• 한국실내디자인학회논문집
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• 제16권5호
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• pp.81-88
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• 2007

Energy consumption has been increased world widely, and the energy retain is one of the most important economic alternatives. These tendencies expand the nuclear power plants not only quantitatively but also qualitatively. Despite of the increasing construction of nuclear power plants and related facilities, every system in main control room(MCR) has been designed and administered solely based on the safety-first principles because of the specificity of nuclear industry. However, recent main control rooms started with the concept that the operators' performance could be optimized though the organic interrelation between human, machine, and environments. Now, it has been recognised in the scope of Ergonomics and Space Design which acknowledge our living spaces as Man-Environment Interface and this change connotes the MCR spaces should be special spaces rather than ordinary spaces. This research investigated domestic and foreign nuclear power plants' MCRs to suggest basic alternatives which can be applied to future MCR. With the review of characteristics of MCR, an integration of interior design, lighting and Ergonomics was explored and classified as types. Futhermore, the classification of environmental characteristics within the relationships between human, machine, and environments was developed through the case analysis of nuclear power plants. The results of this study will provide a basis of space design for system environments that the high level of safety and function are extremely important.

• 한국농촌건축학회논문집
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• 제8권3호
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• pp.43-50
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• 2006

Educational environment that change rapidly, trial and error of system, breakdown of school environment by this and private education expense increase etc. are big social problem that we are facing present. Government is enforcing recognizing these problems and develops various program but the change and expansion of school facilities to achieve various program such as those are still unprepared. Now, important agenda that is lifelong education concept that is always can reeducate with social problem such as school leaving is come to the fore. So, specification high school for vocational education and alternative education cope in educational system and educational environment that is changed newly in existent school system. As the beginning step of the purpose of research, this study compares the attempt of school types and change of the school operation system for alternative education by between Korea and Japan and survey some regional cases. And the specification high school for alternative education which correspond to changed educational environment newly and architectural planning of educational facility that can activate those will be done. Also, this study aims that propose basic data that raise school facilities and educational environment by establishing guide line of optimum facilities for specification high school that wish to reorganize again or establish newly using existent school facilities and presents.

• 헤리티지:역사와 과학
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• 제33권
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• pp.4-35
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• 2000

The paddling technique is a Kind of secondary treatments in the process of ceramic forming, which appeared in the Chinese Neolithic Age pottery making. In the case of Korean prehistoric pottery making, it was first introduced together with the kiln firing method from Tongpei region(東北地方) of China in Yan(燕) dynasty occupation period. Korean archaeologists have recognized the adoption of the new technologies as a drastic innovation of ceramic production. And most of them have thought that the diffusion of new techniques, accompanied by the migration of the northern ethnic groups, had been immediately followed by the innovative changes in pottery procdution. However, rejecting the arguments from the simple diffusionist viewpoint, I have first tried to describe the innovation processes in the ceramic production systems as a spatio-temporal process. The paddling technique by the cord-wound paddle, which was first introduced among the various paddles, was associated with the new sort of pottery, round pots fired in low temperature of reducing atmosphere condition. The cord-marked round pots first tried by the indigenous potters in the southern part of Korean were characterized by the relatively low leveled techniques in forming and firing, compared to those of north-east China. The techniques of the round pots were hardly improved in the domestic production system until the appearance of the fully-specialized one. The specialized production system of the round pot, which appeared first in the mid-western region of Korea, showed the diversified paddling techniques and made the noticeable improvements in forming and firing processes.

• 한국문헌정보학회지
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• 제53권1호
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• pp.33-55
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• 2019

정책연구기관에서 생산되는 지식정보자원의 특성을 연구하기 위해 연구과정의 지식정보자원, 연구결과의 지식정보자원, 연구결과 가공의 지식정보자원으로 구분하고, 13개 정책연구기관 홈페이지에서 지식정보자원의 명칭과 메타데이터 항목과 8개 유형별 특화 지식정보자원의 제공 현황을 조사하였다. 연구결과, 정책연구기관 홈페이지가 관련분야 지식자원관리시스템의 역할을 수행하는 것을 확인하였다. 연구 제언으로, 동일한 연구주제에 따른 연구결과물의 종합적 검색시스템 구성, 정책정보의 지식맵 개발, 정책당국자용 연구결과물의 압축 가공, 주제 전문가 데이터베이스 구축, 영상보고서의 제작, 메타데이터 표준의 개발, 주제 분야별 통계 데이터베이스와 지표 등의 개발을 제안하였다.

