• 제목/요약/키워드: Personality analysis

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애니메이션 <몬스터 대학교>의 움직임 분석 -라반의 에포트를 중심으로 (Analysis on the Movement Found in an Animation - Focusing on Laban's Effort -)

  • 성례아
    • 만화애니메이션 연구
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    • 통권40호
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    • pp.33-53
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    • 2015
  • 캐릭터의 움직임은 내면에 흐르는 감정을 전달하기 위한 중요한 요소이다. 비록 동일한 움직임일지라도 캐릭터의 성격이나 감정 또는 상황에 따라 움직임은 다르게 나타나고 표현된다. 이 연구에서는 라반의 움직임 분석 체계인 Laban Movement Analysis(LMA)를 사용하여 겉으로만 보여지는 애니메이션의 움직임뿐만 아니라 캐릭터의 내적인 감정과 태도를 라반의 움직임 분석(LMA) 카테고리의 하나인 에포트(Effort)로 분석하여, 주로 무용계에서 활용되는 라반의 움직임 분석이 애니메이션의 움직임을 얼마나 효과적으로 분석할 수 있는 가를 알아보고자 한다. <몬스터대학교>는 겁주기 선수가 되고자 하는 꿈을 위해 끊임없이 노력하는 몬스터에 대한 이야기로, 기능적 움직임이 주를 이루지만 캐릭터의 생각과 감정을 표현하는 표현적 움직임도 조화롭게 나타난다. 겉으로 드러난 캐릭터의 움직임은 자신의 내면적인 감정을 잘 드러내는 경우도 있지만 감정을 절제하면서 움직이는 경우도 많다. 그러한 점에서 이 연구는 <몬스터대학교>를 연구대상으로 삼고 <몬스터대학교>의 네 가지 장면에 나타난 캐릭터의 움직임을 LMA의 에포트로 분석하였다. 연구결과, 마이클이 겁주기 선수를 따라 인간 세상과 연결된 문 안으로 들어가는 장면에서는 겁주기 선수를 부러워하는 마이클의 내면에 깔려있는 감정 상태를 꿈꾸는 것 같은 강한 느낌을 주는 환상충동(Vision Drive)으로 표현하고 있으며, 최고의 겁주기 팀을 선정하는 시합 중 두 번째 경기를 하는 장면에서는 경기에서 살아남으려는 확실한 움직임의 동기를 가지고 조심스럽고 가볍게 움직이는 마술충동(Spell Drive)을 느낄 수 있었다. 생존한 팀들을 위한 파티가 열리는 장면에서는 주위를 의식하지 않고 기쁘고 즐거운 감정표현에 집중하는 열정충동(Passion Drive)이 나타나며, 마이클과 설리반이 사람들에게 쫓기는 장면에서는 긴박한 캐릭터들의 내적인 감정을 한 곳에 집중시켜 점차적으로 빨라지는 동작과 무겁고 강한 움직임을 표현하는 동작충동(Action Drive)이 나타남을 알 수 있었다.

걸음마기 영아의 부정적 정서성, 영아의 부정적 정서에 대한 어머니의 반응과 영아의 사회정서 행동과의 관계 : 어머니의 반응의 매개효과를 중심으로 (The Effect of Toddlers' Negative Emotionality and Mothers' Reactions to their Child's Negative Emotions of Social-emotional Behaviors)

  • 김양은
    • 한국보육지원학회지
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    • 제10권3호
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    • pp.85-102
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    • 2014
  • 본 연구의 목적은 부정적 정서가 드러나는 걸음마기 영아를 대상으로 부정적 정서성과 부정적 정서에 대한 어머니의 반응이 영아의 사회정서 행동과 어떠한 관계가 있는지 살펴보는데 있다. 연구대상은 18-36개월 걸음마기 영아와 어머니 141명이었으며 상관관계, 위계적 회귀분석, 매개효과 분석을 실시하였다. 연구결과 영아의 부정적 정서성과 부정적 정서에 대한 어머니의 반응, 영아의 사회정서 행동은 서로 유의미하게 관련되어 있었다. 또 영아의 정서성과 어머니의 반응이 영아의 사회정서 행동에 영향을 주는 것으로 나타났으며, 같은 정도의 부정적 정서를 가진 영아라도 환경적 특성인 어머니의 반응에 따라 사회정서 행동의 정도가 다르게 나타났다. 마지막으로 영아의 부정적 정서에 대한 어머니의 반응은 영아의 정서성과 사회정서 행동 관계를 매개하는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 영아의 사회정서 행동은 영아가 생득적으로 갖고 태어나는 기질적 특성 뿐아니라 어머니의 변인에 의해 조절이 가능하며, 어머니의 반응이 영아의 부정적 정서성을 완화시켜줄 수 있는 완충적 역할을 할 수 있음을 의미한다.

