Purpose: The purpose of this study is to evaluate the changes in parenting competency, parenting environment, and parenting stress by developing and applying parenting support group program based on the social support intervention model for mothers with infants. Methods: In this experimental study, mothers with infants of 8~12 weeks old were recruited. 23 mothers were selected for analysis (11 in the experimental group and 12 in the control group). The parenting support group program was provided to the experimental group for seven sessions with 120 minutes per session. Results: The experimental group showed that the parenting competency and parenting environment were significantly increased and the parenting stress was significantly decreased immediately after intervention. In the case of parenting environment, it was found to have a lasting effect until the point of further investigation. Conclusion: The results indicate that the program as a social support intervention strategy for mothers rearing up infants is effective intervention in a universal context in the community.
Purpose: This study was conducted to evaluate the effect of a social support program on family caregivers' role strain in elderly long-term home care. Methods: The research adopted a non-equivalent control group pretest-posttest design. The number of participants was 25 in the experimental group and 25 in the control group sampled among family caregivers in elderly long-term home care. The experimental group participated in a 10-session social support program, which consisted of physical, emotional, informational, and material support. The effect of the program was evaluated by measuring family caregivers' role strain. Results: The experimental group showed a significant decrease in family caregivers' role strain in elderly long-term home care. Conclusion: The result suggests that the social support program was effective in decreasing family caregivers' role strain in elderly long-term home care. There is a need to develop more effective and systematicsocial support programsfor family caregivers of elderly long-term home care.
A computerized Community Health Posts information system was developed in 1991 by Yonsei University, College of Nursing and disseminated to more than four hundred Community Health Posts. The content of was published in the journal, The Korean Nurses in 1995, volumne M, number 4. Successful adoption to the computer program is related to many factors, such as personal factors and environmental factors. For the computer program to succeed it must be significantly related to the users and therefore it is necessary to analyze these related factors. This study describes the status of the utilization of computer programs in Community Health Posts and analyzed the factors related to utilization of the computer program. Of the 801 community health practitioners, 656 responded and data were analyzed using SPSS computer programs. Responents were from six provinces and about 85% had been working as CHPs for more than five years and 84.1% had graduated from a community college. Of these 656, 42.1% had a computer and about 60% had funding aid from the community or government. The percentage using the community health post's computer program was 22.3%. Community health practitioners were most often using the following content of the computer program : treatment activities (65.5%). medication management(53.5%). counselling and education(46.4%). bookkeeping(39.5%). chronic disease management (28%), and insurance billing(15.9%), The factors which were significantly related to the computer utility were degree of support from province, years of working. and age. The Community health practitioners who had more support from the province. who had fewer working years. and were younger used the computer program more frequently.
Today, the public assistance program in Korea is provided mainly for the livelihood protection beneficiary in urban area. The fact that the urban community-centered program is also applied to the livelihood protection beneficiary in rural area brings about some problems in fitness and effectiveness of resource distribution. The purpose of my study is to present my opinion that the public assistance program for the rural community should be put in practice after being fully distinguished from the urban program for the effective distribution of limited social welfare resources to insure the minimum standard of living and seek the self-support contribution which is the purpose of the public assistance program. The subject for this study were livelihood protection beneficiaries living in both rural and urban area. And the study was carried out in this parts: first, the way of life in them, second, the contents of 6 main public assistance programs being carried out. Total number of the livelihood protection beneficiaries are 279 case: 143 case from 15 Dong in 5 cities, and 136 case from 15 Myun in 5 counties. And the social worker who are performing the public assistance programare consisted of 50 case: 25 case from 5 Dong in 5 cities, and 25 case from 5 Myun in 5 counties. This research reach the result that the differentiate performance of the public assistance program in rural community would be an effective device for self-support to be freed from the vicious circle of poverty.
Journal of Family Resource Management and Policy Review
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v.15
no.3
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pp.23-42
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2011
This study proposes a plan for the residents to have a capacity to build a family-friendly community on their own. As there is not a family-friendly community related program developed for "Resident's Capacity Reinforcement", three programs closely related with family-friendly community program were analyzed instead. Analysis showed that first, the community spirit must be emphasized to maintain the characteristics of family care with social support. Second, educational contents must reflect resident's capacity elements that are necessary for participating in the family friendly community building stages. Third, there is a necessity for systematization of education courses into beginner, intermediate, and specialty course given education is continued. Fourth, there is a necessity for the curriculum that may be used for the family friendly community building to foster human and material resource management ability. Therefore, framework for the educational contents suggests X-axis and Y-axis presented by person-business and morphogenic-morphostatic as referred to Ulrich(1997),s human resource model. However, this study has limitations because educational program of 'livable community building' are analyzed for the plan to reinforce capacity to build family-friendly community. There is a necessity for continuing to improve the program by in depth interview or social survey with residents and leader in community.
