In recent years, various activities have been carried out in terms of talent donation for community together. This study suggests curriculum model about talent donation program centered on beauty majors. The key elements revealed in previous literature studies were used as educational contents of this study. The program presented in this study can be used to expand talent donations by beauty talent. The curriculum of the program for community together consisted of talent donation goals, teaching and learning methods, and evaluation items. This training program is divided into understanding area of talent donation and technique area of skin beauty.
Journal of the Korea Society of Computer and Information
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제29권2호
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pp.169-177
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2024
The purpose of this paper is to explore the meaning of talent donations by semi-professional Athlete using Q methodology. This Q factor analysis finally identified 3 factors: The first factor, The type of donation cautious, They represent an understanding the need for donation, needing to prepare for donation, information about donation targets, careful attitude toward talent donation. The second factor, The type of donation authenticity, They represent departure from good mind, premise of authenticity to donation, necessity of program for donation activities. The final factor, The type of trust for endowment institution, They represent trust in the target organization to donate, interest in donation-related incidents, necessity of various donation methods in sports field.
This study attempted to investigate the effects of personal competency on job commitment and satisfaction through talent donation in the field of cosmetology. To this end, factor analysis, reliability analysis, and regression analysis was performed. A questionnaire was given to 374 cosmetology talent donors, and the results found the following: Personal competency revealed a highly significant correlation with talent donation, job commitment, and job satisfaction. However, for satisfaction with talent donation and job satisfaction, no considerable influence was found, even though they were partially significant. Furthermore, there was a highly significant correlation between job commitment and job satisfaction. It's been confirmed that participation in talent donation is influenced by the cosmetologists' personal competency. Therefore, this study proposed that it is a necessity to seek diverse options to enhance competency.
Design-talent donation is a new form of social contribution activities using designers' professional skill and experience. The purpose of this study is to demonstrate which causes affect the inclination to participate in design-talent donation, taking into account that the research compared prospective designers and professional designers. When it comes to research method, this study classified the capabilities of designers with professional designers and prospective designer as potential talent donation provider. The research executed questionnaires of each factors and collected data were verified by using t-test analysis. Through the survey analysis to determine the factors affecting each group validated statistical difference between the two groups. The results showed that there is a significant difference in the impact factors between professional designers and prospective designers who involve in design-talent donation. The type of compensation could be expected to know that there is no significant correlation between the two groups. The meanings of this study are value addition criteria for the design output that provided from design talent donation should be clarified and ultimately is expected to specify the design talents donations range to meet the needs of designers as potential talent donation provider.
This paper aimed to verify the current status of adolescents' donations and predictors influencing their donation behaviors. First, the result revealed that adolescents' donations were higher in the order of time, material, and talent donation. Second, donation motives, attitude towards donation, self-esteem, a sense of community, and trust in charitable organization were positively correlated. Third, the predictors of material donation behaviors of adolescents were gender, age, extrinsic motives, attitude towards donation, sense of community, and trust in charitable organization. And the predictors of time donation behaviors were gender and sense of community, and those of talent donation were age, intrinsic motives and sense of community. The strategies for the activation of adolescents' donations were suggested.
Journal of Korea Entertainment Industry Association
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제13권4호
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pp.341-348
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2019
The purpose of this study was to develop voluntary learning (talent donation) program as a liberal art lecture for students in G university to cultivate consideration towards others and community life. The title of the liberal education course that was developed was decided as "Beauty Talent Donation". The course objectives were to develop consideration for others and sociality required for community life as well as foster awareness of sharing and develop creative leaders equipped with outstanding characters through cosmetology voluntary service associated education. The final development of education contents were completed over 3 stages including preparation, development, and supplemented development and the major components consist of understanding talent donation, beauty theories, and beauty skills. For the assessment of the learners, absolute evaluation was applied so that personal goals can be achieved through the course instead of evaluating learners' learning capabilities with relative evaluation. Accordingly, a pass or fail system was designed. The beneficiary institution of talent donation was selected based on the following conditions. It is located within a short distance from the educational institution, walking distance for the learners, easy to recruit subjects to receive the support, and accurately understands the purpose of the lecture and willing to cooperate.
In recent years, awareness of talent donation has been increasing as a way to lead a happy life with others. The purpose of this study is to investigate participation characteristics such as participation difficulties, participation period, service target, participation field, participation style, participation motive of beauty talented volunteers. This survey responded to 701 beauty talent volunteers. Participation difficulties included lack of skills and capability, lack of social awareness, and lack of spare time. Participation characteristics varied according to gender, age, education, occupation, monthly income, etc. Based on the results of these researches, the suggestions for activation for donating beauty talents were presented.
This study was conducted to improve the direction of extracurriculular education for health students and to establish and systematic extracurricular education and operation system. The needs and priorities of extracurricular education programs were investigated through a survey of health students. The data were analyzed by Borich's needs and The Locus for Focus Model. As a result of priorities of extracurriculular programs according to Borich's needs, the top 10 programs included 'certification', 'career exploration', 'overseas service', 'second language', 'employment education', 'talent donation', 'English', 'computer utilization', and 'major convergence learning'. As a result of priorities by applying The Locus for Focus Model, 'certification', 'career exploration', 'employment education', 'foreign service', 'English', 'domestic service', 'second foreign language', 'talent donation', and 'computer utilization' was included. A total of nine programs were derived by combining Borich and The Locus for Focus Model, and priorities were 'certification', 'career exploration', 'overseas service', 'second foreign language', 'employment education', 'talent donation', 'English', 'computer utilization', and 'domestic service'. As a result of this study, health students had a high needs for comparison programs for employment and volunteer programs, so universities should reflect this and establish a comparison program operation system for health students.
The aim of this study was first to expand participation types in the field of beauty design by examining activities in the field, and second, to seek practical methods for addressing the important issue of social responsibility amid the current pandemic situation. Accordingly, social responsibility in design was examined through a review of previous studies. The features of practice domains and design performance fields were examined comparatively. As a result, it was found that social practices take place in various sectors, with sensibility toward the environment being escalated to a new level in the cosmetics industry. In terms of cosmetics enterprise practices, collecting, recycling, manufacturing, and retail networking has been established to reuse up to 95% of waste resources. Furthermore, ethical responsibility and participation concerning product and service waste resources are recommended, resulting in the supply of eco-friendly products in a virtuous cycle. In terms of systematic policy, even component transformation (such as organic certification and excluding toxic substances) is being carried out. However, it was difficult to identify such responsible activities in Korea; thus, systematic practice is needed. Designers take part in talent donation activities, and it was the sector they prefer the most. However, it is necessary to conduct studies on limitations such as venues equipped with cosmetics procedure equipment and public cosmetics sanitation and make systematic improvement, such that activities can be led with initiative from passive participation.
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