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외국의 문헌분류법이 중국의 문헌분류법에 끼친 영향 -중국의 현대 3대 문헌분류법과 관련하여- (Influence of Foreign Library Classification Schemes on the Chinese Classification Systems in the Library)

  • 이창수
    • 한국도서관정보학회지
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    • 제33권1호
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    • pp.143-167
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    • 2002
  • 이 연구는 외국의 문헌분류법이 중국의 문헌분류법에 끼친 영향을 DDC, ББK를 중심으로 파악하였다. 아울러 도서관을 국책 수행 상 중요 기관으로 인식하는 중국의 도서관에서 대표적으로 사용하고 있는 중국의 현대 3대 문헌분류법인 중국인민대학도서관도서분류법, 중국과학원도서관도서분류법, 중국 도서관분류법에 대하여 발전과정을 중심으로 분석하였다.

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조선조 의학 텍스트의 정치사상적 함의 : "동의보감"과 "동의수세보원"을 중심으로 (Significances on Political Thoughts in Traditional Korean Medical Texts- with Special References to "Dong-uibogam(東醫寶鑑)" and "Dong-uisusebowon(東醫壽世保元)")

  • 정복철
    • 대한한의학원전학회지
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    • 제23권1호
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    • pp.235-255
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    • 2010
  • Previous studies "Dong-uibogam(東醫寶鑑)" or "Dong-uisusebowon(東醫壽世保元)", Korean medical text written in the 16th/19th century, have focused mainly on his theories of Daoism and Neo-Confucianism or Post-Confucianism. This Study suggests that the "Dong-uibogam" and "Dong-uisusebowon" were the scholarly products of the Early Modern Neo-Confucians during the Joseon Dynasty period. These Early Modern Neo-Confucians ruled the dynasty rationally, and edited books on medical science, one of which were the "Dong-uibogam" or "Dong-uisusebowon". In these books, religious aspects of Daoism was excluded because these elements were not in agreement with medical science or Neo-Confucianism. The "Dong-uibogam" and "Dong-uisusebowon" were also translated into the Korean vernacular script based on an obligation to govern the people. This was example of Confucian enlightenment which was Early Modernity of "Dong-uibogam(東醫寶鑑)" or "Dong-uisusebowon(東醫壽世保元)" thought.

부벽루중수기와 같은 활자 인본들 -반'취진자'론- (Bubyeogru-junsugi and the books printed with the same type font -Anti-Chwijinja font-)

  • 윤병태
    • 한국문헌정보학회지
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    • 제3권
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    • pp.47-82
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    • 1973
  • In this study, I have tried to examine the movable type font called 'Chwijinja' (聚珍字) as hitherto and the book printed in Chwijinia for the first time. In order to illustrate the orgin of it more clearly, I introduced Bubyeogru-jungsugi(浮碧樓重修記.) which has been believed the first printed edition of this book and also some other books printed in the same movable type font. By the way, I introduced some views of other bibliographers on Chwijinja. I refuted the views that Chwijinja is metal type and then I substantiated it is wooden type. I also presented three hypotheses on the formation of Chwijinja. I described the reason why we had better change the name of that printing type into 'Bang-Chwijin-pansig Pilseoche Wooden Type'(倣聚珍版式筆書木活字) on the basis of that its name is common noun. I also explained about 'Yeonmu Wooden Type'(燕貿木(唐)字, Wooden Type font imported from China) which is relevant to my description.

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실학사상기의 복식문화 I -정약용의 문헌을 통한 고찰- (The Costume in the Era of Practical Science -Through the books written by Yack-Young Chung-)

  • 정혜경
    • 한국의류학회지
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    • 제16권2호
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    • pp.149-154
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    • 1992
  • The objective of this paper is to find out the costume in the era of Practical Science through the books written by Yack-Young Chung. Conclusions are described as follows: 1. A disorder of a class system is to be seen from the correlation between the upper class costume and the lower class costume. 2. He made an effort to develope technics and enlarge the specialist for the revolution of costume system. 3. He stressed the thrift for the revolution of custom through clothing. 4. He insisted that the use of clothing be out of formal courtesy, from the fact he showed his idea for the basic courtesy.

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${\cdot}$고등학생의 경제적배경과 독서흥미와의 관계에 관한 연구 (A Study of the Relationship Between Economic Backgrounds and Reading Interests of High School Students)

  • 김두홍
    • 한국문헌정보학회지
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    • 제1권
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    • pp.59-75
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    • 1970
  • The study tries to clarify middle and high school students' reading interests in recreational, informative, inspirational, and aesthetic reading areas 1,260 students' reading cards from 7 schools are divided into economically high, middle, and low groups, each of which is subdivided into reading objectives. The writer finds no close relationship between the students' economic status and their reading preferences. However, the study indicates that recreational books are read in the order of higher, middle, and lower economic groups and informative and inspirational books in the reversed order. The writer also finds different preferences between individuals more evident than those between groups, and recommends individualized reading guidance for students.

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서울특별시립도서관의 유효성에 관한 연구 (The Effectiveness of the Municipal Libraries in Seoul)

  • 김향신
    • 한국문헌정보학회지
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    • 제16권
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    • pp.243-279
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    • 1989
  • Public library effectiveness is determined by a complexity of the internal and external environments of the library. The purpose of this article is to investigate community environments and library resources as determinants of the output measures of the 15 municipal libraries in Seoul and to cope with changes in the environments for the improvement of their performance. This study is based on the hypotheses that the library's output would be proportioned to the size of budget and library collection, and to the relationships between the characteristics of the library and of the community in which the library develops. The variables identified in this .study are population density, family size, institutions (social, cultural, financial and educational), presence of the mass media, size of service area, and economic level of the community. The output measures employed for analysis are: number of professional staff, expenditures, number of books in the collection, number of books added annually, total circulation, number of library visits, circullation per capita, library visits per capita, .and registration as a percentage of population. The recommendation made in this study is the innovation of the 15 libraries in organization.

