본 연구는 대졸자 직업이동 경로조사 (GOMS: Graduates Occupational Mobility Survey) 2010년도를 활용하여 대학생 6847명의 직업가치가 취업준비행동에 미치는 영향을 분석하였다. 직업가치는 내재적 중요도, 실제적 중요도, 외재적 중요도 등으로 설정하였고, 취업준비행동을 취업목표 설정 유무, 진로/취업에 관해 학점 인정되는 교과목 참여 유무, 직장체험 프로그램 참여 유무, 인/적성검사 등 직업심리 검사 참여 유무, 교내 취업 박람회 참여 유무, 진로 관련 개인/집단상담 프로그램 참여 유무, 면접기술/이력서 작성 프로그램 참여 유무, 취업캠프 참여 유무로 구성하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 대졸자의 성별, 학교유형, 학교소재지, 전공에 따라 직업가치에 차이가 있었다. 둘째, 직업가치 중 실제적 중요도가 취업준비행동에 정(+)의 영향을 끼치는 것을 알 수 있었다. 셋째, 내재적 중요도와 외재적 중요도는 취업준비행동에 부(-)의 영향을 끼치는 것을 알 수 있었다. 본 연구는 대학생의 취업준비에 대한 세분화된 분석 자료를 제공하고 직업탐색의 중요한 요소인 직업가치에 대한 새로운 검증에 의미가 있다.
Recently, due to the gloalization of the industry environment and the consequent multi-national companies led by industrialized countries, fashion companies of newly industrialized countries are pursuing to globalize their businesses. This study conducted to review the global configuration of activities of the added value chain, the strategies to enhance global competitiveness, and global performance of value activities of Korean fashion companies. The data were collected from the survey by questionnaire on Korean fashion companies. The methods of analysis used in this study were regression, and descriptive statistics of the data. the results werw as follows. First, Korean fashion companies were undergoing diverse value activities through their foreign subsidiaries and overseas out-sourced companies in a wide spectrum of business activities ranging from design/planning o products to marketing/logistics. Second, the global competitive strategies that the Korean fashion companies were most focused on were the cost/productivity aspects. The efforts to differentiate the products from competitors, the efforts for innovation, an the efforts of growth were the next strategies. The strategy that was least emphasized was on seeking alliance with other business partners. Third, the result of the globalization efforts showed an overseas market growth of and average of 9%, and an average overseas market profit of 7.8%. The overall satisfaction on the result of the overseas market activities, and the rate of accomplishment of market targets were generally low.
The purpose of this study were l) to provide information useful in developing an individualized health promotion program, 2) to test the correlations among the level of locus of control, health promotion activities and value placed on self. 3) to assess the factors of health promotion activities and value placed on self. The level of locus of control was measured by Walston/Walston's scales. The levels of health promotion activities and value placed on self were measured by Pender/Pender's scales. The sample consist of 122 female students in a University in Seoul. Their mean ages were 21. The results are summarized as follows; 1. Hypothesis 1 : The higher the score of internal health locus of control, the higher the score of health promotion activities was supported. 2. Hypothesis 2 : The higher the score of value placed on self, the higher the score of health promotion activites was supported. 3. Hypothesis 3 : The higher the score of value placed on self, the higher the score of internal health locus of control was supported. 4. The highest score of the factors of health promotion activities is nutritional practice$(14.976\pm.907)$ and the lowest score is self care$(1l.930\pm1.169).$ In conclusion, several implications for nursing emerge from the theory and research behind the locus of control concept. First, scales to measure locus of control may be useful in evaluating health education programs. Second, it may be adventageous to screen individuals using a health locus of control scale before placement into a treatment program that matches their needs. Third, health professionals may want to train individuals to become more internals appear more likely to engage in positive health behaviors.
