Purpose: This study was to investigate the relationship between self-esteem and satisfaction with volunteer work in a population of health care center volunteers. Ultimately, the results from this study would help to find ways to keep volunteers continuing their work. Methods: The participants of this study were 179 volunteers who were affiliated with three health care centers located in Gyeonggi-do. Descriptive statistics and multi-stage regression were conducted to analyze data. Results: Self-esteem was significantly associated with the satisfaction with volunteer activity. In addition, the relationship with clients rather than volunteers' general characteristics was also significantly related to the satisfaction with volunteer work. Conclusion: Therefore, it is necessary to increase a volunteer's self-esteem so that the volunteer can keep continuing his or her volunteering activities. Also, in order to promote good relationships between the volunteers and the clients, it will be important to teach communication skills to volunteers.
This study examines Korea's international development volunteer program as a citizen diplomacy initiative. Informed by a cultural perspective of transmission and relational models of public diplomacy, I examine the ways in which volunteer training incorporates cultural-learning into its program. The study finds that volunteer training is largely based on an instrumentalist approach to culture that places emphasis on learning the "explicit" side of culture, such as Korean traditional dance, art, and food as a strategy to promote the country's national image. In contrast, much less covered in the training program is a relational approach to culture-learning that is guided by a reflexive understanding of the "implicit" side of culture, or the values and beliefs that guide the worldviews and behavior of both volunteers and host constituents. Whereas the value of the volunteer program as a citizen diplomacy initiative is in its potential to build relationships based on two-way engagement, its conception of culture is mostly guided by that of the transmission model of public diplomacy. Based on the findings, this study calls for an integrated approach to culture-learning in volunteer training program to move the citizen diplomacy initiative forward.
This study was conducted to explore the meaning and essence of college students' short-term overseas volunteer work experiences. Data were collected through in-depth interviews with fourteen college students who participated in short-term overseas volunteer work from May 5, 2020 to August 30, 2020. Data were analyzed using the phenomenological method of Colaizzi(1978), and as a result of data analysis, ten subjects and five categories were derived. The five categories are: having expectations for overseas volunteer work, accepting and approaching different environments, feeling embarrassed by unexpected situations, being aware of the limits of activities, and looking at the world from a broader perspective. In this study, college students encounter a new world through overseas volunteer work, accept and adapt to a different environment, and are provided an opportunity to have a broader perspective needed in the global era.
Purpose - This study verified the mediating effect of volunteer activities in the influence of global citizenship consciousness on human rights sensitivity of university students majoring in business administration. Research design, data, and methodology - The survey was conducted on 172 4-year college students in G City, Korea. SPSS 23.0 program was used to perform frequency analysis, descriptive statistics analysis, correlation analysis, reliability analysis, and multiple regression analysis. In addition, path analysis was conducted to confirm the mediating effect of volunteer activities. Result - First, the "justice domain" had a statistically significant effect on human rights sensitivity. Second, the "cognitive domain" had a positive and significant effect on volunteer participation. Third, the volunteer participation of university students majoring in business administration had a positive and significant effect on human rights sensitivity. Fourth, in the relationship between global citizenship consciousness and human rights sensibility of university students, volunteer participation had a partial mediating effect. Conclusion - The period of college enrollment is an important time to establish life goals and strategies as adults. Therefore, if the university environment is built to grow into a healthy global citizen, it will help to cultivate global competence and the "sensitivity to human rights" that is more emphasized in the era of the 4th industrial revolution.
Purpose: This study tested a model of hospice volunteer's motivations and outcomes to encourage more volunteer workers to participate in hospice care. Methods: This included 200 volunteers who attended the Autumn Conference in 2007 and 132 volunteers from five hospice organizations. Results: Volunteers' existential well-being affected an endogenous variable of volunteers' participation in volunteer activities. The durability of volunteer activity was affected by value motivation, the level of participation in volunteer activities and the level of job satisfaction. For volunteers' job satisfaction level, valid endogenous variables included existential well-being, social motivation, understanding motivation and value motivation. The durability of volunteer activities was indirectly affected through three different paths. Volunteers' existential well-being determined the level of their participation in volunteer activities, which in turn affected the durability of such activities. Social motivation influenced volunteers' job satisfaction, and then the durability of volunteer activities. Volunteers' understanding of motivation also influenced their job satisfaction, and then the durability of volunteer activities. Conclusion: Based on these results, this study proposes that the durability of volunteers activities could be improved by developing a program to improve volunteers' well-being and by providing volunteers with education on altruistic values, encouraging them to seek intellectual growth, and advocating them to continue volunteer activities based on close relationships with other volunteers.
