지금까지의 전자정부 구축은 국민의 편의성과 정부업무의 효율성에 맞추어져 왔으며, 이는 경제적 사회적 흐름에 따른 IT서비스가 국민과 정부가 실제로 원하는 것을 찾아 지원하고 선도하여 줄 수 있도록 하는 것이라 할 수 있다. 그러나 엄밀히 말하면 우리의 전자정부 과제는 남한에 국한된 것이다. 헌법에 의하면 남한과 북한은 하나의 국가인데도 불구하고, 남북한 간의 한계성을 의식적으로든 무의식적으로든 인식하여, 남한으로 테두리를 정하고 u-Korea를 실행하고 있는 것이다. 이러한 상황에서 통일부가 운영하고 있는 남북교류협력시스템(http://inter-korea.unikorea.go.kr)를 바탕으로 남북교류협력을 위한 실질적인 프로세스 개선과 정보화 전략을 새롭게 수립하기 위하여 현황과 방향성에 대해 연구하여, 향후 남북통일을 위한 초석이 될 수 있는 IT서비스로서, 또한 남북간의 특이사항을 반영한 시스템으로 기타 전자정부 과제들의 통일 이후의 모습이라는 거시적인 미래과제를 풀 수 있는 한 도구로 본 연구가 활용되고자 한다.
Trade between Korea and Quingdao, Sandongseung has been developed into Private Trade from the Tributary Trade of Silla. Today there are around 6,000 Korean Enterprises in Quingdao, being $22.5\%$ of total Quingdao trades and $60\%$ in the number of investments and monetary scale. Korea is in the first rank among Quingdao's trade parteners. Trade Dispute Settlement System, however, is still in poor condition. It should be improved for the activation of trade. The big solution is the Unification of Arbitration Procedure. For it, First, The staff of The Korean Commercial Arbitration Board should be dispatched to Quingdao Arbitration Commission. Second, there should be common arbitration rules between two institutes.(The Korean Commercial Arbitration Board and Quingdao Arbitration Commission). Third, a single arbitration panel should be made. Fourth, there should be the unification of methods in choosing the place of arbitration and arbitrators. Finally, a common arbitration institute should be installed.
본 논문은 "집합 일치화 문제(set unification problem)"를 논리 언어 Prolog를 사용하여 구현한다. 집합 일치화 문제는 고전적 논리 언어(logic languages)의 일치화 문제(unification problem)에서 집합을 표현할 수 있도록 확장한 것으로 최근 연구되고 있는 "집합 제한 논리 언어(set constraints logic languages)"를 구현하기 위하여 풀어야 하는 문제이다. 본 논문에서는 최근 A. Dovier 연구팀이 제안한 집합 일치화 문제의 풀이(solver)를 소개하고, 이 풀이를 논리 언어 Prolog를 사용하여 구현하는 방법을 기술한다. Prolog 언어는 비결정성(nondeterminism)을 표현할 수 있는 기능과 리스트(list)라는 자료 구조를 제공하는 기능 때문에 다른 어떤 언어에서보다 쉽게 집합 일치화 문제 풀이를 구현할 수 있다. 본 연구의 결과는 집합 제한 논리 언어의 수행기(interpreter) 개발에 직접 이용될 수 있다.
Journal of the Architectural Institute of Korea Planning & Design
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v.36
no.2
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pp.33-42
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2020
On October 3, 1990, Germany achieved peaceful reunification by integrating East Germany into West Germany. Since reunification, the region of East Germany had to have a new value standard in extreme social changes such as legal, political, administrative and spatial amid rapid systemic changes. The purpose of this study is to characterize urban policy related to urban change in DDR in the past 30 years after German unification. In particular, this study examined the change of construction law and Städtebauförderung Program as urban policy. The characteristics of Städtebauförderung programs and urban regeneration are in context with their contents. The characteristics of Städtebauförderung program support program are ultimately aimed at resolving imbalances among cities, improving the quality of life of residents and developing cities with future-oriented sustainability.
This study analyzes the difference in the awareness of Korean Unification among age groups based on survey data. It is verified by statistical model analyses that the ratio of agreement for Korean Unification increases with the age growth, but after the highest peak at the age group of 44 ~ 53 years, the ratio of agreement gradually decreases. The statistical model shows that the age group of 44 ~ 53 years old has 2.5 times higher odds of agreement than the age group of 24 ~ 33 years old and the odds of female to male is 0.56. Meanwhile, the ratio of increase in the agreement, aligned with the increasing age groups, shows 4.3 times higher for males than females. The difference in the ratio of agreement in the overall age groups is estimated to be contributed the most by the significant difference in the ratio of agreement for Korean Unification between the young male generation (in their 20s and 30s) and the middle-aged male generation (in their 40s and 50s).
Objective: The purpose of the study was to explore early childhood teachers' content knowledge and knowledge level on unification education through an analysis of a concept map (Novak & Gowin, 1984). Methods: The subjects, including 65 early childhood teachers in a metropolitan area, were asked to draw concept maps illustrating their understanding of unification education for young children. The collected concept maps were analyzed using the methods utilized by Novak and Gowin (1984) as well as You and Kim (2018). Results: In terms of early childhood teachers' content knowledge, 282 superordinate concepts and 1,766 subordinate concepts were shown. The 282 superordinate concepts were categorized into 7 representative superordinate concepts: understanding of North Korean, understanding of separation/unification, identification as Korean citizen, unification policy, relationship between South Korea & North Korea, educational activities, connection with home and society. In terms of early childhood teachers' knowledge level, the numbers of subordinate concepts and hierarchical level were shown to be varied according to the 7 representative superordinate concepts. Conclusion/Implications: Discussions were included to support and enhance early childhood teachers' content knowledge on unification education for young children through the development of comprehensive programs and teacher education.