Nursing service, as the largest user of labor resources, has become concerned about appropriate allocation of staffing resources. Therefore, this project was designed to measure quantitatively the direct nursing care provided to patients and to develop a new patient classification system based on the direct nursing care activities. The initial step in the development of the classification instrument was to identify the content of direct nursing activities. The frequency with which these activities were carried out, the total time spent in carrying them out and the average time for one performance of each of the nursing activities was calculated. The next step was to select the items for the classification instrument taking into account these direct nursing activities. A list of 40 items was prepared. These items were then classified into 8 major categories: personal hygiene, moving & exercise, nutrition & elimination, observation, medication, treatment, collecting specimens and other care activities for severity ill patients. Each item was assigned a value unit based on the average time required by the nursing staff to complete the specific item. The third step was to determine the practicality of the items and value units, so an attempt was made to establish content validity for these items and units by obtaing a consensus from 8 head nurses, representing eight different departments. The 4th step was to conducted a pilot study to establish the score range for the classification boundaries. For this purpose an instrument was designed using the list of items and value units and a prepared classification criteria as a guideline to validate the patient classification. A judgment group consisting of 52 supervisory nurses and head nurses were asked to select the proper patient to fit each classification criteria and to fill out the instrument for each patient. The total value unit and the frequency for each classification group was calculated. According to the frequency distribution, the score range for the classification group was determined as follows : 0~15 for groupI, 16~30 for group II, 31~50 for group III, and above 51 for group IV. Finally a patient classification form was developed.
21세기 정보사회에서 창의성이 가지는 부가가치는 더 이상의 논의가 필요 없을 정도로 강조되고 있다. 본 연구는 창의적 인재교육에 근간이 되는 유아 통합예술교육 중 비유 놀이(metonymic activities)를 통하여 창의성을 습득하는 프로그램인 에듀드라마(Edu Drama) 행복한 그림책 여행, 맛을 아는 꼬마철학자를 분석하면서 유아 통합예술교육에서 비유 놀이가 가져 올 수 있는 시사점을 살피고자 한다. 이를 위하여 우리나라 유아통합예술교육의 제한적 현실을 정리하고, 비유놀이를 적용하고 있는 국내외 사례를 통하여 앞으로 나아가야 할 유아 통합예술교육의 바람직한 방향을 제시한다. 기존 예술경영 분야가 선도해 온 우리나라 통합예술교육에 대한 연구는 활발하였음에도 불구하고, 유아를 위한 통합예술교육 연구는 상대적으로 미진한 것이 현실이다. 이에 본 연구는 거시적인 우리 삶의 부가가치는 21세기 창의적 인재에 있다는 가정 하에, 비유 놀이를 통하여 유아기에 이루어지는 통합예술교육이 가져오는 가치를 밝히고자 한다.
The purpose of VE (Value Engineering) activities is to come to an achievement of building necessary functions at the lowest possible cost. This study unfolds the co-VE activities which occurred between Gas Range and its partner company in the supply of Grill Body. The co-VE activity has accomplished the cost reduction of about 57 million through performing the function deployment of 12 parts and by devising the alternatives.
This study attempted to compare the social interest, motivation, and attitude of nursing college students who participated in a voluntary program and the students who didn't participate in a voluntary program. The purpose of this study can be summarized as to find the effect of a voluntary program and to offer fundamental data for institutionalizing a voluntary program in college. The subjects were composed of two groups, one group attend the voluntary program and the other group doesn't. The subjects were 390 nursing students: 179 in the experimental group and 211 in the control group. The results of this study are as follows : 1. Before voluntary activities, the mean value of the control group was higher than that of the experimental group in social interest and altruistic motivation. The difference is statistically meaningful(t= -2.2.53, p=.25, t= -2.509, p= .013). 2. After voluntary activities, selfish motivation and altruistic motivation in the experimental group was higher than before. The difference is statistically meaningful(t= 2.404, p=.0l7, t=-2.751, p=.007). 3. The social interest, selfish motivation, altruistic motivation toward voluntary activities and selfish attitude, altruistic attitude toward voluntary activities will not have changed in the control group before or after voluntary program. However, the altruistic attitude lowered after voluntary activity. It is statistically meaningful(t=2.694, p=.008). 4. After the voluntary activities, there was a significant difference between the experimental and control groups in altruistic attitude. In the experimental group, the mean value of altruistic attitude increased significantly, but in the control group the mean value of altruistic attitude decreased ( t = 2.15, p = .032). The results of this study showed that voluntary activities not only increase social interest and altruistic attitude, but also the subject's understanding toward the community. 3. The social interest, selfish motivation, altruistic motivation toward voluntary activities and selfish attitude, altruistic attitude toward voluntary activities will not have changed in the control group before or after voluntary program. However, the altruistic attitude lowered after voluntary activity. It is statistically meaningful (t=2.694. p=.008). 4. After the voluntary activities, there was a significant difference between the experimental and control groups in altruistic attitude. In the experimental group, the mean value of altruistic attitude increased significantly, but in the control group the mean value of altruistic attitude decreased (t = 2.15, p =.032). The results of this study showed that voluntary activities not only increase social interest and altruistic attitude, but also the subject's understanding toward the community.
