Background: Our study objectives were to evaluate the medical economics of cervical cancer prevention and thereby contribute to cancer care policy decisions in Japan. Methods: Model creation: we created presence-absence models for prevention by designating human papillomavirus (HPV) vaccination for primary prevention of cervical cancer. Cost classification and cost estimates: we divided the costs of cancer care into seven categories (prevention, mass-screening, curative treatment, palliative care, indirect, non-medical, and psychosocial cost) and estimated costs for each model. Cost-benefit analyses: we performed cost-benefit analyses for Japan as a whole. Results: HPV vaccination was estimated to cost $291.5 million, cervical cancer screening $76.0 million and curative treatment $12.0 million. The loss due to death was $251.0 million and the net benefit was -$128.5 million (negative). Conclusion: Cervical cancer prevention was not found to be cost-effective in Japan. While few cost-benefit analyses have been reported in the field of cancer care, these would be essential for Japanese policy determination.
Object: This research has been conducted in order to conduct obesity prevention education providing feedback which is currently taught to the second grade students of middle school, understanding how this method of education affects the knowledge and of behavior towards obesity prevention, and that could be actually applied to classrooms. Method: A questionnaire was supplemented questionnaire whose content validity and reliability was verified in the preliminary research was used. The reliability of the research tool was Cronbach' ${\alpha}=0.70$ for obesity knowledge tool, and Cronbach' ${\alpha}=0.84$ for obesity prevention behavior tool. Result: 1) It turned out that feedback was significantly effective in improving the knowledge. 2) It turned out that the education method providing feedback was effective in improving the behavior. Conclusion: From the results of this research, it can be said that the obesity prevention education providing feedback was the most effective method in improving the obesity knowledge and prevention behavior of middle school students. Therefore, it is advisable that the obesity prevention education methods providing feedback should be developed and applied continuously.
Purpose: This study has examined effectiveness of a secondhand smoking prevention program for adolescents. Methods: The study was done in a nonequivalent control group pretest/posttest design. The subjects of the current study were 198 middle school students from K city in the Gyeongbuk province. The students were assigned to an experimental group (100) and participated in the secondhand smoking prevention program or to a control group (98) and did not take part. Data collection was done from June to July 2012. A Chi-square test, independent t-test, paired t test and ANCOVA were used with the SPSS 18.0 program for data analysis. Results: There were significant differences between the groups in knowledge of short-term influence of secondhand smoking (F=9.65, p<.005), knowledge of long-term influence of secondhand smoking (F=15.53, p<.001), verbal coping skills for secondhand smoking prevention (F=16.35, p<.001), behavioral coping skills for secondhand smoking prevention (F=8.49, p<.005), and assertiveness of secondhand smoking prevention (F=17.30, p<.001) measurements. Conclusion: The secondhand smoking prevention program delivered to the adolescents is an effective method of encouraging secondhand smoking prevention and can be utilized as an effective nursing intervention for adolescents.
The effective production executive knows the value of organization. He realizes fully that no objective can be attained, whether it be for production, inspection, training, seling, or accident prevention without The effective production executive knows the value of organization. He realizes fully that no obifctive can be attained, whether it be for production, inspection, training, seling, or accident prevention without organization, and that an objective of accident prevention or elimination does not come about unless all levels of the organization are "turned in" toward that objecitive.
Gas accident prevention supported capital offered by 3 Gas related rules doesn't meet the requirement of real situation when considering that deposit method and size. So the support haven't helped the gas accident prevention. The offer about the gas accident prevention supported capital is treated in this paper, The most powerful and effective method is considered in case of system prevention from gas accidents throughout the way of deposit method, size and operation method of gas accident prevention supported capital for gas accident prevention.
This study aims to contribute to urban policy for more effective disaster prevention, as abnormal natural disasters are becoming more frequent. Up to now, the urban plan for disaster prevention in Korea merely includes basic principles and necessities of measures as an early stage. Furthermore, there are difficulties to make specific programs because the legal system, technical instruments, and financial supports are not sufficient. Therefore, this study figures out problems in the current plan related to urban prevention after analyzing the legal system and practices. Resulting from case studies in developed countries, the study draws significant implications, as follows: enhancing legally binding force; improving the procedures for the programs; establising technical infrastructure. It first suggests a way for the urban policy for disaster prevention by considering our local features comprehensively. It then defines the roles of central, local governemnts and research institutions, and the procedure for urban disaster prevention planning building on the individual roles. This study concludes that an emphasis should be placed on institutional tools necessary to publish technical guideline and establish the system so that urban planners more easily access to disaster risk information.
Purpose: This study examined the effectiveness of an adolescent school -based smoking prevention program. Methods: The study was done with a nonequivalent control group pretest-posttest design. The subjects of the present study were 399 non-smoking high school students in Kyongbuk province. The subjects were divided into 184 experimental group members in G city who participated in a school-based smoking prevention program and 216 control group members in K city who did not participate. Data were collected from June to November 2011. collected data were analyzed using SPSS/WIN 18.0 through $x^2$-test, independent t-test and ANCOVA. Results: The experimental group had significantly increased knowledge of smoking, knowledge of smoking prevention program, attitude of smoking, skill of smoking prevention in comparison to the control group. Conclusion: The school-based smoking prevention program delivered to non-smoking adolescents is an effective method of encouraging smoking prevention and can be utilized as an effective nursing intervention for non-smoking adolescents.
이 연구에서는 결핵예방 캠페인을 위한 효과적인 메시지 전략은 무엇인지를 분석하였다. 메시지 지향성(개인지향-사회지향)과 메시지 제시방법(통계-내러티브)에 따라 결핵감염의 개연성, 심각성, 예방행동의도에 어떠한 차이를 보이는지를 살펴보았다. 분석결과, 개인지향 메시지는 사회지향 메시지보다 결핵감염의 개연성과 심각성을 높이는데 효과적인 것으로 나타났다. 통계적 메시지와 내러티브 메시지 사이에는 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났다. 마지막으로 개인지향 메시지의 경우에 내러티브 메시지가 통계적 메시지보다 효과적인 것으로 나타났으며, 사회지향 메시지는 통계적 메시지가 내러티브 메시지보다 효과적인 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 이론적 함의를 논의하고, 실무적으로 효과적인 결핵예방 캠페인 메시지 전략을 제안하였다.
Objectives: The purpose of this study suggests effective elementary school based smoking prevention education for preventing students from smoking, by examining and analysing a variety factors related to their knowledge and attitude on smoking. Pre-post quasi-experimental study was designed to analyze the effects of knowledge and attitude toward smoking of elementary school students. Methods: Data were collected by questionnaires from 135 students of the control group and 359 students of the experimental group in Korea, from June 4 to July 20, 2007. The reliabilities of instruments were adequate (Cronbach's alpha=.73-.79). Data were analyzed by t-test, $\chi2$-test and ANCOVA using SAS V8 program. Results: The results were as follows; 1. The ANCOVA models of the knowledge and attitude toward smoking were very significant to explain about education effects. 2. After the smoking prevention education, the smoking knowledge and attitude of the experimental group was significantly improved, whereas those of control group didn't. Smoking prevention education for elementary school students increased their level of smoking knowledge and desirable attitude. Conclusion: Therefore, it is necessary to give and develop a more effective program which is suitable to the subjects's needs and low grades before start smoking. Furthermore more various teaching methods such as VTR, lectures, role play and long term education program are need to be effective to change attitude and to improve the smoking knowledge.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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