The main purpose of the current research was to induce the importance of manners through the relationship between the level of transformational leadership in the family and the degree of job satisfaction in workers. It also examined positive variants that can enhance the degree of job satisfaction. The data from 250 questionnaires were used for the final analysis. The main results of the present study are as follows: First, the level of transformational leadership in the family tended to be relatively low, although it was good at the intellectual stimulus leadership among the sub-dimension of the "Family Multifactor Leadership Questionnaire." Moreover, communication, status, and education level turned out to be most influential background variables. Secondly, the score for job satisfaction that is recognized by the workers appeared to be less than average. It seemed that relative comparison in the level of life, communication and education level were the most influential variables. Indeed, the result of stepwise regression analysis showed that transformational leadership made a comparatively high contribution to job satisfaction. Therefore, it is important to keep in mind that a worker's leadership development is a main source of maintaining job satisfaction.
The purpose of this study was is to investigate the relationship between transformational leadership in families and psychological well-being and career decision-making self-efficacy. The samples were randomly selected from high school students studying liberal arts in Seoul. 400 survey questionnaires were distributed March 11 through 18, 2010. Among them, 386 completed surveys were utilized as the data for the statistic analyses. SPSS were applied. The main results of the study are as follows. First, adolescent children of mothers with leadership have higher psychological well-being than those from families of mothers without leadership. This has been determined as a result of reviewing the psychological well-being of adolescent children according to their mothers' transformational leadership in the family. Second, the adolescent group with mothers who show transformational leadership in managing the home have higher career decision-making self-efficacy than the group without such mothers. This was determined as a result of reviewing adolescent children's career decision-making self-efficacy according to mother's transformational leadership level in the family. Third, career decision-making self-efficacy according to adolescents' psychological well-being show positive relations by group. That is, adolescents living table lives are more positive about their future. Lastly, when comparing the relative contribution of the mother's transformational leadership in the family and psychological well-being on career decision-making self-efficacy, it has gained more credibility as stage ads. Based on the results, when mothers nurture children with a affection-based autonomy, children gain higher psychological well-being, which leads to firm beliefs about constructive futures. Therefore, for successful and systematic career development, CEO mothers' transformational leadership should serve as its foundation.
The purposes of this study were to measure the correlation between leadership style and job satisfaction in family restaurants, and to compare the effectiveness of two different styles of leadership: transformational and transactional. The questionnaire used in this study was designed to measure all variables in the research model, and was made two kinds for employees and for managers. It was distributed to 550 employees and 12 managers in 16 stores of 4 family restaurants, from September 10 to October 7, 2004. A total of 303 usable employees' questionnaires were received, giving a 55.0% response rate, and all of managers responded. Statistical data analysis was completed using SPSS Win(11.0) for the following analyses: descriptive, reliability, factor, ANOVA, correlation and cluster. The results were as follows. First, the most influential leader was the senior staff in most of the hierarchies that were studied. Second, transformational leadership had a positive correlation with job satisfaction for family restaurant employees, while transactional leadership had a negative correlation. Third, using cluster analysis, four leadership groups were identified: transformational(44%), transactional(29%), a combination of both styles(4%), and unidentifiable style(23%). Fourth the transformational leadership group produced e highest rates job satisfaction for family restaurant employees. The transactional leadership group produced the lowest job satisfaction. According to the results, the most reasonable leadership style in family restaurants is transformational leadership.
The purpose of this research was to investigate factors related to the child care center director's transformational leadership and differences of the awareness about transformational leadership between child care center directors and teachers. A survey was conducted using the questionnaire developed by Lee suk-kyung (1997). Results of this research showed that type of child care center, number of children in the program, director's age, educational degree and years of career related to child care, affected the child care director's transformational leadership as recognized by themselves. From a teacher's point of view, director's transformational leadership was influenced by director's age, educational degree, and years of career related to child care. In addition, different level of awareness about director's transformational leadership between child care directors and teachers was found. Based on the result, a program to enhance director's leadership is strongly needed.