As the importance of customers has been emphasized, most companies began to operate various CRM strategies to understand and manage customers' needs. The investments that businesses are making are categorized into four areas. The first area of investments is in contact centers and channels to manage the voice of customers. The second area is in loyalty management, target marketing using segmentation, profiling, profitability analysis and targeting. The third one is involved in the measurement of customer satisfaction. The last one is planning to deliver products and services to appropriate customers. Despite the various efforts, it is lowering the efficiency of these investments and interrupting their value creation that these are being operated independently in different departments. All CRM activities of an enterprise should be processed interactively and consistently for a common goal; value creation, to overcome these shortcomings. In this research, we propose CS Road Map that systematizes the four kinds of CRM activities; VOC management, survey activities, loyalty management and planning. Under this road map, these four activities will achieve the improvement of service qualities, customer satisfaction and further value creation. This paper demonstrates the road map that is built for a service industry emphasizing the objectives and strategies of the four categories.
The purpose of this study is to investigate intrinsic values with respect to the nature of aim from the viewpoint of Dewey. The intrinsic values have been recognized as values independent of activities or the content that preexist before embodied into activities. But from the perspective of Dewey, intrinsic values can be revealed only through the activity. Because they are inherent in the activities. Dewey suggested that the educational aim that is influenced by the traditional metaphysics should be meaningless in that it is given from outside and not related to human activities. The educational purpose that influenced by modern metaphysics and contemporary theories also can be regarded external, because the content and value of learning are assumed ahead activities. In the view of Dewey, the concepts of values are exposed through activities, so they can not exist independently. According to his own metaphysics that organism and its environment interact each other, all values c an be formed only in the course of activities. Thus, the intrinsic value of Dewey is a process per se, as the intrinsic value cannot be assumed ahead activities but can be exposed through activities. Bringing meaning to life through experience is Dewey's concept of growth as an educational aim. Education under such a purpose, would give the foundation to cultivate talent who are creative, proactive and communicate with their neighbors as a member of a democratic society.
Objectives : This study aimed to identify the impact of social responsibility(CSR) activities by the hospital on the organizational commitment and value of the hospital by the internal members, to recognize the importance of staff carry out social responsibility activities effectively in the relevant departments, and use planning as a vital element or establishing a long-term hospital management strategy. Methods : Data were collected from 800 the administrative practioners of the hospitals in 200 hospitals nationwide. A structured questionnaire was used to measure the research variables using a 5-point Likert scale. The final sample consisting of 230 was analyzed using SPSS. Results : It was found that economic, legal, and charitable CSR have a statistically significant effect on organizational commitment and value of hospital Conclusions : The results suggest that hospitals should a fulfilling the obligation to abide by the norms and rules to be strictly observed, social services and charitable activities for the community are a strategy to increase the organizational commitment and hospital value in the long run. These activities should be actively pursued in a way that is sustainable and long-term so that they can improve to management performance.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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