The image calls forth the curiosity of the children. children experience the many thing through the image and it makes children to study naturally. Specially, the animation socializes children and it plays an important role in form of a self-identity. The gender-identity reappearance of the animation character is important. Gender-identity reappearance type of the animation character is able to classify with the reappearance type of visual information and the narrative. The narrative reappearance type does more clearly visual information reappearance type. Also classifying the gender-identity of animation character aspects into each type, they are; gender stereotype that character reflects the conservative and commercial ideology; gender non-stereotype that character doesn't reflect gender stereotype. But reappearance of the gender non-stereotype character as well, it is stopping in the exaggeration or the caricature of gender role of the character. Consequently the animation characters must be reappeared with the character which have the future oriented gender identity-as one human being that forms a value subjectively. The animation which reappears the future oriented gender-identity plants a proper self-perception and gender role in children and relaxes the traditional gender-identity which is already acquired.
This study purposes to examine the background of the sexual concept and femininity, masculinity and gender role in the fields of social psychology and cultural anthropology and investigate the traditional gender role and the fashion's changes according to its role and the examples of the masculinity and femininity expressed in the contemporary fashion and finally analyze the gender identity expressed in fashion. The image changes which appeared in the modern fashion can be considered to be Masculine Look, Garconne Look, Feminine Look, Unisex Look, Androgynous Look and Genderless Look. The Garconne Look caused lots of changes to masculinity in the 1920's along with the changes of femininity. With the effect of feminism, many females wore clothing which had been thought as male's clothing by the appearance of Masculine Look. The major formation reason of Unisex Look can be regarded as the attitude change of the society toward to females and a meaning which doesn't want the differences of the distinction of gender to appear any longer as a characteristic external factor is implied. Androgynous Look which appeared in the 1980's means the integration of femininity and masculinity which is the same meaning with 'androgyny' in itself, Not denying its gender characteristics individually, the Androgynous Look means that women aim at the masculine image in men's clothing or men do at the feminine image in women's clothing. Genderless Look can be considered to a look with a notion to wear clothing freely even in fashion transcending the border of masculinity and femininity differentiated socially and culturally.
The purpose of this study was to examine the differences in the clothing image perception of elderly women according to the clothing types, the clothing colors, the perceiver's sex-role attitude, and gender. Result of factor analysis revealed that the dimensions of clothing image perception was classified into four categories: evaluation, youth, warmth, and activity. Perceiver's sex-role attitude and gender gave a significant influence on the perception of evaluation factor. Youth factor had an interaction effect on the clothing types, clothing colors, and sex-role attitudes. The persons with a conservative sex-role attitude perceived the clothing image of warm color suits as younger than the one of cold colors. The clothing image of a warm colored Hanbok (Korean traditional dress) was perceived milder than a cold one, but there were no difference in suits. Bright color suits make the wearer look younger, and cold color suits make the wearer look active. The clothing color had greater influences on the warmth and the evaluation factor than clothing types. Persons who have a conservative sex-role attitude perceived the differences according to clothing types and colors in a traditional way. It could be certified that perceiver's sex-role attitude was one of the variables influencing his/her perception in social interaction.
The objectives of this research were to identify the differences of image evaluations by perceiver's gender, majors and jeans' finishing and to examine image characteristics that have an influence on attractiveness and preferences of jeans' finishing. The subjects are 96 undergraduate students in Los Angeles of the USA. Elegant and refined images had a significant effort on perceiver's gender, so men tended to highly evaluate jeans as elegant and refined images than did women. Soft images were recognized differently by perceiver's major, so non-specialists in design tended to highly evaluate jeans as soft images than did specialists in design. In finishing, shattered wash was evaluated as the most individual, attractive, energetic, and splendid images, and stone wash was evaluated as the most ordinary, unattractive, and plain images. Light images tended to have interaction effects by majors and finishing. Specialists in design did not perceive differences between light images from finishing well, but non-specialists in design perceived that stone wash finishing's image is lighter than indigo blue finishing's image. Sociable images had interaction effects by perceiver's gender, majors and jeans' finishing, and especially non-specialists in men estimated that shattered wash has the lowest sociable images in finishing. According to evaluations about finishing images of ladies' jeans, men tended to be attracted by splendid images, and women tended to be attracted by sexy images. In addition, both men and women were commonly attracted by feminine images, so the study found that feminine images is important image for developing jeans for ladies. According to evaluations about finishing images of ladies' jeans, men preferred sexy and natural images to comfortable and energetic images, and women preferred sexy and neat images. Female undergraduate students of the USA tended to be attracted by sexy images, and we found that actually they consider buying jeans with such images.