• 대한공업교육학회지
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• 제41권1호
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• pp.68-87
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• 2016

이 연구에서는 중소기업 특성화고 인력양성사업과 취업맞춤반의 성과 목표에 대한 타당도와 만족도를 분석함으로써 중소기업 특성화고 인력양성사업과 취업맞춤반의 효과적인 운영을 위한 시사점을 제시하기 위하여 107개 중소기업 특성화고 인력양성사업 참여 학교(공업 농업 계열)의 담당 교원 총 166명을 대상으로 설문조사를 시행하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 중소기업 특성화고 인력양성사업의 담당 교원은 본 사업의 목적을 특성화고의 취업 확대와 중소기업의 인력 제공으로 인식하고 있다. 그리고 본 사업이 학교 성과 향상에 중요하며 실제로도 성과 향상에 긍정적으로 영향을 미친다고 인식하고 있다. 둘째, 중소기업 특성화고 인력양성사업의 담당 교원은 중소기업에 대한 학생의 이해 증진, 중소기업에 대한 교원의 이해 증진, 특성화고에 대한 중소기업의 이해 증진, 학생의 직업관 함양, 취업 과정을 기반으로 한 진로지도 프로그램의 체계화, 산학협력 교육 강화, 학생의 기술수준 향상, 현장견학보다 현장체험 및 실습 위주의 현장학습 실시, 협약기업에 대한 맞춤형 기능인력 양성, 학생의 현장적응력 제고, 중소기업 취업률 제고, 중소기업 취업 기회 확대, 학교와 중소기업 간 취업 연계 기반 마련, 자기 조직(학교)의 외부에 대한 홍보, 산학협력 기회 확대, 산업 업종별 협회 및 단체와 학교 간 협력 체계 구축, 공동 교육 채용을 위한 취업 연계 모델 도입 및 운영, 교원의 현장 전문성 강화가 본 사업의 성과 목표로 타당하다고 인식하고 있다. 그러나 산학협력 교육 강화, 중소기업 취업률 제고를 제외한 나머지 성과 목표의 달성 정도에 대한 만족도는 타당도에 비해 상대적으로 낮다. 셋째, 중소기업 특성화고 인력양성사업의 담당 교원은 학생의 취업 기회 확대, 양질의 취업처 발굴, 산학협력 기회 확대, 현장 중심 교육 실시, 학생의 전공 기초 및 심화 기술 향상, 학생의 직무 수행에 필요한 문해 수리 팀워크 커뮤니케이션 능력 향상, 학생의 업무 태도 향상, 학생의 바람직한 진로 탐색 결정이 취업맞춤반의 성과 목표로 타당하다고 인식하고 있다. 그러나 성과 목표의 달성 정도에 대한 만족도는 타당도에 비해 상대적으로 낮다.

• IMMUNE NETWORK
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• 제12권3호
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• pp.71-83
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• 2012

T cell activation and function require physical contact with antigen presenting cells at a specialized junctional structure known as the immunological synapse. Once formed, the immunological synapse leads to sustained T cell receptor-mediated signalling and stabilized adhesion. High resolution microscopy indeed had a great impact in understanding the function and dynamic structure of immunological synapse. Trends of recent research are now moving towards understanding the mechanical part of immune system, expanding our knowledge in mechanosensitivity, force generation, and biophysics of cell-cell interaction. Actin cytoskeleton plays inevitable role in adaptive immune system, allowing it to bear dynamic and precise characteristics at the same time. The regulation of mechanical engine seems very complicated and overlapping, but it enables cells to be very sensitive to external signals such as surface rigidity. In this review, we focus on actin regulators and how immune cells regulate dynamic actin rearrangement process to drive the formation of immunological synapse.

• 대한공업교육학회지
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• 제34권1호
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• pp.155-170
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• 2009

이 연구의 목적은 발명 특허 특성화 고등학교의 심화단계에서 사용될 '발명과 문제해결' 교재를 개발하기 위하여 교재의 내용과 집필 방향을 도출하고 이에 대한 타당성을 검증하는 것이다. 교재 내용과 집필 방향 개발을 위하여 문헌 연구와 전문가협의회를 거쳤으며 개발된 교재 내용과 집필 방향에 대한 타당도 검증을 위하여 조사 연구를 실시하였다. 타당도 검증을 위한 조사연구는 특허청 국제지식재산연수원의 발명 지도자 연수 과정에 참여한 교사 75명을 대상으로 실시하였다. 집필 방향과 교재의 각 영역, 주제, 모듈에 대한 타당도 조사를 위하여 선택형 문항과 기타 의견을 진술할 수 있는 개방형 문항으로 구성한 설문지를 개발하였으며 교재 내용에 대한 이해를 돕기 위하여 집필계획서를 설문지에 포함하였다. 타당도 조사 분석 결과를 바탕으로 도출한 결론은 다음과 같다. 첫째, '발명과 문제해결'의 각 주제와 모듈은 발명 특허 특성화고등학교 심화단계 공통교재로서 타당하게 개발되었다. 둘째, '발명과 문제해결'의 집필방향은 탐구능력과 창의적 사고력 증진을 강조하고 있으며 비판적 사고력 증진과 논리적 사고력, 그리고 문제해결능력 신장에 도움이 될 수 있도록 타당하게 개발되었다.

