PURPOSE : The purpose of the this study was to build an understanding of school violence experiences among students with high functioning autism spectrum disorders(HF-ASD) in inclusive education environment and provide basic data to prevent and intervene it. METHOD : Sixteen mothers having a son with HF-ASD were interviewed in-depth and shared their son's experiences. The qualitative research method are used in the collection and analysis of data. RESULT : As a result of this research, 4 categories, 11 sub-categories and 80 concepts are identified. 4 categories are as follows: characteristics of school violence experience, results of school violence experience, the context of school violence occurs, and coping to school violence. CONCLUSION : The result of this study should have a microscopic viewpoint of their suffering and help to identify the needs for school violence prevention and support. It is also to be utilized as a successful coping strategies for HF-ASD and their parent education.
Purpose: To identify the experience of violence and physical and psychiatric health in women residing in shelters. Method: A descriptive correlation research design was employed. The participants were 116 women living in shelters who consented to participate in this study. The women lived in one of 23 of the 48 shelters registered with the Ministry of Gender and Equality(2004). Their experience of violence was measured using the Conflict Tactics Scale II revised by the Ministry of Gender and Equality and their health status using the Cornell Medical Index revised by Nam(1965). Analysis included descriptive statistics, and Pearson's correlation coefficients. Results: The results confirmed the women in shelters to have been exposed to severe physical, psychological and sexual violence from their spouses, which had led to serious problems in their musculoskeletal system and also depression. There was a significant relationship between the experience of violence and health status. Conclusion: Future research is needed to develop programs to improve the situations of these women.
Purpose: The purpose of this study are to understand the meaning and essential structure of clinical nurses' experiences of verbal violence and find nursing intervention for them by applying phenomenological research method. Methods: The participants in this study were seven clinical nurses with experience of verbal violence. Data collection were conducted from August 2016 through January 2017 until data saturation. Data analysis was performed through a cyclical process of data collection and analysis by applying Giorgi's phenomenological method. Results: Four categories were identified: A weapon of the mind: the shock of verbal abuse; negative emotions that shake my heart; skepticism about the value and meaning of a job; an unforgettable wound. Conclusions: The results of this study provide a deeper understanding of the pain caused by verbal violence experienced by nurses from their care recipients. These results suggest that nursing interventions for nurses with experience of verbal violence will contribute to resolving the problem.
본 연구의 목적은 대학생의 특성에 따른 데이트폭력 가해 행동 및 데이트폭력 인식의 차이를 분석하고자 하였다. 연구도구로 데이트폭력 가해 행동은 CTS2를 김정란(1999)이 번안한 척도를 사용하였고, 데이트폭력 인식은 정하윤(2013)의 척도를 사용하였다. 자료는 독립표본 t-검증 및 다변량 분석을 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 여학생이 남학생보다 전체 데이트폭력 가해 행동 및 정서적 폭력에서 유의한 차이로 더 높게 나타난 반면, 남학생이 여학생보다 신체적 폭력은 더 높게 나타났다. 보건계열 전공 학생이 인문사회계열 전공 학생보다 전체 데이트폭력 가해 행동 및 정서적 폭력에서 유의한 차이로 더 높게 나타났다. 성경험 유무에 따라 데이트폭력 가해 행동은 유의한 차이가 없었다. 또한, 정서적 폭력에서만 성별과 성 경험 유무 간에 상호작용 효과가 나타났다. 둘째, 여학생이 남학생보다 데이트폭력 인식 및 하위요인 모두 유의한 차이로 더 높게 나타났다. 보건계열 전공학생이 인문사회계열 전공 학생보다 데이트폭력 인식 및 하위요인 모두 유의한 차이로 더 높게 나타났다. 성경험이 없는 학생이 있는 학생보다 전체 데이트폭력 인식, 성적 폭력, 신체적 폭력 및 사이버 폭력에서 유의한 차이로 더 높게 나타났다.
본 연구는 한국의 다문화 청소년 및 일반 청소년의 건강위험행위와 폭력피해경험을 비교하고 폭력피해 경험과 관련된 요인을 건강위험행위를 중심으로 규명하고자 하였다. 제15차 청소년 건강행태 온라인 설문조사(2019)의 자료를 사용하여 35,574명의 청소년을 대상으로 하였다. 자료 분석은 SPSS/Win 22.0을 사용하여 복합 표본 분석을 하였다. 연구 결과, 다문화청소년은 일반청소년보다 흡연, 습관적 약물사용, 폭력피해 경험이 유의하게 더 높았다. 다문화청소년과 일반청소년 모두 가족과 함께 거주하지 않을수록, 흡연경험과 습관적 약물사용 경험이 많을수록 폭력피해경험이 더 많았다. 일반청소년의 폭력피해경험은 성별, 학력, 경제적 상태, 음주경험과 유의한 관련이 있었다. 따라서 다문화 청소년과 일반 청소년의 폭력피해 경험을 예방하기 위해서는 가족과 함께 살지 않는 청소년에 대한 사회적 지원이 필요하며, 흡연 및 습관적 약물 사용 경험이 있는 청소년에 대한 세심한 주의가 필요하다. 또한 다문화 청소년은 일반 청소년에 비해 건강위험 행위와 폭력피해에 더 취약하므로 다문화청소년의 올바른 건강행위 실천과 폭력피해경험을 예방하기 위한 교육 프로그램이 필요하다.
