Among the formative elements, color and form are the most critical elements that can capture a person's perspective. Companies are concentrating on developing visual perception-oriented products by accommodating the diverse needs of consumers, where the emotional factor plays as an important design consideration. Accordingly, the visual perception reaction of consumers was analyzed through a questionnaire focusing on color and form. The result finds that, when Ernst Gombrich (1909-2001) perceives objects in questionnaires related to personal preferences for color and form, humans do not rely solely on the eyes, but describes with the knowledge diagram through that knowledge. In doing so, the knowledge that we already know plays a part to describe the object. In addition, colors and forms are recognized by combining the social and cultural information experiences of the perceiver with the learned knowledge. In the future studies that define the interrelationships of the formative elements should be continued through the analysis of more complex and clear visual perception characteristics of the formative elements.
This study aims to provide a new perspective on Disney's animations, by examining how Disney systematized and transformed his own ways of cognitive systems of producing meaning through the costumes of his characters. For this purpose, 10 Disney animations of which the main characters were costume-wearing humans were selected and analyzed. First, the characters' costumes of the passive female heroines were much different from those of the active female heroines while the costumes of male heroes did not have any common characteristics. Second, the characters' costumes according to the settings of the animations had different aspects: the Western-Europe-based animations exhibited the appropriate costumes of the set times, but the non-Western-Europe-based animations exhibited the imaginative costumes of Disney rather than the appropriate costumes of the actual countries. Third, the costumes played the role of expressing the situations of the animations, and had their own repetitive conventions in each animation. Changes in the situations or the upward mobility of the status could be found easily through the costumes, but such distinctiveness became less visible in the later animations. Disney displayed his own distinctive formula of visual aesthetics through the characters' costumes. But it is recommended that we should have the critical views on the cultural messages of Disney's to prevent fixed ideas or cultural prejudices.
In this commentary, I examined the implications of Existentialism for science teaching and teacher education. Existentialist thoughts and premises can be used to explore the human element in an educational system. Before emphasizing the pragmatic and technical aspects of teaching, we need to rethink why we teach and recognize our learners as unique beings in a continual process of becoming. By incorporating the existential perspective into curriculums and pedagogies of science education, we can help learners to make their existences and experiences meaningful. This paper consists of three parts. In the first part, I drew on relevant aspects of Existentialism and its implications on the views of the learner. In the second part, I examined the competency-based curriculum in light of Existentialism. Existentialism aims, in part, to develop an educated person who possesses a clear sense of personal identity, a critical attitude, and the inclination to be a life-long learner, and so on. These characteristics are consistent with the implications developed from the competency-based curriculum. In the third part, I explored pedagogical activities consistent with existentialist thinking the ultimate goal of which is to create authentic individuals who can take responsibility for being humans. In the conclusion, I discussed how existentialist ways of thinking and teaching call for the science teacher's reflective practices, where the teacher needs to integrate personal and professional knowledge as the situation demands.
