• 대한가정학회지
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• 제49권9호
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• pp.15-24
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• 2011

We investigated the effects of maternal parenting behavior and preschoolers' social skills on the children's withdrawal behavior. The participants were 92 mothers of five year-old preschoolers and their teachers from two day care centers and one kindergarten in Seoul and Gyeong-gi province. The data were analyzed by using descriptive statistics, correlation analysis, t-test and hierarchical regression. The major findings were summarized as follows: (1) there were no differences between the boys' and girls' withdrawal behavior. (2) the mothers' consistent parenting behavior and preschoolers' lack of assertive behavior explained the children's withdrawal behavior. In conclusion, maternal parenting behavior and preschoolers' social skills influence on the children's withdrawal behavior.

• The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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• 제5권2호
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• pp.95-104
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• 2018

The purpose of this study is to investigate the impact of narcissism on employees' social media addiction and how it influences their job satisfaction and organizational commitment. And this study explores if perceived organizational support can moderate the relationship between narcissism and social media addiction. For this, this study collected data from 285 employees in Korean companies through a survey method and uses SPSS 18.0 for hierarchical regression analysis in the hypothesis test. First, organizational politics increases mood modification, withdrawal and tolerance among the sub-factors of social media addiction. Second, each phenomena of social media service addiction such as salience, withdrawal and tolerance decrease each relevant factors of job satisfaction and organizational commitment. Third, withdrawal and tolerance among the sub-factors of social media addiction play the mediating roles between narcissism and each relevant factors of job satisfaction/organizational commitment. Finally, perceived organizational support decrease the effect of narcissism on mood modification, withdrawal and tolerance among the sub-factors of social media addiction. This study provides some of managerial implications to corporate executives who try to manage organizational attitudes.

• 산업융합연구
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• 제20권10호
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• pp.113-120
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• 2022

본 연구의 목적은 다문화청소년의 이중문화수용태도가 우울에 미치는 영향과 그 관계에서 사회적 위축의 매개효과를 검증하는 데 있다. 이를 위해 다문화패널(MAPS) 8차년도(2018) 자료를 사용하였으며 1,158명을 대상자로 선정하여 Process Macro Model과 Bootstrapping 등의 분석방법을 통해 검증하였다. 분석결과, 첫째, 다문화청소년의 긍정적인 이중문화수용태도는 사회적 위축과 우울감을 낮추는 것으로 나타났다. 둘째, 사회적 위축은 우울감을 증가시키는데 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 이중문화수용태도와 우울과의 관계에서 사회적 위축은 부분매개 역할을 하는 것으로 확인되었다. 이상의 연구결과를 토대로 다문화청소년의 우울을 낮추고 사회적 위축을 감소시키기 위한 다양한 프로그램의 개발과 실천적 방안을 제시하였다.

• 아동학회지
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• 제30권3호
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• pp.85-98
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• 2009

The purpose of this study was to examine the path model of child's sex, temperament, maternal parenting behavior, and child's emotion regulation on child social behaviors. The subjects were 286 elementary school children. Data were gathered through questionnaires reported by mothers and teachers. Path analysis revealed that (1) mother's overprotective or coercive parenting behaviors effected neither child's emotion regulation nor social behaviors (2) child's sex and activity level effected child's aggression both directly and indirectly through child's emotion regulation (3) child's 'activity level' and 'avoidance' temperament effected child's social withdrawal both directly and indirectly through child' emotion regulation. Findings underscore the role of emotion regulation as a mediator in predicting child aggression and social withdrawal.

• 아동학회지
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• 제14권1호
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• pp.153-166
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• 1993

The purpose of the present study was to examine age differences in children's recall for information about aggression, prosociability, and social withdrawal of others and to investigate the impact of likeability on children's recall for social behavioral information. The subjects were 160 children, 20 boys and 20 girls each at 6, 8, 10, and 12 years of age. The subjects listened to descriptions of the social behavior of a hypothetical boy and girl and subsequently reported their recollections. These descriptions were drawn from Bukowski's(1990) stydy, the Pupil Evaluation Inventory, and the Pittsburgh Adjustment Scales. The data were analyzed with 2-way ANOVA, paired T-test, and correlation. Differences across the age levels were found in the number of behaviors correctly recalled for the behavioral descriptions of aggression, prosociability, and social withdrawal. Descriptions of aggressive behavior was recalled more when children listened to a hypothetical boy than to a hypothetical girl. Additional analyses revealed that at 6 years of age, children recalled more descriptions of aggressive and prosocial behavior than of withdrawal and at 10 and 12 years of age, children recalled more descriptions of withdrawal behavior than of aggressive and prosocial behaviors. The more negative the children's affective evaluations of the withdrawal behavior, the better they recalled the withdrawal behavior.

