Purpose: The aim of this study was to analyze the cause of alcoholism based on a systematic review of previous studies published from 2009 to 2014. Methods: The study design was a systematic review of the literature in which factors constituting causes of alcoholism were analyzed. Search words used to retrieve foreign studies were "alcoholism" or a combination of "alcohol dependency" and "etiology" or "predictor. Research Information Sharing Service (RISS) of the Korea Education and Research Information Service and Dbpia, a database for domestic academic studies, were used as search engines for retrieving domestic papers. Results: The systematic literature review found that for emotional and psychological factors as etiology of alcoholism, abuse-related factors had the largest proportion with a total of 63%. Conclusions: In this study factors related to alcoholism were examined in terms of emotions, psychology, environments, families and others. As a result, it was found that alcohol consumption at an early age and experience of abuse were major causes for alcoholism.
Purpose: The purpose of this study was to examine the influence of alcohol outcome expectancy, depression and suicidal ideation on problematic drinking among college students. Methods: This study was conducted using a descriptive survey design. Participants were 205 college students from two universities in Jeollanamdo. Data were collected from March 10 to March 25 in 2014 using self-report questionnaires. Data were analyzed by t-test, ANOVA, Pearson correlation coefficient and multiple regression using SPSS 19.0. Results: Of the participants, 57.6% were in problem drinking group. There were significant positive correlations between alcohol outcome expectancy, depression and problematic drinking of college students. However, suicidal ideation was not correlated with problematic drinking. It was also found that alcohol outcome expectancy, low academic performance and depression influence on problem drinking of college students. These variables did not influence on suicidal ideation. Conclusion: Based on the findings, problem drinking prevention programs should be developed to decrease alcohol outcome expectancy and regulate negative emotions such as depression, in order to prevent problematic drinking among college students.
The core of Laban Movement Analysis, which is used for academic research purposes, is that the individual's psychological or emotional state through movement is expressed in external motion by internal intention, which is symbolic of internal emotions. In addition, the Laban motion analysis focuses on analyzing the structure of the object of movement and its structure comparatively and analytically with the past or other structures, and the analyzed grammars of the dance ultimately influence each other in psychological, social and cultural aspects 'Relationality' provides clues to be found. It also provides a resource of records in terms of the system implied from the 'momentary nature' of dance, which has educational value as a multidisciplinary research material.
Purpose: This study is the narrative investigating research to comprehend the climacteric symptoms, depression and health promoting behavior of the male workers and to develop the nursing intervention. Methods: The research was done from August to September 2011, and the subjects were the middle-aged males between 40 and 64 working in capital cities of Chungcheongnamdo. Among the 220 questionnaires, 189 were retrieved and used for the analysis. The data analysis was done by $x^2$-test, and t-test using the SPSS/WIN 19.0 program. Results: The 70.9% of the subjects showed male climacterium and among them, those in their 40s showed high rate to the change in the body and emotions whereas those in their 50s showed high rate to the sexual function-related symptoms. Also, having the climacteric symptoms showed significant changes in depression and health promoting behavior. Conclusion: To promote health of the middle-aged male workers and the nursing intervention for those who show depression, verifying whether these males have climacteric symptoms is necessary.
The Journal of Korean Association of Computer Education
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v.10
no.4
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pp.125-133
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2007
Many researches have tried to introduce affective computing for Human-Computer Interaction (HCI). In the affective aspect, emotional memories significantly affect on people's cognitive processing activities. In this paper, to observe the effect of affective feedback for emotional state of learners in an e-learning environment, selected emotional feedback messages and delivery method are integrated into an e-learning system. Self reporting button for recognizing learner's emotional state are used for detecting learner's emotional states and the test results show that providing affective feedback to learner has positive effects in e-learning environment in terms of learner's academic achievements.
