회 2002년도 추계학술대회 논문집(I)
• /
• pp.376-381
• /
• 2002

In this study, we have analyzed the cost of korea high-speed rail project. The predicted cost in planning phase and adjustment data to 5th year are collected. Then, predicted cost is compared with adjustment in year/item/system base. We make a project history table for criteria to review project history and research ＆ development activity. We have developed CBS(cost breakdown structure) and allocated adjustment data to them. It is shown that cost prediction related to research St development activity in planning phase is relatively correct.

• 한국보육지원학회지
• /
• 제11권1호
• /
• pp.355-371
• /
• 2015

본 연구는 단기종단연구로 초등학생을 대상으로 부모의 방임/학대에 대한 아동의 지각에 있어서 성별과 학년 시기별로 차이가 있는지 살펴보고 아동이 지각한 부모의 방임/학대와 아동의 학교생활적응 간 어떠한 관계가 있는지 종단적으로 탐색하여 아동이 지각한 부모의 방임/학대와 아동의 학교생활적응 간 관계에 대해 알아보았다. 한국청소년정책연구원의 한국아동 청소년패널조사 2차년도 자료 중 초등학교 5학년 2,264명과 3차년도 자료 중 초등학교 6학년 2,219명을 대상으로 하였으며 본 연구결과는 부모의 방임/학대에 대한 지각이 아동의 성별과 학년 시기별에 따라 다르고 종단적으로 남아와 여아 모두 부모의 방임/학대에 대한 지각이 아동의 학교생활적응을 좌우할 수 있음을 보여주었다. 본 연구결과는 부모의 방임과 학대에 대한 아동의 지각이 5, 6학년 시기에 안정적임을 보여주는 것으로 부모의 학대와 방임에 대한 적절한 중재를 지원하는 것이 요구됨을 시사한다.

• 한국콘텐츠학회논문지
• /
• 제19권12호
• /
• pp.483-501
• /
• 2019

본 연구는 대학교 재학생들이 학업을 이수하는 데에 있어서 심리적 부담과 학업스트레스를 감소시키는 방안을 제시하기 위해 학생들의 사회적 자본이 심리적 안녕감, 대학교 생활적응에 미치는 영향을 검증하고, 심리적 안녕감의 매개효과를 분석하였다. 이를 위해 205부의 설문지를 활용하여 연구를 수행한 결과는 다음과 같다. 첫째, 학생들의 사회적 자본은 개인-정서적 적응에 정(+)의 영향을 미치지 않은 것으로 나타났다. 사회적 자본은 학업적 적응에 정(+)의 영향을 미치지 않은 것으로 나타났다. 사회적 자본은 사회적 적응에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 심리적 안녕감은 사회적 자본과 대학교 생활적응의 관계를 매개하는 것으로 나타났다. 시사점은 다음과 같다. 본 연구는 사회적 자본과 대학교 생활적응의 관계성을 규명했다는 데 의의가 있다. 또한 학생들의 상호 협력관계의 과정을 살펴보고, 그 과정은 사회교환이론에 의해 규명되어진다는 점을 밝히는데 이론적 함의를 찾을 수 있다. 실무적 시사점은 학교차원에서 이러한 사회적 자본을 강화시키고 상호 협력적 환경을 조성할 수 있도록 적극적인 노력이 필요하다는 시사점을 제공하고 있다.

• 한국콘텐츠학회논문지
• /
• 제21권8호
• /
• pp.221-235
• /
• 2021

본 연구는 C 대학생들의 학업성취도와 대학생활 만족 등의 대학생활 적응의 정도에 영향을 미치는 요인을 고찰한다. 이 연구는 개인의 가치관이 삶의 만족도와도 밀접한 관련이 있다는 가정에 근거해 가치관과 대학생활 만족도에 대한 관계를 분석하는 데에 초점을 두었다. 학업성취도 분석을 위해 C 대학 학생들의 5년간의 대입전형과 GPA 자료를 이용하였고, 대학생활 만족도에 대한 분석을 위해 이 대학에 재학중인 671명의 학생들에 대한 서베이 자료를 이용하였다. 분석결과는 다음과 같다; 1) 학업 성취도는 학종 정원내로 입학한 학생들이 일관되게 높은 점수를 보였다. 2) 대학생활 만족도는 공정성 믿음, 협동심, 사회적 신뢰와 관련이 있다. 3) 대학생활 만족도는 전반적 교육 여건에 대한 만족도와 관련성을 보인다. 이러한 결과를 통해 대학에서 학생들의 대학생활 적응을 높이기 위해서 대학교육에 있어서 공공적 가치관을 고양시키는 교육이 중요하다는 것을 알 수 있다.