This study attempted to investigate the perspective of the skirts of male and female students by analyzing the differences in image evaluation according to the constituent elements (type, length, and wearing method) of men's skirt designs in modern fashion. The study included 109 male and female college students from Generation Z residing or whose life center was in Gwangju Metropolitan City, to evaluate 12 images depicting types of men's skirts. First, the constituent image evaluation factors according to the constituent design elements of men's skirts were analyzed. Second, the differences in each constituent image evaluation factor based on the constituent design elements of men's skirt designs were analyzed. Third, the gender-based differences in image evaluation by men and women concerning the constituent design elements of men's skirt designs were analyzed. The analysis included relatively more women than men. The results of the image recognition dimension included the following categories: "attractive image," "evaluable image," "gender image," and "personality image." In modern fashion, skirts are used to express the diverse personalities of men's fashion. Thus, they are used beyond the stereotype of women's clothing, toward expanding and diversifying the image of men's clothing through mixing and creating a dichotomous image of men and women. It can be used as a design that suggests a gender-fluid image.
To identify the relationship between instructor's image and participation motive, this study conducted a research on 293 elderlies over 65 at 6 sports centers located in Seoul, Gyeonggi, and Incheon regions. The research results were as follows. First, in the image of instructor based on demographic characteristic, gender showed significant difference with instructor's talent while gender showed significant difference with instructor's talent, instructing image, and living image. Also, the sports type had significant difference with all subfactors of instructor image. Secondly, in the participation motive based on the demographic characteristic, gender showed significant difference with internal motive while age and sports type demonstrated significant difference with all subfactors of participation motive. third, the instructor image had significant influence on both internal and external motive. While instructing image and human relationship image had significant difference in internal motive, the external motive showed significant difference with instructor talent, living image, and human relationship image. thus, the research result showed that instructor's image is a significant variable which enhances elderly's motive for participating in life sports.
The purpose of this study was to examine the effects of uniform's color and motif on nurse's impression formation. The experimental design was 5×3×2(uniform color×motif ×perceiver's gender) factorial design with a between-subjects design. The experimental materials developed for the study were a set of stimuli and a response scale. The subjects were 738 undergraduate students of Daejon and Chungnam province. The SPSS package was used for data analysis which includes factor analysis, two-way ANOVA, Duncan's multiple range test, and Cronbach's α to measure the reliability. Results were as follows; The image or the stimulus was consisted of the 4 different dimensions(evaluation, sociability, ability, potency). All the independent variables showed some significant impression effects on selected dimensions. The motif and perceiver's gender also showed significant main effects as well as some interaction effects with the color variable on some selected impression dimension and the impression effects of the three variables in relationship to perceiving nurses' images. On a conclusion, these results supported the Gestalt theory.
Purpose: The aim of the research was to define the effects of body image, career identity, and family health on depression in college students. Methods: This descriptive research was conducted from the 1st to the 16th of July, 2018. The data was collected through convenience sampling of 222 college students. To draw conclusions from the data, we used statistical analysis of Pearson's correlation coefficients and stepwise multiple regression using SPSS/WIN 21.0. Results: Depression showed negative correlations with body image, career identity and family health. Multiple regression revealed that the factors significantly influencing depression were body image, career identity, and gender. The total explanation of depression by these variables was 29.9%. Conclusion: These findings indicate that intervention strategies to prevent and manage depression in college students should include programs to help them develop positive body image and career identity, considering gender differences.
KSII Transactions on Internet and Information Systems (TIIS)
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v.7
no.7
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pp.1705-1720
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2013
Human face gender recognition requires fast image processing with high accuracy. Existing face gender recognition methods used traditional local features and machine learning methods have shortcomings of low accuracy or slow speed. In this paper, a new framework for face gender recognition to reach fast face gender recognition is proposed, which is based on Local Ternary Pattern (LTP) and Extreme Learning Machine (ELM). LTP is a generalization of Local Binary Pattern (LBP) that is in the presence of monotonic illumination variations on a face image, and has high discriminative power for texture classification. It is also more discriminate and less sensitive to noise in uniform regions. On the other hand, ELM is a new learning algorithm for generalizing single hidden layer feed forward networks without tuning parameters. The main advantages of ELM are the less stringent optimization constraints, faster operations, easy implementation, and usually improved generalization performance. The experimental results on public databases show that, in comparisons with existing algorithms, the proposed method has higher precision and better generalization performance at extremely fast learning speed.
User's characteristics on the screen adjustment of color TV were studied. Two experiments were performed. In the first experiment, the characteristic of screen adjustment according to TV program, ambient luminance, and gender was investigated. Twenty subjects (10 females and 10 males) were participated in this experiment. Set points of brightness, contrast, tint, and color were measured on TV screen and analyzed. Brightness and contrast were significant on gender at significant level 0.01 and color was significant on gender at significant level 0.1. Tint was significant on program at significant level 0.01. The second experiment was performed to supplement the first experiment. The influences of ambient luminance, presented image, screen setting criteria, and gender were investigated. We simplified the first experiment in the second one. We restricted dependent variables (screen control variables) to only two, brightness and contrast. Other control variables were fixed to middle values. Brightness and contrast were significant on gender and screen setting criteria at significant level 0.01. In conclusion, we found that ambient luminance and presented image had no significant effects on TV screen adjustment and TV program had only a significant effect on tint. However, we found that gender and screen setting criteria had significant effects in most conditions.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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