Right after president Keun-Hae Park's announcement at German Dresden on March 2014, both expectation and skepticism have been raised for the Korean unification. The unification would give a great chance for the economic prosperity in the positive sense. In the negative sense, it would only give a great burden to the Republic's financial status. Comparing the expectation of the unification, there are lack of structured preparation, duplicated and/or overlapped systematic approach, and even the national strategies are diffused. There are several individual research papers, analytical data and information, researches on the industry and technology. However most of the previous researches and findings are unstructured and lack of completeness. It is hard to find out the overall feature of the unification strategy. West German has compassed that it knew very few the reality of East German status. The Korean Government may know much less about North Korea's condition comparing to West German. Before the actual unification in the Korean peninsula, it needs the Grand Plan for the national infrastructure and land utilization of the Korean peninsula. During the development of the Grand Plan for the Korean peninsula, the Asian Global transportation network could be developed at the same time. The German's unification experience can give a great opportunity to the development of the Gran Plan. The data and information, and the previous researches should be classified and structured in a way of systematic arrangement. Since most of investment and budget for the unification come from the Korea, it would be very much beneficial for the Korean people. The openness and early exposures of the Grand Plan for the national infrastructure are considered as mandatory action.
The purpose of this study was to delve into displaced people's consciousness of hometown by examining the Sijo Wu Suk-ja who was born in Gaeseong. North Korea. Specifically, it's attempted to look into displaced people's longing for hometown, their desire for the unification of South and North Koreas and their will to that. Few poets had ever coherently sticked to the themes of the pain arising from losing one's hometown and the division of the nation and of yearning for national unification. The division of the nation is a unique problem that only Korea is faced with in the world, and looking into how this issue is reflected in Sijo written by a displaced person is like shedding light on the problems with the nation. The matter of national unification is one of the absolute, unavoidable tasks in which every Korean people should be involved. and all of us should think of how it could be attained. Under the circumstances, the effort by this study to examine Sijos written by a displaced person to find out displaced people's longing for their hometown during the long period of time more than half a century, their pain resulting from separating from their families. and their long-cherished desire for the unification of the nation would serve as a chance to wake up to what problems we are confronted with and to let us direct more energy into national unification. When her nine collections of Sijo were investigated. it's found that her consciousness of hometown could be characterized by three things. The first Is the pain about losing hometown and yearning for that, and another is the pain caused by dispersed families and longing for them, and the third Is a desire for the unification of the nation and a will to that.
Journal of Korean Home Economics Education Association
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v.30
no.1
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pp.43-63
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2018
The purpose of this study is to examine the various contexts affecting life culture through practical reasoning process and to select the goal and contents system of unification education in middle school home economics to form healthy unification community and to develop teaching and learning process. Based on the Unification Education Guidelines, Unification Education Pre-Study, Pre-Study on North Korean Defectors, and Analysis of the 2015 Revision Home Economics Curriculum in Korea, Goal and content system. Based on this, we developed a teaching and learning process and a student activity place applying practical reasoning process after extracting practical problems, and prepared a final development plan based on the results of two expert group evaluations. The results of this study are summarized as follows. First, the goal of unification education in the middle school home economics class is to 'Based on the social-cultural context, we develop the ability to cultivate healthy reunification by respecting the differences between the cultures of the two Koreas and discovering common values in a unified society and resolving practical issues in a unified society.'. Second, the content system of middle school home economics unification education was selected as the core theme of 'Unification Education Focused on the Living Culture'. The content elements were comprehending the socio - cultural context that affects the life culture of the two Koreas, Related language, maintenance of diversity of dietary culture in each region including North Korean food, social norms and attire, correct housing value and common living etiquette. Based on the goals of unification education in the middle school home school curriculum, we selected practical issues as 'What should we do to create a healthy unified community?'. Third, the teaching and learning process of unification education in junior high school home economics education is to recognize the problem of unification, to analyze the factors affecting the life culture of the two Koreas, to grasp the effect of the action and the ripple effects, to select alternative methods, And 4 subjects for 8 teaching learning course plan, and 35 teaching materials.
The unification model of active galactic nuclei invokes the presence of a thick molecular torus that hides the broad emission line region from a line of sight toward observers with low latitude. It is expected that the illuminated side of the molecular torus may be photodissociated by strong far UV radiation from the central AGN, forming an H I region with a high neutral column density. We propose that the Rayleigh scattering optical depth of this HI region can be significant for most broad $Ly{\alpha}$ line photons with the Doppler factor not exceeding 104 km s-1. Rayleigh scattered $Ly{\alpha}$ photons can be characterized by strong linear polarization depending on their scattering optical depth. We performed Monte Carlo simulations of polarized radiative transfer of $Ly{\alpha}$ adopting simple scattering geometries relevant to the unification model of AGN. We find that for a low torus the Rayleigh scattered $Ly{\alpha}$ is polarized in the direction parallel to the symmetry axis with the polarization degree dependent on wavelength. In the case of a high torus, the core part of $Ly{\alpha}$ is polarized in the direction perpendicular to the symmetry axis whereas the wing part is parallelly polarized. We conclude that careful spectropolarimetry around $Ly{\alpha}$ can be useful in testing the AGN unification model.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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