Purpose: This study aims to understand baby care helpers' degree of emotional labor, job stress, and burnout and analyze the effects of emotional labor and job stress on their burnout. Methods: Data were collected from August 16 to September 6, 2016 for three weeks with child care helpers working in C city, D city, and S city as subjects. Multiple regression analysis was used in order to examine the factors influencing the subjects' burnout. Results: Burnout in general characteristics differed significantly according to age (F=4.81, p=.011). As the most influential factors for burnout, emotional labor (${\beta}=.43$) had statistically significant correlation with it, along with job stress (${\beta}=.16$) and age (${\beta}=.14$). These variables explained burnout ($Adj.R^2=0.29$, p<.001) at a rate of 29%. Conclusion: It is judged that strategies and continuous management aimed at reducing child care helpers' emotional labor and job stress are necessary. As an approach from different aspects, it is required that variables related to emotional labor, job stress, and burnout are identified and there would be more researches in order to establish some national policies for child care helpers.
Objectives : The purpose of this study was to identify the effects of emotional competence, learning organization and nursing organizational culture on performance among clinical nurses. Methods : This study was conducted over a six-month period, with 170 nurses from general hospitals with 400 beds in three regions of Korea. Data were gathered from August 25th to September 10th, 2016, using a self-report questionnaire, and analyzed using the IBM SPSS 19.0 program. Results : The significant predictors of nursing performance were self-awareness (${\beta}=.32$), a master's degree or higher (${\beta}=.20$), relationship management (${\beta}=.26$), personal mastery(${\beta}=.23$), and 5~10 years in a clinical career (${\beta}=.16$). These variables explained 47.3% of the variance in nursing performance. Conclusions : To improve nursing performance, interventions that can enhance nurses' emotional competence and the need for program development to enhance their learning organization, as well as related variables, including academic credentials and clinical career, should be considered.
Purpose: Few studies have considered the psychosocial work environment factors in relation to employee health. This study explored the relationship between psychosocial work characteristics and self-rated health among Korean employees. Methods: The study population of 21,476 employees was derived from the 2014 Korean Work Environment Survey (KWES). Psychosocial work environment was measured by Copenhagen psychosocial questionnaire scales. Results: Among employees at workplaces (n=21,476), 23.3% rated their health as poor. Among 12 indicators of psychosocial work environment characteristics, 'higher emotional demand', 'demands for hiding emotions', 'work-family conflict', and 'social community at work' were independently associated with risk of poor self-rated health of Korean employees after adjustment of all sociodemographics, work condition characteristics and physical work environment exposure. In addition, higher 'possibilities for development' and 'social support from supervisor' were more likely to decrease the risk of poor health. Conclusion: We suggest that psychosocial work environment is an important determinant of employees' health. The study results provide a good starting point for developing intervention and strategies for health improvement.
Purpose: The study is to identify a correlation among hospital nurses' emotional labor, social support and organizational commitment and to analyze the effects on organizational commitment. Methods: The participants are 300 nurses working at two general hospitals located in Gyeonggi-do, who agreed to join the study. Data collection were done from July to September in 2014. The collected data are analyzed a descriptive statistic, t-test, ANOVA, $Scheff{\acute{e}}$ test, Pearson's correlation coefficient, and multiple regression and SPSS/WIN 15.0 Program was used in the process. Results: Organizational commitment was negatively correlated with emotional works but it was positively correlated with social support. The factors affecting organizational commitment were informational support and evaluative support which were sub-domain of social support as well as level of emotional expression which was a sub-domain of emotional works, their positions and level of education. Conclusion: To increase the level of an organizational commitment, a method of coping in difficult situations and information relating to private assessments is recommended. Also, the organization should prepare a plan that members can properly manage their emotions face-to-face with clients.
Purpose: This study was to verify the effectiveness of group program for promoting empowerment and self-advocacy of the the mentally disabled persons' families. Methods: This program was set up for the mentally disabled persons' families to share their experiences, do consciousness raising, advocate themselves through group process. A pre-post control group design was used for this study. Results: The results of this study verified that group program was effective to promote empowerment and self advocacy of the mentally disabled persons' families. Also group program helped to express and ventilate family burden actively. Conclusion: This study suggests as follows. In the mental health social work practice we need to develop group programs for family to talk about themselves, to ventilate their emotions, to understand their circumstances and to initiative the change of mental health circumstances as well as education and coping skills about mental illness. For this, there is a need for mental health social worker to have a macroscopic viewpoint and work with family. Also there is a need for mental health social worker to promote family self-help groups and to support their construction and growth.
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