아르누보와 현대 장신구의 조형성 비교 분석에 관한 연구 (Study on Comparative Analysis of Formativeness of Art Nouveau and Modern Jewelry)

  • 박지원;박승철
    • 디지털융복합연구
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    • 제12권1호
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    • pp.563-572
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    • 2014
  • 아르누보는 예술을 새롭게 개혁하여 젊게 만들고자 하는 목적에서 출발하였다. 역사상의 양식 모방에 반기를 들어 삶과 주변 환경의 총체적 변혁을 포괄하는 현대적이며 시류에 맞는 양식을 요구하는 운동이었다. 장신구 또한 이전의 양식에서 탈피한 새로운 양식을 구축하고자 하였으며 소재와 재료의 새로운 시도와 함께 장인적 기술력이 강조된 섬세한 장신구가 선보였다. 아르누보의 양식은 유럽 전반에 각기 나라의 문화에 맞추어 다양하게 전개되었으며, 짧지만 강렬하게 20세기 이후 양식의 기초가 되었다. 아르누보 이후의 장신구는 산업과 예술 장신구로 나뉘어 발전을 거듭해왔으며 현대에 이르기까지 많은 발전에 영향을 미쳤다. 아르누보는 장신구를 재화의 가치를 넘어서 예술적 가치로서의 확립을 이끌었다. 아르누보의 다양한 조형성을 통해 표현된 심미적 장신구와 생산력과 기능성에 치우친 단조롭고 귀보석 중심의 현대 장신구 디자인과는 차이를 갖는다. 현대에는 개성과 자아표출을 중시하는 문화 예술의 시대로 창의적, 독창적인 디자인을 추구한다. 따라서 시대적 배경과 사상을 통해 표현된 아르누보의 다채로운 색상 표현과 다양한 소재와 모티프의 장신구 양식은 현대 장신구의 새로운 디자인 개발 과 디자인 흐름을 이끌어 가기위한 귀감이 될 것으로 본다.

학교보건(學校保健)의 실태분석(實態分析)과 운영체계(運營體系) 정립(定立) (The Analysis of the Real Condition of School Health and the Establishment of a Management System)

  • 장관봉
    • 한국학교보건학회지
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    • 제6권2호
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    • pp.24-55
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    • 1993
  • School health aims to guide and manage growing students from elementary schools to high schools in order to grow healthily through the formation of healthy life habits, the self-control health management guide and the making of pleasant school health environments. Even though this school health plays an important role in guiding the students who are in the period of growing to have a perfect personality as a democratic people of our country in the school education, there are many lacks, such as they still don't know the word itself, "school health" or recognize its importance. Also it's a real condition to practice items concerned with the health under the condition of unestablished structure. 1. The results of analyzing school health real conditions. Based on treatises concerned with school health and various statistical materials which are announced by concerned people. We divided and analyzed school health into the items concerned with health education, the items with health management, and the items with school health environments, and investigated the level of the present school health and its necessity. As the items concerned with health education, we investigated the necessary range of school health education, the effect of health education on children's daily life, family's health and the interesting contents of school health. And as the items with health management, I investigated children's obesity, dental caries, eyesight, clinics, a health examination, drug abuse, spirit health, providing meals for school children, and school health manpower. And as the items conerned with school health environments, we investigated the recognition of the problem of natural environments, the management of purification district around the school, the problem of environments within the school and classroom lighting. As the results of analyzing these, I realized that the present level of school health is still in unsatisfactory situation and school health is needed necessary. 2. The establishment of school health. In order to set the school health, above all, the management system of School health should be set. I classified and systemized the contents of each item which had been promoted till now according to the function. They are classified as followings Based on classifying school health into (1) health education, (2) health management and (3) health environments, I divided school health education into the health education of health subjects, the health education of concerned subjects and the education of health life. And I divided health management into the health managements for a prevention and a cure. And I divided health environments into the environment around the school and within the school. Each system set like these is not fixed invariably and I should keep the relationship of mutual supplement between health education and health management, between health management and health environments, and between health environments management and health education. When we run these systemetic school health, students' health could be maintained and improved to more proper directions.

