A Study on the Processes of Elaborating Hypotheses in Abductive Inquiry of Preservice Elementary School Teachers (예비 초등 교사들의 귀추적 탐구 활동에서 가설의 정교화 과정에 관한 연구)
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- Journal of The Korean Association For Science Education
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- v.31 no.1
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- pp.128-142
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- 2011