Along with and <1Q84> Murakami Haruki sees through human nature that fades away with time in his latest work with 'color and memory'. This is the type of character or story to read with the deployment of instrument. Costume of characters conceived in the expansion of the body, the inner expression of personal notes. To others what you want to look, how they formed on the body, with a range of social, if you are claiming a statement. To form the body by forming self-practice is that there becomes. This paper the inside of the characters and the apparent strong interest in the set, costume characters, especially characters were recognized as representing the device of novel. Work directly in the results, or is described as a symbolic system of the body and clothing that embodies the meaning of the symbol you want to the structure of the exchange.
In this, analyzing the type of subjectivity in which people would have about home visit nursing services originating from public health care centers. I tried to research more effective ways to improve home visit nursing care services. and later. for the development of home visit nursing care. to supply basic data. The method for this study was the Q-method. created by William Stephenson. and was adequate for the study of subjectivity. For this study. through the deep interview. literature inquiry, and the discussion course. 206 Q-statement sentences were abstracted. and based on them, after Q-sample-selection. I then collected the Q-categorized-result from 32 subjects from Mar. 10. 2000 to Mar. 25. 2000. Through the statistic a analysis of PC-Qunal program. the subjectivity species were categorized and analyzed. The study results show that there are 3 sorts of recognition types. and they are analyzed in the following; The first type: the positively receiving type shows that they feel thankful and a trusting feeling about home visit nursing. The second type: the negatively mistrusting type shows that they had doubtful attitudes about the specialty of home visit nursing: they wanted medicine or nutrition remedies rather than health education and concerning the their own health care, they prefered the hospitals or clinics. The third type: the conditional receiving type shows that even though they had a positive receiving attitude about home visit nursing wanting to consult with the home visit nurses about the difficult problem which could not easily be settled, hoping that the home visit nurses could visit them more often, in their actual lives. they strongly indicated their attitudes concerning money as more important than home visits. The subjects in these 3 types commonly had a good feeling about the kindness of the home visit nurses: the first and third types also had a positive recognition about home visit nursing; however. in aspects of the evaluation and receiving attitudes, they showed a big difference. When all the above results are integrated. in the case of the first type the home visit nursing service, which satisfied the demand for health care of the medically weak people. should be continuously supplied. Additionally in case of the second type (negatively mistrust). continuous education and support should be supplied with enough interest to lead their concerns about their own health care as well as lead medical spending in a productive and effective direction in order to change their impressions. Through this study. I learned that the recognition of the objectives of home visit nursing services can be categorized in to 3 types and could be analyzed. Thus I wish that this study helps to present basic data which contributes to the development of the home visit nursing field.
This study. aimed to categorize attitude of smoking behaviors among female student smokers and to provide useful data for development of anti-smoking programs was conducted from Aug. 22 to Nov. 1. using the Q-method. After reviewing the literature the researcher proceeded to interview 10 female students, then developed a statement form consisting of 40 items, and then 30 female student smokers were sampled. The collected data were coded after having been scaled from 1 to 9 points, and analyzed using the PC QUANL program. Three types were identified; The first type focused on the right of the individual to smoke. the second type of students used smoking as a way to relieve their stress, and the third type of students wanted to use smoking as a tool to relate with their peer group. They smoked in closed areas, i.e. rest rooms. coffee shops - places that are not well ventilated and deep inhalation occurs. most subjects of the study started smocking at early ages(the average age was 17). Smoking at this age is especially harmful. It is suggested that the results of the study may be useful for designing anti-smoking health programs including health promotion.
This study. aimed to categorize attitude of smoking behaviors among adolescents and to provide useful data for development of anti-smoking programs for students was conducted from February 1 to August 15. 1999. using the Q method. After reviewing the literature and preceding studies. the researcher proceeded to interview 15 middle and high school students and thereupon. developed a statement form consisting of 34 items. Then. 33 students were sampled. The collected data were coded after having been scaled from '1' to '9'. and then. was analyzed using the PC QUANL program. After all. three types of adolescents were identified. The first type or 'negation' type students perceive smoking as bad habit. and therefore. do not admit of smoking. The second type or 'self-choice' type students conceive that anyone can smoke depending on their judgement. and therefore. admit of other students' smoking. The third type or 'self-perceived refusal' type admit of other students' smoking. but refuse smoking for themselves. Lastly. it is believed that the results of this study would be useful for designing anti-smoking health programs for our adolescents. It is also hoped that this study would be followed up by such studies suggested by the data for the development of anti-smoking programs for each category of students.