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소프트웨어 영재상 정립을 위한 초등교사의 인식 조사 (Elementary School Teacher's Recognition on Establishing the Concept of Software Gifted Persons)

  • 이재호;장준형;신현경
    • 영재교육연구
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    • 제27권1호
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    • pp.97-118
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    • 2017
  • 본 연구는 소프트웨어(SW) 중심사회의 도래에 따른 SW영재교육에 대한 관심이 고조되고 있는 가운데 SW영재교육의 목표와 방향성 설정을 위한 기초자료를 제공하기 위한 목적으로 진행되었다. 이와 같은 목적을 달성하기 위하여 다음과 같은 단계의 연구를 진행하였다. 첫 번째, SW영재상 정립을 위한 기반 모델로 'ICT기반 창의인재상 모델'을 선정하였다. 본 연구에서 선정한 기반모델은 'ICT기반의 창의인재상'으로 '지식기술역량', '통합창의역량', '인성역량' 등을 3대 핵심역량으로 정의하였다. 두 번째, SW영재상에 대한 인식을 조사할 수 있는 검사도구를 개발하였다. 본 연구에서 의견조사 참여자들에게 조사할 검사도구의 구성은 '컴퓨팅 사고력', '기업가 정신', '사회적 기여' 등의 특성요인으로 구성하였고, 각 특성요인별로 7개씩의 특성요소로 구성하였다. 세 번째, 의견조사 참여자를 초등교사로 선정한 후 이들을 대상으로 의견조사를 실시하였다. 네 번째, 의견조사 내용에 대한 분석을 실시하였다. 분석결과 의견조사 참여자들은 연구진이 제안한 3가지 인재특성요인 중 '컴퓨팅 사고력'에 가장 높은 동의수준을 보인 것으로 조사되었다. 또한, SW교육과 영재교육 경험 유무에 따른 집단 간 동의수준 비교 측면에서 유의미한 차이를 보인 특성요소들의 경우 경험이 있는 집단의 동의수준이 경험이 없는 집단의 동의수준보다 높게 조사되었다.

대학생 진로에 영향을 미치는 서비스 인턴십 참여결정 콘텐츠 요인 분석 (Study on Service Internship Participation Determinant Contents of Undergraduate Students to Influence Their Career)

  • 박혜영;허선주
    • 디지털콘텐츠학회 논문지
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    • 제16권4호
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    • pp.595-604
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    • 2015
  • 본 연구는 항공서비스학과 학생을 대상으로 진로에 영향을 미치는 서비스 인턴십 참여결정 콘텐츠요인을 알아보고 이를 중심으로 시사점을 도출하고자 한다. 서비스 인턴십 참여결정 콘텐츠요인을 알아보기 위해 SPSS 18.0을 활용하여 이항로지스틱 회귀분석을 실시하였다. 개인특성, 성격 5요인, 진로준비행동, 진로결정자기효능감, 사회적 지지를 독립변인으로, 서비스 인턴십 경험유무를 종속변인으로 설정하였다. 분석결과, 개인특성 변인에서는 항공서비스학과 학생들의 학년, 학점수준, 해외체류경험, 비행기 탑승경험 등이 서비스 인턴십 참여결정 콘텐츠로 통계적으로 유의미하게 나타났다. 성격 5요인이 추가로 투입된 모형에서는 개인특성 변인 외에 성격 5요인 중 외향성이 통계적으로 유의미하게 나타났다. 진로준비행동이 추가로 투입된 모형에서는 개인특성 중 학년을 제외한 학점수준, 해외체류경험, 비행기 탑승경험, 성격 5요인 중 외향성이 통계적으로 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났으나 진로준비 행동은 통계적으로 유의한 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났다. 또한 진로결정자기효능감, 사회적 지지가 차례로 추가로 투입된 모형에서도 개인특성 중 학년을 제외한 학점수준, 해외체류경험, 비행기 탑승경험, 성격 5요인 중 외향성이 정적으로 유의한 영향을 미쳤으나 진로결정자기효능감, 사회적 지지는 유의한 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났다. 따라서 본 연구는 항공서비스학과 대학생들에게 영향을 미치는 인턴십 참여결정 콘텐츠요인들을 중심으로 살펴보고 학생들의 취업과 연계하여 역량을 강화할 수 있도록 시사점을 주고자 한다.