The narration of "Donguibogam" is focused on humans whilst medical books before it focused on diseases. This is shown from the first subtitle of External Body(身形門) chapter, [The Origin of Hyung-Ki(形氣之始)]. The contents of [The Origin of Hyung-Ki] explains that the human body is composed of 'Hyung(形)' and 'Ki(氣)' This perspective is shown throughout "Donguibogam". First, in the aspect of construction, the viewpoint is shown from the JipRye(集例). It divides the body into inside and outside, which is a result of Hyung-Ki perspective. This continues in the table of contents. Naegyeongpyeon(內景) and Oehyeongpyeon(外形) describes the inside and outside of the body, in other words 'Hyung-Ki'. Japbyeongpyeon(雜病) describes complex illnesses with mixed insides and outsides. Tangaekpyeon(湯液) and Chimgupyeon(鍼灸) can be understood as division of treatment methods into inside and outside. When we look at the contents, the human body is created on the basis of the essence and vital energy of the world. Cheon-Ki becomes the 'Ki' that forms the functions of the body, while Ji-Ki becomes the 'Hyung' that constructs the bodily structure. It is considered that 'Hyung' is composed of SaDae(the body essence, vital energy, mentality and blood), and 'Ki' is composed of OSang(the five Jang organs and six Bu organs). 'Hyung' and 'Ki' show various appearances according to physiology and pathology. 'Hyung' is especially shown by obesity or thinness, 'Ki' by color. The obese may have Ki deficiency, coldness, dampness or phlegm. The thin could have blood deficiency, heat, fire or dryness. The color could show the pathology of the five Jang organs by the five colors, but it can simply be divided into black and white, where black means Eum deficiency, and white means Yang deficiency. It is said that the distinctive feature of traditional Korean medicine is that it is a constitutional medicine. In this perspective, further study on 'Hyung-Ki' is of value. If "Donguibogam" was the foundation of the Sasang Constitutional Medicine(四象醫學), study on 'Hyung-Ki' means searching for the origin of the Sasang Constitutional Medicine. Also, the study on Sasang Constitutional Medicine and Hyungsang medicine(形象醫學) will show the modern image of "Donguibogam". Hence, interchange study between "Donguibogam", Sasang Constitutional Medicine and Hyungsang medicine through the term 'Hyung-Ki' could hopefully lead to academic progression.
Feeding pigs used to be a means of managing domestic resources that may otherwise have been wasted into valuable animal protein. Feeding pigs thus was a form of husbandry. Following recent rapid industrial development, pig rearing has changed from extensive to intensive, but this transformation has been associated with major concerns. The concentration of large amounts of pig manure in small arrears is environmentally hazardous. Moreover, high densities of animals in intensive production systems also impose a health threat for both animals and humans. Furthermore, the use of growth promoters and preventive medicines for higher production efficiencies, such as in-feed antibiotics, also induces microbial resistance thus affects human therapeutics. In addition, consumers are questioning the ethics of treating animals in intensive production systems. Animal welfare, environmental and bio-safe issues are re-shaping the nature of pig production systems. Feeding pigs thus involves not only the consideration of economic traits, but also welfare traits and environmental traits. Thus, a focus on technological feasibility, environmental sustainability and social desirability is essential for successful feeding operations. Feeding pigs now involves multiple projects with different sustainability goals, but goal conflicts exist since no pattern or scenario can fulfill all sustainability goals and the disagreements are complicated by reduced or even no use of in-feed antibiotics. Thus it is difficult to feed pigs in a manner that meets all goals of high quality, safe product, eco- and bio-sustainability, animal welfare and profit. A sustainable pig production system thus requires a prioritization of goals based on understanding among consumers, society and producers and needs to view from both a local and global perspective.
Stress induces change to the body functions and causes chronic problems such as worsening a disease. Thus, humans want to evade anxiety and would try any means to reduce stressful situations. Generally, a person would handle their stress by either regulating their emotions or merely coping with the situation, for which the former is most widely used. Our research aims to effectively reduce stress by using the emotional response structure developed by Plutichik and the vitalization method. We extracted the relevant components of the stress-reduction method that would be applicable in any space using digital technologies such as sensors, IoT, and augmented reality. An architect or designer may incorporate these structural components into any structure to effectively reduce people's stress. The research aims to provide a new perspective of architectural space and to show applications of the stress-reducing architectural spaces, which should also fulfill the people's needs. Further research is needed to develop an automatic system to utilize spatial components more effectively.