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초등학교 과학 교과서에서 자기학 교육과정에 대한 고찰 (An Investigation on Magnetics Related Contents in Elementary Science Textbooks)

  • 윤석주;이재일
    • 한국자기학회지
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    • 제19권2호
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    • pp.74-79
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    • 2009
  • 과학 교육의 출발점이라 할 수 있는 초등학교의 교육과정에서 자기학 단원이 어떻게 교육되는지 검토하였다. 초등학교에서 자기학은 3학년 1학기 자석놀이 단원과 6학년 1학기 전자석 단원에서 다루어지는 것을 알 수 있다. 과학 과목에서 자기 단원이 적절한 학년에서 교육되는지 검토하였고, 교과서의 내용을 분석하여 문제점과 대안을 제시하였다.

과학교사 재교육의 개선방안 (Improvement Ways for In-Service Training of Science Teachers)

  • 김정곤;김인호;정계준;김봉곤;구인선
    • 한국과학교육학회지
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    • 제11권1호
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    • pp.97-115
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    • 1991
  • The purpose of this study is in making a important way for in-service training of science teacthers. So the study was carried out to analyze the text books of in-service training school in Gyeongnam, Kyungpook, Junpook province and Pusan city and to survey teacher's opinion by questonnaires collected from teachers in Gyeongnam province. The result abtained are as follows : 1. The contents of. tire text books for in-service training course have very critical defference at each province. 2. Most of teachers wanted to get more updating information of the science and more comprehensive knowledge of higher level' of science subject. 3. In order to obtain comprehensive basic concept, develop of inquiry ability, and promote of scientific attitude, the thinking experiment which is selected to experimental subjects of secondary school are need to be selected. 4. The new text-book model for in-service training course should be developed, and the finnancial support will be required to develop such a text.

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북스캔 만화 및 도서 저작물 통합 식별 시스템에 관한 연구 (A Study on Integrated Identification System of Scanned Cartoons and Copyrighted Books)

  • 김태현;윤희돈;강호갑;조성환
    • 한국인터넷방송통신학회논문지
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    • 제16권2호
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    • pp.19-25
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    • 2016
  • 본 논문은 한국저작권위원회의 저작권 R&D 과제(과제명 : 북스캔 어문/만화 저작물 식별 및 복제방지 기술 개발)에서 연구 중인 북스캔 도서 저작물 식별 기술연구로 북스캔 만화 저작물과 함께 북스캔 도서를 효과적으로 식별할 수 있는 기술 개발을 통하여 북스캔 만화 및 도서 저작물의 건전한 생태계 기반 조성을 목적으로 한다. 본 논문은 기 연구된 북스캔 만화 저작물 식별 시스템에 추가적으로 도서 저작물 식별 시스템을 통합 구현한 모델을 제시하고자 한다. 최근 들어 고화질 스캐너와 보정 소프트웨어들을 이용한 도서의 불법 복제가 확산되고 있어 만화와 함께 도서에 대한 식별 기술을 제공하여 무차별적 복제로 인한 저작권자들의 피해를 줄이는데 본 연구가 도움이 될 것으로 기대한다.

읽기부진아를 위한 체험형 독서프로그램 설계 - 방법 및 효과 - (A Design of Experience-based Reading Program for the Struggling Readers: Methods and Effects)

  • 김수연;강정아
    • 한국문헌정보학회지
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    • 제46권3호
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    • pp.157-180
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    • 2012
  • 이 연구는 생각과 경험이 역동적으로 상호작용할 수 있는 읽기 체험 활동을 통해 읽기부진아들의 자아존중감을 향상시킬 수 있는 체험형 독서프로그램을 설계하고자 한다. 그리고 이 연구를 통해 설계한 체험형 독서프로그램을 적용했을 때 연구 대상자들의 자아존중감 향상에 실제로 어떤 효과가 있는지를 검증하는 것을 목적으로 한다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 이 연구는 읽기부진아를 위한 체험형 독서프로그램을 설계하고 개발하였다. 교수설계의 ADDIE모형에 따라 그림책을 활용하여 체험형 독서프로그램을 설계하였으며, Kolb의 나선형 체험학습 단계를 체험형 독서프로그램의 장면에 적용하였다. 체험의 과정을 통하여 정서 개발에 도움이 될 수 있는 학습경험이 이루어질 수 있도록 관심의 증대 ${\rightarrow}$ 구체화 ${\rightarrow}$ 명료화의 흐름을 제공하였다. 둘째, 읽기부진아를 위한 체험형 독서프로그램이 자아존중감을 향상시키는데 미치는 효과에 대하여 연구대상자의 사전사후 검증 결과, 전체 자아존중감 점수가 향상되었고, 하위요인별로 학업적 자아존중감, 사회적 자아존중감에서 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 연구는 읽기부진아를 위한 사회적 환경과 독서 환경 즉, 적절한 독서프로그램이 도서관에서 제공되고 이를 제도화시켜 지속적으로 지원한다면, 읽기부진아의 독서태도를 신장시켜 독서습관을 형성하고, 독서를 통한 자아존중감 향상에 긍정적인 영향을 미치는 데 기여할 수 있음을 시사한다.