In a day and age when contemporary businesses are transformed, driven by a service-dominance logic and dependent upon IT, we need to understand how firms cope with technological adaptations and how such technological adaptations can lead to service adaptations. Drawing on a framework on technological transitions and an interpretive longitudinal case study of the services provided by a team within a large public IT firm, this article addresses the following questions : How do service transitions come about? Can we distinguish particular patterns in service transition processes? This research unveils how technological and social dimensions mutually constitute each other within development and implementation of service provisioning. The findings show how:(a) IT plays a fundamental role in service provisioning; (b) technological transitions are the necessary but insufficient preconditions for service transitions; and (c) there are attenuation effects when it comes to the move from technology transition to service transition.
With the booming complementary medicine as a social trend of well-being, treatment by the sound waves of six kinds of syllables is believed to restore that healthy balance to the body. Sound therapy refers to a range of therapies in which sound is used to treat physical and mental conditions. Healing is done by transmitting beneficial sound to the affected area related to five viscera and six bowels. The healing sound may be produced by a voice. sound wave vibrations are to treat physical and mental conditions. In general, this therapy is based on the theory that all of life vibrates, including people's bodies. When a person's healthy resonant frequency is out of balance, physical and emotional health is affected. When a person's healthy resonant frequency is out of balance, physical and emotional health is affected. This paper focuses on the sound therapy by six syllables of 'hyu', 'huo', 'ho', 'sa', 'chi' and 'hui'.
본 논문에서는 인공지능과 빅데이터 클라우드 등 다양한 4차 산업혁명시대의 기술과 교육을 융합한 에듀테크를 기초로 하여 에듀테크에 대한 교사의 학습 방향을 제시하며 전체적인 클라우드의 개념 및 분류체계, 교육의 활용을 제시하였고 클라우드 기반 교육용 소셜 플랫폼과 R. M. Gagne(1985)의 9가지 이론을 토대로 정보교과 추상화 단원의 학습 지도안을 설계 후 성취도 평가를 제시하였다. 연구 내용 분석 결과 기술의 발전성과 교육현장에서의 개인정보 교육 및 정보보안 교육의 필요성이 강조되며 확고한 플랫폼 구축과 빅데이터 확보 및 분석하여 개인에게 맞춤형 서비스 제공이 필요하다. 또한 사용자 편의성 극대화 서비스 및 UX 간결이 요구된다. 본 논문을 토대로 에듀테크의 일부분인 클라우드 기반 소셜러닝의 다양하고 체계적인 선행연구 활성화에 시발점이 되었으면 한다.
Multiple modes of communication on social media can contribute to public diplomacy in informing, conversing, and networking with members of foreign publics. However, manipulative behaviours on social media, prevalent especially in high tension contexts, create disruptions to authentic communication in what could be grey/black propaganda or information warfare. This study reviews existing literature about models of public diplomacy to guide an empirical study of China's communication in the #SouthChinaSea conversation on Twitter. It uses computational methods to identify, record, and analyze one-way, two-way, and network communication of China's actors. It employs manual qualitative research to determine the nature of China's actors. On that basis, it assesses China's Twitter communication in the issue against various models of public diplomacy.
Objectives: In this study, we strived to determine the possibility of socioeconomic welfare in oral healthcare by analyzing the National Health Insurance (NHI) coverage rate. To date, efforts to realize the "social economy" of healthcare are active. While oral disease is common and chronic among Koreans, the rate of NHI coverage of dental clinics is substantially lower than that of the medical clinics. Methods: We defined the NHI coverage of dental clinics as a proxy for "social skills" to improve oral health problems. The data were collected through a comparative analysis of the NHI coverage of dental clinics and that of non-dental clinics, in health welfare social cooperatives. Results: The NHI coverage rate of the dental clinics in health welfare social cooperatives ranged from 0.97 to 2.62 times that of the non-dental clinics in health welfare social cooperatives. Conclusions: In conclusion, responsible management is recommended for making health welfare social cooperatives meaningful as a social economy.
교육과정은 해당 교과 뿐 아니라 사회적인 필요에 의해 구성되는 것으로 충분한 숙의를 요구한다. 정보과 교육과정 표준 개발은 수시 개정 시 지식의 틀을 제공할 수 있을 것이기 때문에 매우 의미있는 작업이 될 것이다. 이에 본 연구는 Tyler의 교육과정 개발 원리에 근거하여 CSTA의 2003, 2011 교육과정을 비교하여, 한국 정보과 교육과정 지식 체계 표준 개발에 시사점을 제공하기 위한 목적이 있다. 목적달성을 위해 다양한 교육과정 이론, 외국의 교육과정 등을 분석하고, 최종적으로 CSTA 2003과 2011 교육과정 표준을 분석하였다. 분석 결과, 교과의 표준을 개발하기 위해서는 교육과정 목적과 표준이 갖는 목적을 분명히 할 필요가 있음을 제시하였다. 또한 외국의 교육과정 검토의 유의사항 및 평가 측면의 시사점을 제공하였다.