The completion of the Human Genome Project that identified all 3 billion base pairs in the human genome can be seen as a step towards understanding the relay of information and intention within an organism, or in other words, the language of life. The faculty of human language, key to differentiating humans from other animate species, works for conveying information to others by mapping meaning to sound based on syntactic structures. This resemblance between life and language has not gone unnoticed; the literature on RNA transcription and translation research regularly uses linguistic metaphors and the biolinguistic perspective of language has also been studied. By examining the biological characteristics of language and the linguistic characteristics of life, this study aims to identify key mechanisms shared between the two systems in order to promote a stronger connection between them. It furthers this goal by pointing out two general messages to which these mechanisms aim, productivity and accuracy, and discovers what lesson these messages give to a human society geared for sustainability.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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제33권2호
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pp.41-47
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2022
Objectives: Humans experience the process of separating-individuating themselves from an object via the conflict between dependence and independence within the self. The separation-individuation theory focuses on the psychological process of individualizing oneself. Although adolescents' individuation from their parents is based on intrapsychic events, there is an increasing need for an intersubjective understanding of it. We applied intersubjectivity to adolescents and parents to interpret and find solutions for problems arising during their individuation process. Methods: This study retrospectively reviewed a case of a son and his father treated by the author. From the study subject, contents that represent adolescents and parents' interaction and separation in the individualization process were extracted and analyzed, and their experiences shared in this process were reconstructed from the therapist's perspective. Results: From the case involving an adolescent boy with conduct problems and his interactions with his father, the authors observed the phenomenon of intersubjectivity and proposed the concept of "synchronized individuation" between adolescents and parents. As adolescents rapidly grow and change, they experience various dynamic interactions with their parents. Through learning to tolerate the conflicts and ambivalent tension inherent in this individuation process, adolescents and their parents develop their new identity. Conclusion: "Synchronized individuation" should be understood as complementary to, rather than exclusive from, the existing concept of the separation and individuation. It offers a new paradigm with which to understand adolescent-parent conflicts in the process of separation-individuation.
The purpose of this study is to propose cognitive ecological effects of fractal patterns in space design. This study investigated the perception and cognition problems regarding landscape patterns showing fractal properties from the cognitive perspective instead of the traditional speculative approach. In particular, the researcher has verified that fractal geometry theory and fractal pattern concept provide insight in space aesthetic values and cognitive effects. Research results are as follows. First, most environmentally-friendly fractal urban forms provide cognitive connectivity. In particular, this space provides a positive emotional response and preference to humans and displays self-organized complexity. This study found that such complexity of space form has characteristics corresponding to parallel cognitive structures of the human brain. Simultaneously, the researcher suggests that the fractal landscape pattern is an alternative for stiff and homogenized modern space. Second, fractal patterns provide hierarchical connectivity within the brain through continuous difference and repetition. In particular, self-similarities of fractal patterns administer significant visual grouping and coherence in human perception. It can be determined whether scaling coherence facilitates easier organization in cognitive organization. Third, fractal patterns in space design provide the basic method for achieving the connection between concept, construction, and urban factors. As a result, the researcher has suggested that scale distribution of geometrical factors, such as fractal patterns, an be a design method to connect various space typologies.
KSII Transactions on Internet and Information Systems (TIIS)
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제10권3호
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pp.1159-1181
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2016
This study introduces an image-based 2D-to-3D conversion system that provides significant stereoscopic visual effects for humans. The linear and atmospheric perspective cues that compensate each other are employed to estimate depth information. Rather than retrieving a precise depth value for pixels from the depth cues, a direction angle of the image is estimated and then the depth gradient, in accordance with the direction angle, is integrated with superpixels to obtain the depth map. However, stereoscopic effects of synthesized views obtained from this depth map are limited and dissatisfy viewers. To obtain impressive visual effects, the viewer's main focus is considered, and thus salient object detection is performed to explore the significance region for visual attention. Then, the depth map is refined by locally modifying the depth values within the significance region. The refinement process not only maintains global depth consistency by correcting non-uniform depth values but also enhances the visual stereoscopic effect. Experimental results show that in subjective evaluation, the subjectively evaluated degree of satisfaction with the proposed method is approximately 7% greater than both existing commercial conversion software and state-of-the-art approach.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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