Purpose: This study was to identify the relationship between mental adjustment to cancer and anxiety. Method: This study used a cross-sectional descriptive design. A total of 124 ambulatory cancer patients completed the Mental Adjustment to Cancer (MAC) scale and Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS). Data were analyzed using descriptive statistics, t-test, ANOVA and Pearson correlation. Results: There was a significantly negative correlation between anxiety and fighting spirit which was adaptive adjustment to cancer (r=-0.29, p<0.001). However, anxiety had significantly positive correlation with helplessness/hopelessness (r=0.38, p<0.001), anxious preoccupation (r=0.55, p< 0.001), and fatalism (r=0.22, p<0.05) to cancer. Conclusion: Cancer patients' mental adjustment is correlated with the degree of the psychosocial distress. Anxious preoccupation and helplessness/hopelessness are the most maladaptive adjustments whereas fighting spirit is one of the most adaptive adjustment to cancer.
The Foreign Language Classroom Anxiety Scale(Horwitz et al., 1986) and the Classroom Environment Scale(Moos & Tricket, 1974) were administered to 434 middle school students in Daegu. Data were analyzed by Cronbach's $\alpha$, t-test, and Pearson's correlation using the SPSS program. Results on anxiety showed no gender differences between male and female students but $9^{th}$ graders reported more anxiety than $7^{th}$ graders. Two of the nine classroom environment subscales showed differences between perceptions of male and female students, and there were significant differences between $7^{th}$ and $9^{th}$ graders. Foreign language anxiety was correlated with perceived classroom environment. This finding suggests the importance of the psychological environment between the English teacher and students for successful language education.
Purpose: The purposes of this study were to identify nursing students' levels of anxiety in simulation based nursing education and to understand the relationship of anxiety and personal satisfaction of simulation, self-efficacy, and clinical competence during simulation. Methods: This study was a descriptive study with 84 senior nursing students at a private university in South Korea. Level of anxiety was measured with STAI (the State- Trait Anxiety Inventory) prior to the stimulation practice. After the debriefing, satisfaction scores were measured with SSE (Satisfaction with Simulation Experience scale), self-efficacy scores with the modified measurement developed by Roh and Park, and scores for clinical skills with a scale developed by the Korea Association of Cardiopulmonary Resuscitation. Results: Nursing students exhibited moderate to severe anxiety in simulation practice (Mean 49.51, SD 8.60). Self-efficacy was negatively correlated to anxiety (r=-.25, p=.022). Conclusion: Decreasing students' anxiety levels needs to be addressed to increase the self-efficacy of the simulation practice.
공공도서관이 지역주민들의 정부 교육, 문화센터로서의 기능을 충실히 수행하기 위해서 지역주민들이 자유롭게 방문하여 아무런 불편함이 없이 정보문화활동을 전개해야 한다. 이를 위해서는 현재 지역주민들이 가지고 있는 도서관불안을 해소할 수 있는 체계적인 프로그램이나 방안을 마련하는 것이 필요하다. 이러한 관점에서 본 연구는 공동도서관을 이용하는 다양한 계층의 지역주민들을 대상으로 LAS(Library Anxiety Scale)를 사용하여 도서관불안의 정도를 측정하고, 이를 해소할 수 있는 방안을 제시하였다. 대체로 지역주민들의 도서관 불안은 높게 나타났으며, 계층별, 연령별, 학력별, 도서관방문휫수별, 도서관교육프로그램 참여 여부에 따라 도서관불안의 정도 차이가 매우 높았다.
이 연구는 소셜 미디어에서 나타나는 사회갈등에 대한 게시글 및 댓글을 통해 개인에게 전염될 수 있는 정서, 특히 불안과 분노를 측정하는 소셜 미디어 불안과 분노 전염 척도(Social media Anxiety and Anger Contagion Scale: SAACS)를 개발하고 타당화하고자 실시하였다. 먼저 소셜 미디어 속 사회갈등을 주제로 문헌 탐색을 실시하여 12가지의 요인(성별, 범죄, 세대, 빈부, 정치, 지역에 대한 불안과 분노)을 선정하였으며, 이후 관련된 선행 연구 및 커뮤니티 게시글과 댓글들을 탐색하여, 문항을 개발하고, 내용타당도에 대한 검증을 거쳐 105개의 예비문항을 선정하였다. 다음으로 20-30대를 대상으로 탐색적 및 확인적 요인분석을 실시한 결과에 따라, SAACS를 12개의 요인(성별, 범죄, 세대, 빈부, 정치, 지역에 대한 불안과 분노)과 48개의 문항으로 수정하였다. 타당도를 검증한 결과, SAACS는 SNS 중독 경향성 척도, Rosenberg 자아존중감 척도, 한국판 공격성 질문지, 상태 특성 불안 척도(STAI-X)와 유의미한 상관관계를 보였고, 한국판 정서전염 척도(K-ECS)와의 상관은 의미 있는 수준이 아니었다. 결과를 토대로 이 연구의 시사점과 추후 연구에 대한 제언을 논의하였다.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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제2권1호
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pp.32-42
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1991
지금까지 시험불안을 진단하기 위해 여러 방법들이 동원되어 왔는데, 그 중 가장 널리 쓰이는 것은 자기보고에 의한 방법이다. Spielberger의 Test Anxiety Inventory(TAI)는 시험불안의 정서적, 인지적인 측면을 구분하여 측정할 수 있는 자기보고식 검사도구로서, 이를 우리나라 학생들에게 실시한 결과 그들의 시험불안 요인을 설명하기에 이 TAI 문항만으로는 적절하지 못하다고 판단되었다. 그리하여 우리나라 학생들을 개인별로 면담한 자료와 현재 사용되고 있는 기존의 검사문항을 추가시켜 문항분석을 통해서 25문항으로 이루어진 국민학생용과 35문항으로 된 중, 고등학생용을 완성하여 TAI-K라 정하였다. 이 TAI-K의 신뢰도 검증은 Cronbach's ${\alpha}와$ 2주 간격으로 검사-재검사 신뢰도를 통해서 이루어졌으며(국민학생용 : ${\alpha}=.90,$ 검사-재검사 신뢰도 : r=.78 ; 중, 고등학생용 : ${\alpha}=.94,$ r=.85), 타당도검증은 일반불안 척도들과 Self-esteem Scale, 성격요인 검사를 통해서 이루어졌다. 그 결과 시험불안은 일반불안과 정적상관이 높으며, Self-esteem과 부적상관을 갖고 있는 것으로 나타났다.