Social media platforms have become an integral part of our daily lives, and they generate vast amounts of data that can be analyzed for various purposes. However, the quality of the data obtained from social media is often questionable due to factors such as noise, bias, and incompleteness. Enhancing data quality is crucial to ensure the reliability and validity of the results obtained from such data. This paper proposes an enhanced decision-making framework based on Business Decision Management Systems (BDMS) that addresses these challenges by incorporating a data quality enhancement component. The framework includes a backtracking method to improve plan failures and risk-taking abilities and a steep optimized strategy to enhance training plan and resource management, all of which contribute to improving the quality of the data. We examine the efficacy of the proposed framework through research data, which provides evidence of its ability to increase the level of effectiveness and performance by enhancing data quality. Additionally, we demonstrate the reliability of the proposed framework through simulation analysis, which includes true positive analysis, performance analysis, error analysis, and accuracy analysis. This research contributes to the field of business intelligence by providing a framework that addresses critical data quality challenges faced by organizations in decision-making environments.
International Journal of Computer Science & Network Security
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제21권7호
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pp.257-266
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2021
This article examines the features of improving the public management of the market of medical and social services using information technology to improve the efficiency of public activity in modern conditions. The interpretation of the essence of the categories "information technologies" and "information support" is analyzed. The importance of the organization of information support of public authorities in the insurance of the state apparatus of information management for the adoption and solution of state issues of the market of medical and social services has been studied. Issues and system of information support of public management of the market of medical and social services are considered. The stages of the ICT implementation process in the market of medical and social services are described. The tools of state regulation in the market of medical and social services and the introduction of targeted programs for the development of the social sphere and health care are highlighted. Recommendations for improvement are formulated public management of the market of medical services and social way introduction of ICT tools, which provide for the implementation of a set of measures aimed at intellectualizing the entire system public data management spheres. The necessity of development of innovative tools of public management of the market of medical and social services of Ukraine for the purpose of working out of strategies of increase of quality of medical and social services in the XXI century is substantiated. A number of benefits from the implementation of an effective process of application of information support of public management of the market of medical and social services to ensure the efficiency of public authorities of Ukraine. It is proposed to create a "Department of information support of self-government" and electronic health care system (e-Health) to improve the management decision-making process, which will provide an opportunity to accumulate, process, analyze, and as a result, get the expected effect in the form of balanced management decisions by public authorities of Ukraine.
Background: Patients with breast cancer can experience a feeling of hopelessness very deeply in the adjustment process, and the social support provided during this period can be effective in increasing the level of hope. The present study aimed to identify breast cancer patients' social support and hopelessness level. Materials and Methods: The target population of this analytical study was all breast cancer patients (total of 85) who had treatment in the oncology department of a university hospital located in Adana/Turkey and who met the inclusion criteria. Data were collected through "Personal Information Form", "Beck Hopelessness Scale (BHS)" and "Multidimensional Scale of Perceived Social Support" (MSPSS). Analysis was performed using Shapiro Wilk, One Way ANOVA Welch, Student t-test, Mann Whitney U, and Kruskall Wallis tests. Homogeneity of variance was tested with the Levene, Bonferroni and Games Howell tests. Mean scores and standard deviation values are given as descriptive statistics. Results: Average age of the participants with breast cancer is $48.6{\pm}10.6$. Of all the participants, 84.7% are married, 49.4% graduated from primary school, 81.2% are housewives, and 82.4% had children. The participants' multidimensional perceived social support total scores were found to be high ($57.41{\pm}13.97$) and hopelessness scale scores low ($5.49{\pm}3.80$). There was a reverse, linear relationship between hopelessness scale scores and social support total scores (r=-0.259, p=0.017). A statistically significant relationship was found between hopelessness scores and education level and having children, occupation, income status, and education level of spouses (p<0.05). Conclusions: The present study indicates that hopelessness of the patients with breast cancer decreased with the increase in their social support. Therefore, activating patient social support systems is of importance in increasing their level of hope.
본 연구는 유아교사의 회복탄력성과 사회적지지가 직무스트레스에 미치는 영향을 알아보는데 있다. I시에 소재한 유아교육기관 교사 250명을 대상으로 회복탄력성과 사회적지지, 직무스트레스의 정도를 측정하고 그 관계와 상대적 영향력을 분석하였다. 자료처리는 SPSS 18.0프로그램을 활용한 상관분석과 중다회귀분석을 실시하였다. 그 결과 첫째, 유아교사의 회복탄력성, 사회적 지지는 평균보다 약간 높은 수준, 직무스트레스는 약간 낮은 수준으로 측정되었다. 둘째, 유아교사의 회복탄력성과 사회적 지지는 정적관계가 나타났으며, 회복탄력성과 사회적지지는 직무스트레스와 부적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 유아교사의 회복탄력성과 사회적지지가 직무스트레스에 주는 상대적 영향력을 분석한 결과 조직적환경요인, 물질적 지지, 행동적 요인이 직무스트레에 영향을 주는 것에 대해 83%설명하였다. 이러한 결과는 현직교사의 직무스트레스 감소에 영향을 줄 수 있는 회복탄력성과 사회적 지지를 제공해주는 것이 무엇보다 중요함을 시사하고 있다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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