• 과학교육연구지
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• 제33권2호
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• pp.165-172
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• 2009

현재 7차 교육과정에서는 고등학교에서 학생들에게 심화과목 선택권이 있다. 이 선택과목의 운영은 학생의 적성과 진로에 따라 운영되어야 함에도 실제는 교사와 교실 등 학교의 여건에 따라 제한된다. 이에 본 연구에서는 학교 과학에 대한 수요자 요구 조사와 심화선택과목을 강조하는 과학특성화 고교에 대한 요구와 인식을 과학영재교육원 재학생 148명을 포함하여 중학생 336명, 고등학생 221명, 수도권 과학 교사 71명을 대상으로 조사하였다. 연구 결과, 설문 대상 학교의 교육과정 운영에서 화학과 생물 심화과목은 모든 학교에서 개설되는 반면, 물리심화 과목은 37.1%에서만 개설되는 것으로 조사되어, 학생들의 심화 과목 선택권이 제한됨을 확인하였다. 중학생과 고등학생들은 일반적으로 실험이 강조된 수업, 더 쉬운 과학 내용을 원한 반면, 과학 진로를 선택할 영재교육원 학생들은 실험이 강조된 수업, 더 많은 과학 수업을 원해 대조를 보였다. 자연계열 지원 학생들의 경우, 과학특성화 고등학교에 대한 인식이 매우 긍정적이었으며, 교사 역시 과학특성화 고교 운영에 적극적으로 찬성하였다.

• 대한토목학회논문집
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• 제36권2호
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• pp.285-295
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• 2016

건설공사 사후평가 제도는 공공건설사업의 계획단계에서 예측한 이용수요 사업비 사업기간 등에 대한 예측치를 준공 후에 평가함으로써, 차후 유사사업 추진 시 그 평가결과를 참고하여 발주청의 시행착오를 줄이기 위한 목적으로 2000년도에 도입되었다. 그러나 객관성 및 신뢰성이 결여된 평가 수행체계 및 부재한 활용주체로 인하여 건설공사 사후평가 제도 정착 및 활성화에 걸림돌이 되고 있다. 이에 본 연구에서는 선진외국의 건설사업 평가수행 및 관리 활용 체계를 벤치마킹하여 국내 사후평가 체계 개선을 위한 시사점을 도출하였고, 공공 발주청 사후평가 담당자 및 사후평가위원회 활동경험이 있는 전문가를 대상으로 설문조사를 실시하여 사후평가 전문기관 설치의 필요성 및 전문기관에서 담당해야 할 기능 및 업무내용 등을 도출하였다. 도출된 분석결과를 바탕으로 최종적으로 본 연구결과가 실효성이 확보될 수 있도록 관련 법령 및 지침 개정안을 마련하였다. 본 연구 결과를 통해 향후 전문기관이 설치된다면 대규모 건설사업 시행과정을 면밀히 분석하여 차후 유사사업 수행 시에 많은 시행착오를 줄일 수 있으며, 관행적 반복적으로 적용되는 건설사업 수행방식을 개선하여 기술경쟁력이 제고될 수 있다.

• 대기
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• 제18권1호
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• pp.15-23
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• 2008

KMA (Korea Meteorological Society) and RSMC (Regional Specialized Meteorological Center) Tokyo - Typhoon Center isue 15/30 m/s radii in the TC (tropical cyclone) advisory for the information on the TC size. Meanwhile, JTWC Beaufort wind force scale, 34 kt and 64 kt correspond to the 'gale' and 'hurricane'. A ned to identify the range of the gale/hurricane wind from the TC bulletin of RSMC Tokyo or KMA that contains only 15/30 m/s radi motivates this study. An algorithm for estimating the radius of gale/huricane wind is developed by utilizing Holland's empirical formula on TC's wind-pressure relationship.