This study, aimed to categorize pattern of impatient's families in the ICU and to provide useful data for development of family-supportive program was conducted from June, 12 to Aug., 28, using Q-method. After reviewing the literature the researcher proceeded to interview 4 impatient's families in the ICU, developed the statement from consisting of 38 items, and then 30 impatient's families in the ICU were sampled. The collected data were coded after having been scaled from 1 to 9 points, and analyzed using the PC QUANL program. Three types were identified; The first type focused on self-regret about the impatient, the second type of families had some concerns for their health, and the third type was thinking of preparing for their future-lives, such as insurance and savings. It was common to feel powerlessness, regret, compassion, grief and anxiety in all types. They wanted to be given some information, the prognosis of patient and the way to overcome. The study will offer better understanding for family-centered approach and be useful for the system of orientation about impatients and their families.
The purpose of this study is analyzing newly the role of the educare teachers by finding the teachers' subjective perception on their duty and understanding its feature. With the research, I'd like to present the fundamental materials for re-training and education for specialty. I Q-sorted 17 teachers based on the 36 statements which had been selected carefully. The results are following. The first type is the teacher who is aiming the specialized education. The teacher of this type needs to have the comprehensible knowledge on the child-development and seeks the teacher's specialty with self-supervision and study group. The second type is the teacher who is pursuing safety and protection for the children. The teacher of this type considers safety and cleanness very important and thinks that he or she should take care of the children by the cooperation with parents. The third type is the teacher who is heading for everyday's life and improvement. He or she thinks that teaching the child daily life is significant and by it, the child should grow up. The results of the research show us 3 points. The first, we need to re-design training program for the educare teachers. The second, we should prepare the manual for the teachers in accordance with the infants' growing-up. The third, we should understand the teacher's type and train him or her in accordance with the type.
Journal of the Korea Institute of Building Construction
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v.19
no.6
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pp.521-527
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2019
Quantity takeoff and cost estimates in Korea are carried out in practice without any clear standards or standards. Especially, quantity takeoff of Reinforcing bar and BoQ documentation process is very complex using 2D drawings. In this study, 10 case sites were analyzed for the status of inefficient quantity takeoff and how the statement was prepared. In order to solve this problem, this study presented a method for calculating the quantity of rebars through the ratio of concrete volume for schools, offices, and apartment buildings, and analyzed the accuracy of results. In the future, it is expected that the error range can be reduced by defining the factors affecting the results and calculating the correction value for them.
Statement of problems. The heat produced during polymerization of polymer-based provisional materials may cause thermal damage to the vital pulp. Purpose. This study was performed to evaluate the exotherm reaction of the polymerbased provisional materials during polymerization by differential scanning calorimetry and to compare the temperature changes of different types of resins. Material and methods. Three dimethacrylate-based materials (Protemp 3 Garant, Luxatemp Plus, Luxatemp Fluorescence) and five monomethacrylate- based material (Snap, Alike, Unifast TRAD, Duralay, Jet) were selected. Temperature changes of polymer-based provisional materials during polymerization in this study were evaluated by D.S.C Q-1000 (TA Instrument, Wilmington, DE, USA). The following three measurements were determined from the temperature versus time plot: (1) peak temperature, (2) time to reach peak temperature, (3) heat capacity. The data were statistically analyzed using one-way ANOVA and multiple comparison Bonferroni test at the significance level of 0.05. Results. The mean peak temperature was $39.5^{\circ}C({\pm}\;1.0)$. The peak temperature of the polymer-based provisional materials decreased in the following order: Duralay > Unifast TRAD, Alike > Jet > Luxatemp Plus, Protemp 3 Garant, Snap, Luxatemp Fluorescence. The mean time to reach peak temperature was 95.95 sec $({\pm}\;64.0)$. The mean time to reach peak temperature of the polymer-based provisional materials decreased in the following order: Snap, Jet > Duralay > Alike > Unifast TRAD > Luxatemp Plus, Protemp 3 Garant, Luxatemp Fluorescence. The mean heat capacity was 287.2 J/g $({\pm}\;107.68)$. The heat capacity of the polymer-based provisional materials decreased in the following order: Duralay > TRAD, Jet, Alike > Snap, Luxatemp Fluorescence, Protemp 3 Garant, Luxatemp Plus. Conclusion. The heat capacity of materials, determined by D.S.C., is a factor in determining the thermal insulating properties of restorative materials. The peak temperature of PMMA was significantly higher than others (PEMA, dimethacrylate). No significant differences were found among PEMA (Snap) and dimethacrylate (P >0.05). The time to reach peak temperature was greatest with PEMA, followed by PMMA and dimethacrylate. The heat capacity of PMMA was significantly higher than others (PEMA, dimethacrylate). No significant differences were found among PEMA and dimethacrylate (P >0.05).
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[게시일 2004년 10월 1일]
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