• 디지털융복합연구
• /
• 제15권2호
• /
• pp.375-383
• /
• 2017

본 연구는 군 간부의 자존감이 다문화 수용성에 영향을 미치는지 파악하는데 목적이 있다. 그리고 이러한 영향 관계를 직무만족과 군생활 적응이 매개하는지 동시에 파악하고자 한다. 이를 위하여 경기도와 강원도에 소재한 육군 부대 각 1개에 복무하는 580명의 간부를 임의표집하여 설문조사를 실시하였다. 수집한 자료는 기술통계, 상관관계 분석을 비롯하여 구조방정식 모형을 설정하여 분석하였다. 그 결과, 군 간부의 자존감은 군생활 적응만을 매개하거나 직무만족과 군생활 적응을 차례대로 매개하여 다문화 수용성에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 군간부의 다문화 수용성을 제고하기 위해서는 군 간부의 자존감, 직무만족 및 군생활 적응을 동시에 높여야 할 것이다. 이러한 결과를 토대로 군 간부의 자존감, 직무만족 및 군생활 적응력을 높이기 위한 실천적 방안을 제시하였다.

• 가정∙방문간호학회지
• /
• 제25권2호
• /
• pp.184-196
• /
• 2018

Purpose: This study explored the adjustment experiences of spouses of elderly people with dementia in Korea. Methods: A grounded theory method was used. The data were collected by individual in-depth interviews with 11 spouses of elderly people with dementia. Results: In the analysis, 17 categories were derived. A core category emerged: Adjusting to daily life of providing love-based care. Eight major strategies for dealing with the psychosocial problems faced by spouses of elderly people with dementia: Feeling one's own responsibility in caring; halting personal activities; adopting a spouse-oriented daily lifestyle; caring with love; efforts for maintaining one's own health; efforts for maintaining spouse's health; depending on religious belief; and trying to have time for oneself. The consequences that resulted from applying these strategies were identified as "feeling worthwhile for caring," "maintaining a peaceful life," and "being grateful of the present." Conclusions: This study presents a holistic view of the adjustment experiences of spouses of elderly people with dementia. This study can also provide directions for developing interventions for enhancing the quality of life of spouses of elderly people with dementia.

• 한국산학기술학회논문지
• /
• 제15권6호
• /
• pp.3469-3477
• /
• 2014

본 연구는 일 개 대학의 대학생을 대상으로 LCSI를 활용한 자기 성장 프로그램이 자기 효능감과 대학생활 적응에 미치는 효과를 확인하기 위하여, 실시한 단일군 전후 실험 연구로 대학생 39명을 대상으로 2013년 10월 4주간 총 8회기의 LCSI 자기 성장 프로그램을 실시하였다. 프로그램 효과를 확인하기 위해 SPSS 18.0을 이용하여 분석하였고, 그 결과 자기 효능감과 그 하부 요인 자신감, 자기조절, 과제 난이도 모두 통계적으로 유의하게 증가하였고, 대학생활 적응과 그 하부 요인 학업적응, 사회적응, 정서적응, 신체 적응, 대학 애착 점수가 통계적으로 유의하게 증가하였다. LCSI를 이용한 자기 성장 프로그램이 자기 효능감과 대학생활 적응에 유의한 효과가 있는 것으로 판단되어지며, 각각의 대상자 특성과 다양한 상황을 적용한 LCSI 프로그램을 기획하고 제공한다면 의사소통이나 갈등 관리 등 여러 다양한 상황에서 유용하게 적용될 수 있으리라 생각된다.

• Child Studies in Asia-Pacific Contexts
• /
• 제4권1호
• /
• pp.13-25
• /
• 2014

The goal of this study was to examine the correlations of stress coping strategies and cultural, psychological and school adjustment among Korean early study-abroad adolescents in the United States. Participants were 437 Korean early study-abroad adolescents aged 15 to 18 years old enrolled in summer language institutes located in Seoul and Gyeonggido, South Korea. The survey consisted of questionnaires relating to coping strategies and, cultural, psychological and school adjustments. The data was collected during the break time of summer language institute classes. Results showed that these adolescents' problem focused and social support coping strategies were positively related with acculturation, psychological adjustment and school adjustment, and emotion focused coping strategy was positively related to satisfaction of life.