Suggesting "Activity Inherent Value" for Earth Science Education: Estimating the Size of the Earth by Eratosthenes (지구과학교육을 위한 "활동적 고유한 가치" 제안 : Eratosthenes 지구 크기 측정을 중심으로)
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- Journal of the Korean Society of Earth Science Education
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- v.17 no.2
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- pp.102-122
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- 2024