Mi-Am Yu hi-chun(眉巖 柳希春, 1513~1577) was one of the Honam Sarim(湖南士林) with Ha-Sue Kim In-Hoo(하서 김인후) and Go-Bong Ki Dae-Seuing(고봉 기대승) in 16C. But He was condemned to exile and spend 19 years in Jong-Sung, with enthronement of King Sun-jo, was appointed as a gyeong'yeongwan(經筵官), one of the Eulsa sarim(乙巳士林). And at that time, he publicated Jujaeoryu munjip juhae(주자어류문집주해), which is a match for Toegye(퇴계). But due to the shortage of existing work, the study of his learning was not accomplish in depth. Then this article made clear his learning with Mi-Am ilgi (미암일기), which was written for ten years before he die. But a period of yubae literature did not studied. This article present this matter and established the feature.
This article looks into Lee Gyujun(李圭晙)'s life course, Confucian thoughts, and philosophical ideas on the Medicine of Boosting Yang by translating selectively his "Seokgoksango(石谷散稿)". Translating his works is a pre-requisite in order to fully understand the significance of boosting-yang theory in the historical landscape of Korean medicine, not just to comprehend the Medicine of Boosting Yang. First, it is found through the translation that a previous version of "Seokgoksango" had been probably printed before its existing version 1981. Secondly, there are numerous resistants to the Japanese ruling of Korea among his friendship. Thirdly, his academical root came from the Gihohakpa(畿湖學派) - the Giho school of Korean Seongli Confucianism[朝鮮性理學]. Its genealogy in Gyeongsang(慶尙) province is as follows: Lee Yi(李珥), Song Siyeol(宋時烈), Hong Jikpil(洪直弼), Seo Changyu(徐贊奎) and Lee Gyujun(李圭晙), and last, he kept contact with the Toegyehakpa(退溪學派), the Toegye school of Korean Seongli Confucianism, even though his academic root was closely linked to the Giho school. If the entire parts of "Seokgoksango" is translated, it will serve as invaluable historical document to understand a medical unfolding around the 20th century in Korea.
This study sought to find the characteristics of the Protestant faith that emerged during the early missionary work of Korean Protestants in the Andong region of Gyeongsang Province, where Confucianism was developed. In the early days of Korean Protestantism (1905-1935), it focused on the life and lifestyle of Elder Lee Sang-dong, a nobleman with a background in Toegye Confucianism, who converted from Confucianism. Elder Sang-dong Lee's life and journey of faith can be illuminated and the implications can be connected through the theology of the faith community by Christian education scholar J. h. Westerhoff III. Westerhoff viewed Christian education as forming the values and worldview of individuals in the community while the faith community adapts to society and culture. Westerhoff's view of Christian education is that these values appear as a way of life within social and cultural processes, and this life helps to reveal various aspects of life based on different environments. As Sang-dong Lee began reading the Bible, he came to believe in Jesus and accepted the worldview of the Bible. The values o f the Bible accepted in this way opened up a world view shown by the Christian Bible rather than Confucian Toegye Neo-Confucianism in the encounter between Confucianism in the late Joseon Dynasty and early Protestant church history. Thus, he lived the lifestyle of a believer who put the words of the Bible into practice in the life of a Confucianism nobleman. He founded the Posan-dong Church and started a church with a martyrdom faith community. He was the first in Andong to sing the March 1st Independence Movement on his own, advocated the Korean Independence Movement, liberated slaves and demonstrated the equality movement, and established new education at DeoksinSeosuk. By implementing it, it faithfully fulfilled its role as a teacher of the enlightenment movement and catechesis. In the early days of Korean Protestantism, Lee Sang-dong, a layman who held the office of elder rather than a minister in an institutional church, is a practical example of the values and lifestyle shown through the encounter between Confucianism and Protestantism in the Andong region, the stronghold of Confucianism. It can be seen as providing deep insight in modern church history and from the perspective of Christian education.