본 연구는 유기불안과 심리적 데이트폭력의 관계에서 거부민감성과 관계중독의 매개효과를 검증하는데 목적이 있다. 이를 위해 성인남녀 400명의 자료를 수집하여 분석하였고, 구조방정식을 사용하여 검증하였다. 측정도구로는 유기불안 척도(AAS), 거부민감성 척도(RSQS), 관계중독 질문지(RAQ-30), 심리적 데이트폭력은 갈등 관리 척도-2(CTS-2)와 통제행동척도(APCS)을 합산한 척도가 사용되었다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 유기불안, 거부민감성, 관계중독, 심리적 데이트폭력은 모두 유의한 정적상관을 나타냈다. 둘째, 유기불안과 심리적 데이트폭력의 관계에서 직접효과는 나타나지 않았지만, 유기불안이 거부민감성과 관계중독을 이중 매개 하여 심리적 데이트폭력에 영향을 미쳤다. 이러한 결과를 바탕으로 유기불안이 심리적 데이트폭력에 영향을 미치는 심리적 경로를 확인하고, 가시적으로 잘 드러나지 않는 부정적인 대인관계패턴에서 치료적 개입과 교육적 접근이 필요함을 논의하였다.
The purpose of this study was to examine the relations of matemal parenting behaviors, child's stranger anxiety, and separation anxiety to matemal separation anxiety. A total of 288 middle class mothers having children aged from 36- to 59-month- olds answered to a questionnaire based on Maternal Separation Anxiety Scale (Hock, 1989). They also answered the questions about maternal parenting behaviors, child's stranger anxiety, and separation anxiety. The main results were as follows : 1. There were no significant differences in maternal separation anxiety as a function of demographic variables. 2. Maternal parenting behaviors such as physical contact and discipline involvement were significantly related to maternal separation anxiety. And child's stranger anxiety and separation anxiety were also significantly related to matemal separation anxiety. 3. Maternal separation anxiety was accounted for 15% of the variance by maternal physical contact, discipline involvement, and chlid's stranger anxiety and separation anxiety.
Background: To compare prevalence of anxiety in ovarian cancer patients following primary treatment to that of normal women and to examine predicting factor. Materials and Methods: In this cross-sectional study, 56 ovarian cancer patients who had primary surgical treatment within the past five years (cancer group) and 56 age-matched women who attended an outpatient clinic for check-ups (non-cancer group) were recruited from June 2013 to January 2014. The hospital anxiety and depression scale (HADS), was used to determine anxiety level of the participants with the score of ${\geq}11$ suggestive of anxiety. The prevalence of anxiety symptoms and mean HADS scores for anxiety were compared between the study groups. For those with ovarian cancer, associations of demographic and clinical factors with anxiety was examined. A p-value of <0.05 was considered significant. Results: Participants in the non-cancer group had higher rate of medical comorbidity, higher salary, and more frequent university education. The prevalence of anxiety was not different between the groups, at 7.1% each. The mean HADS scores for anxiety subscale were not significantly different between the groups, 5.0 in the cancer group vs 6.1 in the non-cancer group (p=0.09). On multivariable analysis, no demographic or clinical factors significantly associated with anxiety were identified. For the cancer group, no association between any particular factors and anxiety was demonstrated. Conclusions: The prevalence of anxiety in women with ovarian cancer following primary treatment was comparable to that of normal women seeking routine check-up.
공황장애 환자에서 12주간의 escitalopram 약물치료 결과, 공황장애 증상은 관해 상태에 이르렀고, 높은 불안민감도와 삶의 질 저하 및 기능장애가 모두 유의하게 호전되었다. 하지만 공황장애 환자들은 약물치료 후에도 여전히 상대적으로 높은 불안민감도와 삶의 질 저하 및 기능장애를 보여서 이의 회복을 위해서는 장기간의 약물치료가 필요할 수 있겠다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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