19세기 영국 음향학은 현대 음향학의 기초로서 음향학사에서 중요한 위치를 점한다. 당시의 음향학이 추구된 목적과 의도는 현대와는 매우 달랐으며, 그 중에서도 음악적 동기가 매우 두드러졌다. 이 연구는 관련된 출판 및 미출판 사료들을 검토함으로써 19세기 영국에서 음악과 음향학의 상호작용을 다양한 측면에서 밝히고자 하였다. 당시 음악은 음향학에 도구, 주제, 인력을 제공했고, 음향학은 음계를 개선하고 개발하며 절대 피치의 측정의 정밀성을 향상시키는 데 음악 과학으로서 기여하였다. 음악은 19세기 내내 유럽, 특히 영국의 음향학이 현대적인 과학 전문 분야로 발전하는 데 핵심적 역할을 했다.
This study is about the effect of the sound pressure level of reverberation on stage acoustics. There are several electro-acoustics systems to enhance the room acoustics of concert hails but not many studies on the stage acoustics for the musicians who plays on the stages. To investigate the effect of reverberation on stage acoustics, the reverberation time of a test room has been controlled through a 4 channel speaker system, and the preferred reverberation level has been selected by performing musicians. As a result, the sound pressure level of reverberation seems to affect the perception of stage acoustics which motivates musicians' performances.
Psychophysical approaches to the room acoustics have been made in number of researches. The present study is looking at whether the listener's perception of frequency change in rooms are dependent on the acoustics of a listening environment. P(C)s for frequency change in short tones were measured in different listening conditions. Two experiments were carried out to investigate the influence of room acoustics on the listener's perception of frequency change, and its implication for evaluating the acoustics of listening environments were examined and discussed. It was found that the temporal and spectral contents of reflections from room surfaces might be an important factor which influenced the listener's perception of frequency change in a reverberant sound field. This implicates that psychophysical approach by measuring listener's frequency change perception might be an useful tool for evaluating room acoustics. However, cares should be taken, since some individual differences were found to exist with respect to the direction of frequency change.
본 논문에서는 디지털 융복합 환경하에서 효과적인 음향 기술 교육을 위한 대학 학부 교육과정을 개발하였다. 이를 위해 먼저 미국음향학회(ASA)와 오디오 엔지니어협회(AES)에 링크된 미국과 유럽 대학의 음향 기술 교육과정을 그 특징에 따라 순수 음향학 지향, 음향 응용 지향, 그리고 학제간 융합 지향과 같이 3가지 유형으로 분류하였다. 또한 각 유형별로 외국 사례를 고찰한 다음, 이를 기반으로 음향 기술 교과과정에 대한 단계별 기초 모형과 세부적인 교과목(안)을 제안하였다. 제안된 내용은 향후 본격적인 국내 음향교육 교과과정 구축에서 효과적인 방법론으로 제시될 수 있을 것이다.
This paper presents the correlation between psychological and physiological acoustics for the automotive sound. The research purpose of this paper is to evaluate the sound quality of turn-signal sound of a passenger car based EEG signal. The previous method for the objective evaluation of sound quality is to use sound metrics based on psychological acoustics. This method uses not only psychological acoustics but also physiological acoustics. For this work, the sounds of 7 premium passenger cars are recorded and evaluated subjectively by 30 persons. The correlation between this subjective rating and sound metrics is calculated based on psychological acoustics. Finally the correlation between the subjective rating and the EEG signal measured on the brain is also calculated. Throughout these results the new evaluation system for the sound quality on interior sound of a passenger car has been developed based on bio-signal.
This study tests the hypothesis that the voiced-voiceless distinction is influenced by the relationship between acoustics and perception. Production and perception tests are conducted with temporal cues in different environments(CV, VCV, VC). The result showed that acoustic cues indicating significant difference between voiceless/voiced plosives do not behave just as do in perception. The result also showed that there existed an asymmetry between acoustics and perception.
A case-study in classroom acoustics was conducted and the effects of two types(system air conditioner and packaged air conditioner) of air conditioner were investigated. Acoustical measurements were made in two different classrooms. Each classroom has different acoustics showing sound quality of air conditioner. Mental concentration test was conducted to evaluate the effects of air conditioner noise with different sound presure level(dBA). Speech intelligibility test was also planed with adopting Korean phonetic balanced words.
국내에서는 다양한 공연장르를 운영할 수 있는 다목적 공연장의 수요와 그에 따른 공급이 지속적으로 증가해오고 있다. 그러나 음향적인 측면에서는 다목적 활용에 대응하는 실질적인 고려가 이루어지지 않고 있으며, 많은 시행 착오를 거듭하고 있다. 본 논문에서는 다양한 장르의 공연이 한 공간에서 이루어질 수 있도록 실의 음향특성을 변경하는 방법들을 문헌고찰을 통해 살펴보았다. 실의 음향특성을 용도에 맞게 변화시키는 것을 가변음향이라고 하며, 수동 및 능동제어방식으로 구분된다. 수동제어방식은 가변흡음, 용적가변, 부가잔향실법, 그리고 캐노피 반사 등의 방식으로 구분되는 건축적인 가변방식이며, 능동제어방식은 In-line, Regenerative 그리고 Hybrid 시스템으로 전기적인 방법에 의해 제어된다. 본 연구에서는 각각의 수동제어방식들이 실제 다목적 공연장 및 다양한 장르에 적용된 사례와 그 장단점을 살펴보았다. 또한 각각의 능동제어방식이 적용된 시스템들을 살펴보고, 실제 다목적 공연장에 적용된 사례와 그에 따른 음향적 변화에 대해 알아보았다. 마지막으로 가변음향시스템을 활용한 다목적 홀의 기획 및 설계 단계에서 고려사항을 제안하였다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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