This research paper is aims to study the Zhu Xi school of Neo-Confucianism culture based on the Sosu seowon. Also This research paper is to discuss study and scholars correlation the Sosu seowon. The Sosu seowon is mainly made up of the Zhu Xi school of Neo-Confucianism development. The Sosu seowon was the cradle of scholars and bureaucrats. Scholars who study of orthodox Neo-Confucianism in the our country was respected academic spirit of An Whyang in the study of orthodox Neo-Confucianism. An Whyang is symbolic existence of the Sosu seowon. He knew well the importance of learning. He was the person to represent the Sosu seowon. Toegye and Sinje are handed down to the fundamental principle brought in on the orthodox Neo-Confucianism caused by An Whyang. This research paper is to based upon on academic spirit of An Whyang in the study of orthodox Neo-Confucianism. Scholars who study of orthodox Neo-Confucianism thought that the nation's happiness made appointment to a competent person learned the orthodox Neo-Confucianism caused by An Whyang related to the Humanism education.
This study analyzed Korean representative ideology to establish a service philosophy. As a follow - up study of the service philosophy consistency study of the Korean original idea, we searched for the coherence as the philosophy of the service age in the Korean representative ideology. The basic structure and operation model of service philosophy are presented, and the service philosophy of major korean ideology is derived. The philosophy of service can be presented by the structure of service and the operation of service. The essential characteristics of the service are relationship, interactivity, horizontality, and harmony, and the service structure that reflects this is the coexistence of products and services. Based on the discussion on the structure and operation of the service philosophy, the service philosophy synthesis of Korean representative ideology is presented. From the Silla era to the Koryo dynasty, the essence of Korean Buddhism thought is in line with the service philosophy, and it was found that Toegye and Yulgok to Dasan's thoughts are also consistent with service philosophy. In the future, we need further studies to refine the structure and operational principles of the service philosophy and to develop it into a big idea. In addition, it is necessary to follow up the service philosophy of Oriental representative ideology centering on Chinese and Indian philosophy. Ultimately, it is necessary to establish a service philosophy as the main philosophical thought and to establish a service philosophy as a desirable future economic and social philosophy.
Journal of the Korean Institute of Traditional Landscape Architecture
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v.38
no.2
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pp.77-94
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2020
Gugok poems were an important material for studying the Gugok landscape garden(九曲園林). the landscape feature(景物)that emerges from poetry is an important material that expresses the sense of placefulness and garden consciousness(園林意識). However, many studies are passive about plant materials that can explore the perception of nature or the aesthetic embodiment process. Therefore, this study seeks to discover various symbolic meanings and reveal the context of plants that have appeared in Gugok poems in order to expand the research material of the Gugok culture. To carry out the purpose of the study, I collected a total of 25 related poems from 18 Gugoks and found a total of 20 species of trees. I used 'R-program' to derive the meaning of trees and examined the meaning of trees by intertextuality. According to the study, the 20 species of trees contained symbolic meanings of world of Taoist hermit, pursuit of study, constancy, true pleasure, dignity, honest poverty, reign of peace, nostalgia. Many species focused on the symbolism of the 'world of Taoist hermit' and then on the 'dignity' was the most frequent. A number of species, except for the peach, zelkova and oak, had multiple meanings. Among them, pine trees and lotus had a wide range of symbolic meanings and different meanings depending on the characteristics of the surrounding landscape. While the Gugok culture generally targets natural scenery, Yongsan, Toegye, Deoksan, and Jusan showed the characteristics of strengthening or reproducing symbolic meanings through artificial plating and gardening. In order to overcome the limitations of the peach tree, which symbolizes 'Mureungdowon(武陵桃園)', Gugok poems used maple trees and reeds as alternative species. In accordance with the above context, the trees appearing in the Gugok poems expressed their symbolic meaning differently according to the landscape features, acts and purposes of the Gugoks, rather than sticking to the traditional meaning.
The purpose of this study is to analyze the research published in Korea on the live atrium of Toegye Lee Hwang and present its applicability as a health dance program.To this end, Korean academic journals, the Korean Institute of Information Scientists and Engineers, and DBpia searched Korean journal publications with the keyword 'active visit', and 24 articles published from 1974 to December 2018 were classified into the Korean Research Foundation.According to the criteria, they were classified and analyzed into subclasses. As a result, first, the research trends of academic disciplines by year tended to increase the participation of various academic disciplines in the atrium.The interests of the live atrium differed in the order of physical education.Second, in terms of research subjects, more researches attempted to identify active atria as a research topic than research suggesting a plan.Third, the trends of the research topics were in order to study academic definition of live atrium, to find out the relationship between live atrium and other disciplines, to propose ways to use them, and to develop programs.Fourth, by applying the live atrium to a dance program, we found the potential as a dance program for health promotion.It is expected that these findings will not only provide the basic data for the possibility of a health dance program integrated with various fields, but also contribute to the search for the direction of health dance program research.