이 연구는 살아 있는 인간의 경험을 잘 기술할 수 있는 현상학적 방법을 융합하여 응급실 간호사들의 폭력에 대한 경험을 알아보기 위해 시도되었다. 연구 방법으로는 질적 연구로서 응급실에서 근무하는 간호사 5인을 대상으로 심층 면담을 실시하여 Colaizzi의 현상학적 분석 방법의 융합적 접근을 이용하였다. 연구 결과, 심층 면담 후 면담 진술로부터 41개의 의미 있는 진술이 도출되었고 17개의 주제 묶음, 6개의 상위 범주가 도출되었다. 도출된 상위 범주로는 폭력의 배경, 정서적 반응, 신체적 반응, 사회적 반응, 소극적 대처, 적극적 대처로 나타나는 경험과 반응들이었다. 본 연구결과를 볼 때 폭력이 간호사에게 미치는 부정적인 영향은 다양한 측면에서 나타났으며, 폭력 예방에 대한 대책이 절실히 요구된다.
Purpose: This study aimed to investigate the influence of workplace violence experience on depression among female caregivers in Korea. Methods: This study was a secondary data analysis of data from the 5th Korean Working Conditions Survey (KWCS). The study sample consisted of 484 female caregivers. IBM SPSS 25.0 was used for complex sample analysis, which considered sampling the weights of variables. Based on the survey questions, we used complex sample cross-tabulation and the complex sample general linear model (CSGLM). Results: About 10.1% of female caregivers experienced workplace violence. The factors influencing workplace violence experience on depression were organizational justice (p=.048) and illness (p=.004). However, in cases with no violence, the influencing factors were psychological work environment (p=.001), work environment satisfaction (p=.024), and work engagement (p=.004). Conclusion: Caregivers are vulnerable to workplace violence. Therefore, it is necessary to formulate a policies such as organizational justice, work environment satisfaction, and work engagement to improve the working environment.
This paper tries to find out the prevalence of the school violence among the elementary school children and explores variables to explain the violence based on the various victimization theories including the life style theory. One out of ten respondents reported that they had at least one experience of victimization. Bullying was found out to be the most frequent type of the school violence. The school violence experience are shown to have no statistical significant relationship with the life style of respondents, the family background, and the academic achievements, but to have relatively high correlation to delinquency propensity. This may indicate that both offender and victim of the school violence could be recruited from the same group.
Purpose: The purpose of this study was to investigate experiences of violence with patients or family members by paramedics working at emergency rooms. Methods: A questionnaire was administered from June 1 to 31, 2017 to 225 paramedics working at 27 emergency medical centers. The collected data were analyzed with SPSS statistics ver 24.0 program. Results: Within the past year, 208(92.9%) of 224 participants experienced violence among whom 202(90.2%) experienced verbal abuse, 193(86.2%) experienced physical threat, 89(39.7%) experienced physical violence, and 52(23.2%) experienced sexual violence. The level of violence response depending on the overlapping experience of violence type showed significant difference from emotional response (p= .001), social response (p= .001), physical response (p= .004), and overall violence response (p= .001). Conclusion: In conclusion, paramedics are frequently exposed to violence in the emergency rooms, of which they mostly experience verbal abuse. In addition, because the reporting system in the event of violence and the coping process are not well-informed, paramedics are unable to sufficiently utilize the reporting system and programs established within the institution. Therefore, the support of the legal system is needed to create a safe working environment for the medical staff who work in the emergency medical centers.
Purpose: This study aims to examine differences in experiences of violence and hospital violence attitude according to gender and gender-role identity of clinical nurses. Methods: The quota sampling method, was used to select the research subjects. They were divided into two groups male and female nurses who worked for three general hospitals or higher level-hospitals in Incheon and Gyeongbuk. The data of 219 subjects was used for final analysis. The IBM SPSS 22.0 was used to analyze the data t-test and ANOVA. Results: According to gender, the hospital violence experience of female nurses was oserved frequently when the verbal violence came from guardians, and when the physical threats came from others. For male nurses, the experiences of hospital violence was obserbed. According to gender, the hospital violence attitude revealed significant differences in female nurses that the negative attitude was higher (t=-4.69, p<.001). According to gender-role identity, the undifferentiated and femininity showed significant differences (F=4.86 p=.003). Conclusion: The differentiated strategies of coping measures and violence preventive education considering the gender and gender-role identity of clinical nurses would help formulate measures for the effective management of hospital violence.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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