The purpose of this study is to understand volunteer work experiences of senior citizen volunteers serving in the welfare center in K district in the aspect of an insider and to apprehend the meaning. The objects of this study are fifteen senior citizen volunteers and two social workers who do volunteer works in the welfare center, and this study utilized the qualitative study method through observations and in-depth interviews from 2009.09.02 to 2009.10.21. The data analysis is processed by the qualitative analysis program, Nvivo 2.0, and the processed data are analyzed in accordance with the grounded theories of Strauss and Corbin. As a result of reviewing data, the meanings about volunteer work experiences of senior citizens are induced as eight factors; senior citizens' identity in an old aging society, desire fulfillment through volunteer works by senior citizens, various leisure activities to help their health in mind and body, acceptance attitude about aging, mental supports from their families, finding activities suitable for each person's personality and capability, changes of perception about the handicapped, and endeavors to spend meaningful old age. Through results and discussion obtained by this study, the conclusion is as below: First, participation induction factors are identities of elderly people in aging society, acceptance attitudes toward aging and emotional support from families in the matter of senior citizens' volunteer work. Second, programs suitable for individual aptitude and capability should be implemented for activating senior citizens' volunteer work. Third, participation in senior citizens' volunteer work indicates desire satisfaction through senior citizens' volunteer work, leisure activities helping health for body and mind, and life changes such as changes of perception about handicapped people etc.
Journal of Agricultural Extension & Community Development
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v.15
no.1
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pp.49-74
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2008
Although demands for people to promote quality of life have been increased, rural residents especially aged was very difficult to keep in touch with the public social service system. On the other hand, many volunteers belonged to non-profit organizations(NPOs) have contributed to deliver the social service to overcome restrictive public social service system. The purpose of this study was to compare volunteer activities of both of rural and urban women NPOs, and to suggest some programs to facilitate volunteer activities in rural area. For this study, the survey was conducted by interviews based on a closed questionnaire. The subjects of the survey were members of rural and urban women NPOs in Gangneung and Anseong districts. It was conducted from August 24 to October 31, 2006. Data were collected from 582 members, of which 562 data were analyzed. The major findings were follows: Rural women participated in volunteer activity of 7 fields a year, while urban women participated in 6.5 fields. But, only 15.8% of rural women volunteers was insured for accident during activities by local Volunteer Center, on the other hand, 53.2% of urban women volunteers was insured. This study suggested measures to support compensations (accident insurance and so on) for volunteer activities of rural women, and to put emphasis on some programs especially to encourage urban women`s activities for rural area.
In the Digital Transformation infrastructure at the addition to research on mental health such as depression and well-being, research on middle-aged health requires a study consisting of specific measures of cognitive health. This study used social, mental, and physical cognitive health as a sub-domain of cognitive health. The purpose of this study was to investigate the positive effects of volunteer activities on cognitive health for middle-aged women. The questionnaire survey was conducted on middle-aged women aged 40 to 59, focusing on the question "How well does cognitive health work for middle-aged women through volunteer activities?" The goal of this study is to examine the effect of volunteer activities on the cognitive health of middle-aged women and to analyze the meaning and influencing factors of volunteer activities needed to maintain the desirable life of middle-aged women and the healthy life of the elderly. The necessity to diversify and activate volunteer activities of middle-aged women was proved through the survey.
This study aims to determine dominant leadership styles of the U.S. volunteer fire department and analyzes relationship between leadership styles of a fire chiefs and organizational outcome. This study reviewed 205 volunteer fire fighters in Oklahoma State which is located in middle and southern part of the U.S. As research results, it turned out that the most common leadership type of volunteer fire chiefs is transformational leadership. The second most common leadership type is transactional leadership. Laissez-faire leadership was the least common leadership type. This study analyzed that transformational leadership and transactional leadership have positive relationship with organizational outcome. In contrast, laissez-faire leadership has negative relationship with organizational outcome. Also, it turned out that the volunteer fire fighters evaluate that transformational and transactional leadership decrease as working years of current volunteer fire chiefs increase.
Purpose: The end of one's life can be one of the most important times in human life. However, physicians, nurses and volunteer workers are not sufficiently trained to understand the end-life care with competence and confidence. The purpose of this study was to compare various education programs currently carried out for volunteer workers. Methods: Nine curricula of hospice and palliative cares for volunteer workers at hospital and palliative care settings. Results: The mean time duration of theory education at nine institutes was 21.56 hours (range; 14-30). The common curricula of hospice and palliative cares for volunteer workers included 'Understanding of hospice and palliative care', 'Understanding of life and death', and 'Understanding of psychologic problem of end-of-life'. The education method comprised lectures, off-line 8 institutes and on-line 1 instiutute. Conclusion: It is necessary to develop the standard curriculum as well as regularly updated education program for volunteer workers.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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