부모, 또래 및 교사가 아동의 자아개념발달에 미치는 영향에 관한 문화적 비교 연구 : 한국과 중국 심양 조선족 초등학생을 중심으로 (The Influence of Parents, Peers and Teachers on the Development of Self-Concept in Korean and Korean-Chinese Elementary School Students : A Cross-Cultural Study)
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- 아동학회지
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- 제26권1호
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- pp.169-182
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- 2005