• 한국산학기술학회논문지
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• 제18권3호
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• pp.391-399
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• 2017

본 연구는 아동의 사회적 위축과 또래소외 간의 관계를 종단적으로 검증해보기 위해 수행되었다. 본 연구는 한국아동 청소년패널의 초등학교 1학년 연령집단을 대상으로 2010년부터 2015년까지 조사한 자료를 활용하였고, 2차년도부터 5차년도까지 참여한 총 2,110명의 아동의 자료가 분석되었다. 아동의 사회적 위축의 변화와 또래소외의 경향을 알아보기 위해 평균과 표준편차를 산출하였다. 또한 2차년도부터 4차년도까지 측정한 아동의 사회적 위축과 3차년도와 5차년도에 측정한 또래소외 간의 관련성을 알아보기 위해 잠재성장모형을 적용하였다. 첫째, 아동의 사회적 위축의 변화를 알아본 결과, 아동의 사회적 위축은 시간이 흐름에 따라 선형적으로 변화하는 것으로 나타났으며, 아동의 사회적 위축의 초기치는 개인마다 차이가 있고, 변화율에서도 개인차가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 아동의 사회적 위축의 초기치와 변화율은 3학년에 측정한 또래소외에는 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 하지만 아동의 사회적 위축의 초기치와 변화율은 5학년에 측정한 또래소외에는 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 아동의 사회적 위축과 또래소외를 예방하거나 중재하기 위한 교육이나 지원이 필요함을 제시한다.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제22권8호
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• pp.596-606
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• 2022

본 연구는 청소년의 사회적 위축이 자아존중감과 삶의 만족도에 미치는 영향에서 자기개발 체험활동 참여의 조절효과를 분석하는 것을 목적으로 한다. 한국아동청소년패널조사 2018(KCYPS. 2018) 3차년도 자료 중 중학교 1학년 2,384명의 자료를 활용하였으며, 가설을 검증하기 위해 기술통계 분석, 상관관계분석, 선형회기분석, 위계적다중회귀 분석을 실시하였다. 분석결과 첫째, 사회적 위축이 높을수록 자아존중감이 낮아지는 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 사회적 위축이 높을수록 삶의 만족도가 낮아지는 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 자기개발 체험활동이 사회적 위축과 자아존중감의 관계에서 조절효과를 지니는 것으로 검정되었다. 넷째, 자기개발 체험활동이 사회적 위축과 삶의 만족도의 관계에서 조절효과를 지니는 것으로 검정되었다.

• 대한간호학회지
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• 제52권3호
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• pp.324-340
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• 2022

Purpose: This study determined acculturative stress' effect on the life satisfaction of multicultural adolescents based on Roy's Adaptation Model and some earlier studies. Further, it examined the sequential multiple mediating effects of bicultural acceptance attitude, self-esteem, and social withdrawal on life satisfaction. Methods: Participants included 1,163 multicultural adolescents who participated in the sixth Multicultural Adolescents Panel Study. A hypothesis test was conducted using Hayes' Process Macro Model 81. Results: Life satisfaction increased with a decline in acculturative stress. Each of bicultural acceptance attitude, self-esteem, and social withdrawal had a single mediating effect on the relationship between acculturative stress and life satisfaction in multicultural adolescents. The sequential multiple mediating effects of bicultural acceptance attitude and self-esteem were confirmed significant after their impact on the relationship between acculturative stress and life satisfaction was analyzed. Bicultural acceptance attitude and social withdrawal were found to have a significant sequential multiple mediating effect on the relationship, as well. Conclusion: This study's results demonstrate that acculturative stress reduction is critical to improving multicultural adolescents' life satisfaction. Bicultural acceptance attitude, self-esteem, and social withdrawal have a single mediating or sequential multiple mediating effect on the relationship between multicultural adolescents' acculturative stress and life satisfaction. The findings, which highlight mediating effects, indicate that by increasing bicultural acceptance attitude and self-esteem, and reducing social withdrawal, multicultural adolescents' life satisfaction can be improved.

• 가정과삶의질연구
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• 제35권1호
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• pp.125-137
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• 2017

The purpose of this study was to investigate the longitudinal relationship between Korean youth's social withdrawal, depression and community sense mediated by achievement values. For this purpose, we analyzed three years of the longitudinal panel data (2011-2013) of the Korean Children and Youth Panel Survey (KCYPS). Data were collected from 2,351 first year middle school students using the latent growth model using SPSS 18.0 and AMOS 22.0. The main analysis results were as follows. First, social withdrawal and depression decreased and community sense increased as time passed. These results supported the linear change model. Second, the initial status of social withdrawal and depression had effects on the initial status and change rates of community sense. Achievement values, the partial mediator, had a positive influence on initial community sense but had a negative influence on change rates of community sense. We discussed how to improve Korean youth's community sense based on these results.

• 한국융합학회논문지
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• 제9권1호
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• pp.213-221
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• 2018

본 연구의 목적은 부모로부터의 학대피해경험이 청소년의 우울에 미치는 관계를 파악해보고, 나아가 사회적 위축 및 휴대폰 의존도가 부모로부터의 학대피해경험과 우울의 관계에서 매개효과를 분석해보고자 한다. 분석을 위해 한국아동청소년패널조사의 초등학교 4학년을 대상으로 한 5차년도 조사 자료를 기반으로 총 1,969명의 청소년을 분석대상으로 하였고, 자료방법은 SPSS 18.0과 AMOS 20.0을 이용하여 기술통계, 상관관계와 구조방정식(SEM)을 활용하였다. 본 연구의 분석결과 첫째, 부모로부터의 학대피해경험은 청소년의 우울에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 부모로부터의 학대피해경험은 청소년의 사회적 위축과 휴대폰 의존도에 각각 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 검증되었다. 셋째, 청소년의 사회적 위축과 휴대폰 의존도는 청소년의 우울에 각각 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 검증되었다. 넷째, 부모로부터의 학대피해경험과 청소년의 우울과의 관계에 있어 사회적 위축과 휴대폰 의존도가 매개역할을 하는 것으로 나타났다.