Purpose: The study investigated the relationships among perceived stress, mental health, and social support in community residents. Method: A self-reporting questionnaire was completed by 302 community residents aged 19-64-years-of-age from October 7 to November 30, 2008. Assessment tools were an The established perceived stress scale, standardized mental health scale, and established social support scale. The data was analyzed by descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, Scheffe's test, and Pearson's correlation coefficient using the SPSS WIN 12.0 program. Result: Significantly negative correlations were evident between perceived stress and social support, and between social support and mental health. But, there was a significantly positive correlation between perceived stress and mental health. Conclusion: It is necessary to develop a strategy to decrease perceived stress, improve mental health, and increase social support for community residents.
Kwon, Oh Nam;Park, Jung Sook;Park, Ji Hyun;Cho, Hyungmi
The Mathematical Education
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v.53
no.2
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pp.201-217
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2014
This research has an intention of developing a professional development program. We proposed an alternative mathematics teacher training model based on the situated learning theory, community of practice, and reflective practitioner. The developed mathematics teacher professional development program recruited participation unit that was consisted of 3 or 4 teachers in same school and total of 28 teachers from 9 schools. Also, there were 18 mentors to support each school. In this sense, it can be called multi-tired teacher community professional development program. Through the program, the teachers improve their teaching competency. Also, the operation ability of teacher learning community was improved. Learning community culture has been formed in each school. It shows ability that the explorative learning community can be operated voluntarily although the program finished. Furthermore, community shared corporate responsibility about open class. They recognize open class as a new method to improve community teaching ability than a tool to evaluate individual teaching ability.
Jo, Kye-Suk;You, In-Ja;Bae, Jung-Hee;Lee, Young-Ja
Journal of Korean Academic Society of Home Health Care Nursing
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v.4
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pp.86-100
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1997
The purpose of the study is to evaluate the community rehabilitation program of the two Public Health Center. Data were collected from the 138 clients who received rehabilitation services from visiting public health nurses. Data were analysed by SAS computer program. The result were as follows. 1. The clients have been average 7years disabled state until public health nurse visit them. 78.3% of them can't advance rehabilitation process because of insufficient family or social support. 2. The clients' burden due to their family's help was average 80.0 and that due to economic distresst was average 76.0. That factors were same that interfere rehabilitation process. 3. The clients needed exercise and modality therapy(78.2), economic support(76.0) and rehablitation advices (64.0). The needs of welfare benefit, medical service and social participation were 68.0, 61.5 and 54.5. 4. The pulblic health nurse visited the clients 2.3 time every month. And they have served emotional support (95.7%, exercise therapy (94.9%), family education(82.6%) and blood pressure management (71.7%), One client have received average 60% of the medical rehabilitation services and 27% of the refer services. 5. The rehabilitation effects of clients' attitude, knowledge and practice were 73.3, 81.0 and 68.7. The physical rehabilitation effect was 70.0. After receving rehabilitation services, the clients' preforrence to pulblic health center was 82.0. 6. The clients hopped that public health nurse visit them earlier (80.0). On the basis of this results, the following suggestions are proposed. 1. The pulblic health center is important institution in community rehabilition program, and every pulblic health center must participate in this program. 2. Various strateges have to be tryed and analysed to improve the visiting nurses' rehabilitation services. 3. For successful community rehabilitation, social welfare rehabilitation program must be developed and correlated with that of the pulblic helth center.
Journal of Family Resource Management and Policy Review
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v.15
no.2
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pp.45-62
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2011
Since 2008, a communal child care and 'Family Pumasi' program have been conducted as a pilot project for the Healthy Family Support Center. These programs have been positioned as a step toward a family friendly community project. For the Healthy Family Support Centers, a family friendly community project is an essential program as a part of the policies in response to the country's low fertility. However, the people in charge face difficulties, because they do not have much experience in such projects. This study attempted to explore the preferences regarding interior and exterior apartment spaces, and neighborhood environment to provide information about how to better implement a family friendly community program. For this purpose, data were collected from 418 housewives who are apartment dwellers in Daejeon city. The results were as follows; first, the person in charge must consider child care facilities, culture, and sports centers in order to start building a community lifestyle. Second, people with relatively low levels of education and short terms of residence are more deeply motivated by community lifestyle compared to others. Third, families with their first young child showed much interest in communal child care facilities. If the people in charge can motivate and encourage such residents to be engaged in family friendly community projects, the project will effectively progress.
The purpose of this study is to investigate the effects of follow-up support in the adolescent smoking cessation program. In this study, a model for an effective adolescent anti-smoking program, which includes follow-up support, is based on the method of cognitive-behavioral therapy. The study lasted for 7 weeks, while information on smoking including materials to be analyzed, were provided to the subjects. Meanwhile, the state of the smokers was studied while consultations on anti-smoking was also carried out in the 7th week. At first, the quantity of cigarettes smoked between groups made no difference, but there was an obvious difference in the rate of people who stopped smoking and in the quantity of cigarettes smoked between group I(managed for 7 weeks) ,group II (managed for only 4 weeks) and group III (not managed at all after anti-smoking class). According to the results of the study, we can conclude that the follow-up support plays a big role not only in raising the rate of success in the level of reformed smokers, but also in lowering the quantity of cigarettes smoked.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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