This paper is a study of the beginning pattern of simseul argument in the 19th century, based on the letter written by Hanju(1818~1886) and Mangu(1837~ 1902). In the text, I analyzed the theoretical differences between Mangu and Hanju that inherited from the study of Jungjae, is to expand the scope of the dispute between the Hanju and Mangu which to provide the beginning pattern of simseul argument. By revealing the theoretical difference between Hanju and Mangu, in the opposite direction, the content of the simseul argument between the Hanju and Jungjae's developed could be clearer. In the Hanjujip, there are nine letters to Mangu, there are also three letters to the Mangujip. These letters show a certain difference in the learning of the two people. So the text focuses on the content of these letters and reveals their theoretical differences, eventually it is confirmed that their theoretical differences lead to the beginning pattern of simseul argument. In particular, interpretation of LiKi leads to interpretation of Sim. Sim interpretation centers on the interpretation of the Zhuxi's 'Ki of Jungsang' meaning, while Hanju emphasizes to see as Lee, Mangu emphasizes that as the sum of Liki. 'Ki of Jungsang' is an interpretation of Zhuxi' Sim, and in the end, interpretation of 'Ki of Jungsang' means interpretation of Sim. Thus, while Hanju tried to see of Li, Mangu wanted to see at the sum of LiKi. This is simseul argument between Hanju and Man-gu, which was unfolded in the extension of the 19th century's simseul argument of erection. Through their argument, they are going to use it as an opportunity to review details of how the debate started in the Toegye school.
The Great Learning is an essential scripture of Confucianism that has had great influence on the politics, thoughts, society and culture of the East Asia which contains Korea, Japan and China. In case of Japan, the doctrine of Toegye(退溪) is flown into pre-Tokugawa era, and as the doctrine of Zhu Xi(朱熹) exercise influences over the other thoughts, the importance of the Great Learning is embossed relatively in Tokugawa era. The characteristic of Japanese confucianism of Tokugawa era is to lay weight on real world as such, and the Japanese confucianism has grown up academically centers on exhaustive reinterpretation about some Confucian classics. And Backho-Yoon Hyu(白湖 尹?), Seokye-Park Sedang(西溪 朴世堂) who lived in 17th century of Joseon dynasty attempt new interpretation about the Great Learning and they have an objection to the explanatory notes of Zhu Xi. In the same period of China, there are similar academic trends around Whang Jong Hi(黃宗羲), Ko Yeom Mu(顧炎武), Wang Fu Chi(王夫之). In other words, new views of real scholarship which reject emptiness and put much value on reality were current of thoughts that have been common to the oriental three countries in early and middle 17th century. The main object of this paper is to understand the attitude and understanding about the Confucian classics especially the Great Learning of the scholars who lived in early and middle Tokugawa era. It will be a decisive clue to understand the ninucture of thoughts system of them. Through these work, we understand how it has had influenced to thinking-ninucture and lives of the Japanese. And the other purpose of this paper is to understand characteristics of them when we compare that vking-ninucture and lives of the Japanese Confuciang-ninearly and middle Tokugawa era with in the same period of Jeseon and the later Ming(明) and early Ching(淸) dynasty.
This thesis is for clarifying a few aspects of 'Kyung(敬)' ideology and figures appearing in Yeheon(旅軒)'s poem. This ideology and figures is a kind of a imaginative thing that a poet designed. This feature is a very important subject of Yeheon(旅軒)'s poem world, so that we are going to make it clear. First, we focused his aspirations of virtual uncontaminated areas and found out his big store of life wisdom and knowledge. The second is we thought about a displaying a emphasis of proud spirit[氣像] in his own poem world, and we found that he saw things from an unworldly point of view. Finally we talked about several features of Yeheon(旅軒)'s poem world. Now we have to compare Yeheon(旅軒)'s poem and any other Dohakpa(道學派) poets for example Toegye(退溪), Hwejae(晦齋) etc. And we must clarify the whole poem world of Dohakpa(道學派). In the end, I'm so sure that we will get a prospect of their literature.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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