The main purpose of the current research was to examine the married women's "Family Multifactor Leadership Questionnaire I" which is a new strategy for developing the strength of family. The survey was conducted with three hundred married women who have a child or children attending elementary school, based upon relationship. The main results of the present study are as following. First, the level of the married women's "Family Multifactor Leadership Questionnaire I" tended to be relatively high and they were good at charismatic leadership among sub-dimension of "Family Multifactor Leadership Questionnaire I". Moreover, internal and external controllability and social support turned out to be most influential background variables. Second, the score for the strengths of family that is recognized by the married women appeared to be more than average. It seemed that internal and external controllability, social support, and monthly gross family income were the most influential variables. Indeed, the result of stepwise regression analysis showed that transformational leadership made a comparatively high contribution to the married women's strength of family. Therefore, it is important to keep in mind that married women's leadership development is a main source of maintaining healthy family.
This study investigated the influence of director's leadership on teachers' empowerment and organizational effectiveness in early childhood educational institutes. The subjects in this study were 627 teachers who worked at kindergartens and childcare centers located in Seoul and Gyeonggi province. The results showed that (1) transformational leadership had stronger effects on teacher empowerment than transactional leadership. (2) Directors' transformational leadership had meaningful effects on organizational commitment, but their transactional leadership didn't have effects on commitment. (3) Directors' transformational leadership had stronger effects on job satisfaction and job performance than transactional leadership.
This study analyzes the motivation for selecting child-care profession, job environment, director's transformational leadership associated with child-care center teacher's (lead teacher and head teacher) role performance. The subjects of this study were 336 teachers (lead teacher and head teacher) who worked in a child-care center located in Seoul and Gyeonggi-do. Data were collected through self-report questionnaires. Collected data were analyzed using the IBM SPSS Statistics ver. 23.0 program using t-test, F-test, analysis of variance, post-hoc analysis (Duncan), Pearson's correlation analysis, and multiple regression analysis. The results of the study are as follows. First, the study inquired on if the child-care center teacher's general characteristics (year) influence the child-care center teacher's role performance. Consequently, significant differences were not found in overall role performance according to teacher's career but not in the child-care center teacher's age, academic ability, and licensing. Second, the motivation for selecting profession (teaching aptitude, teacher's desire for social respect, and possibility of self-realization), job environment, and director's transformational leadership had a significant positive correlation with overall role performance. The motivation for selecting profession (without motives) had a significant negative correlation with overall role performance. Third, the strongest predictors of 'overall role performance' were teaching aptitude, variable of motivation for selecting child-care profession, and director's transformational leadership variable.
The aim of this study was to examine the influence of the transformational leadership of seniors on the empowerment and commitment of kitchen employees. To achieve this goal, 149 copies of valid questionnaire collected from kitchen employees in hotels, restaurants and catering service companies were used to analyse the data. In findings, catering service field was found to have significant influence on the relationship between transformational leadership and empowerment. Family restaurants and quick service restaurants, on the other hand, showed strong influence on the relationship between empowerment and commitment.
This study examined the relationships among principals' transformational leadership, collective efficacy and efficacy of teachers based on the survey data from 196 teachers working in day care centers in the Incheon and Gyeonggi-do areas. These valuables were all measured by teachers. The collected data were analyzed by Simple Regression and Hierarchical Multiple Regression. The main results of this study were as follows. First, principals' transformational leadership had positive effects on collective efficacy and efficacy of teachers. Second, collective efficacy of teachers had a positive influence on efficacy of teachers. Finally, the effects of principals' leadership on efficacy of teachers was totally mediated by collective efficacy of teachers. Most importantly, the collective efficacy of teachers totally mediated the positive relation between principals' leadership and the individual efficacy of teachers.
As the family's revenue and the preference for the quality of life increase, outdoor food and meal industry is rapidly growing up in Korea. Thus employee's service quality is much more necessary in this industry This paper reviews the relationship between the leadership and the service quality. Samples collected from restaurant employee were 571 cases and were analyzed to test the relationship between the leadership factors and the service quality factors. Statistical results showed that the leadership influences to the tangibility and the empathy among service quality factors more than to other factors. And the transformational leadership style is more effective than transactional leadership style.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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