치과위생사의 감성리더십, 몰입도, 환자지향성과 직무성과의 관련성 (Relationships among Emotional Leadership, Commitment, Patient Orientation, and Job Performance in Dental Hygienists)

  • 김연주;한경순
    • 치위생과학회지
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    • 제15권5호
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    • pp.551-559
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    • 2015
  • 본 연구는 치과의료인력을 효율적으로 관리할 수 있는 방안을 모색하고자 서울, 인천 경기도, 대전 충정도, 대구 울산 경상도, 광주 전라도 소재의 치과 병 의원에 재직중인 328명의 치과위생사를 대상으로 감성리더십, 몰입도, 환자지향성 수준과 상호 관련성을 파악하고, 이들이 직무성과에 미치는 영향을 분석하였다. 치과위생사의 감성리더십은 3.48점이었다. 하위영역에서 자기인식 능력이 3.82점으로 가장 높았고, 사회인식 능력이 3.66점이었으며, 자기관리 능력이 3.38점, 관계관리 능력이 3.33점이었다. 몰입도는 3.30점으로 조직몰입(3.34점)이 변화몰입(3.28점)보다 높았다. 환자지향성은 3.95점이었고, 직무성과는 3.39점이었다. 감성리더십과 몰입도, 환자지향성 및 직무성과는 물론 하위영역 간에도 상호 간 유의한 양(+)의 상관관계를 나타냈다(p<0.001). 직무성과와 가장 관련성이 높은 요인은 환자지향성(${\beta}=0.306$)이었고, 관계관리 능력(${\beta}=0.209$), 연령(${\beta}=0.162$), 자기인식 능력(${\beta}=0.139$), 사회인식 능력(${\beta}=0.123$), 병원형태(${\beta}=0.101$) 등이 주요한 관련요인으로 분석되었다. 이를 바탕으로 치과위생사의 감성리더십, 몰입도, 환자지향성과 직무성과는 상호 관련성이 깊은 것으로 나타났다. 치과위생사의 전문적인 의료서비스 수행능력을 향상 시키고 유지시키는 다양한 감성적 역량에 대한 폭넓은 인식과 개발 방안에 대한 검토가 필요할 것으로 생각된다.

대구지역 일부 중학생이 건강증진행위와 관련요인 (The Related Factors on the Health Promotion Behavior of Middle School Students in Taegu Area)

  • 김경희;한창현;권진희;이성국
    • 보건교육건강증진학회지
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    • 제18권2호
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    • pp.65-82
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    • 2001
  • The purpose of this study is to find out how well the middle school students are practicing the health promotion behaviors and the factors relating their health promotion behavior. Questionnaire survey on 922 middle school students attending 6 middle schools (three middle schools for each sex) located in Taegu City from the 7th through 19th of Feb. 2000 were conducted. The following were as follows; 1. The perceived health status is higher in male students than in female students(p〈0.01). And the ratio of the students' feeling that they are healthy becomes also high in proportion to their economic status, and their mothers' educational level, and their parents' interest in health(p〈0.01). The perceived importance of health is high in proportion to the students' economic status, and their parent's interest in health. 2. In case of the Health Locus of Control in Personality, the students with both parents have higher trend of inner control than the students with single mother or single father. The perceived self efficacy is significantly higher in male students than in female students(p〈0.01). And it becomes significantly high in-proportion to the students' economic status and their parents' educational level and interest in health(p〈0.01). It is also higher in the students who had no diseases. 3. In case of the perceived benefit of the health promotion behavior, the ratio of the students responding that it is high is higher in male students than in female students(p〈0.01). It also becomes high in proportion to the students' economic status, and their parent's educational level and interest in health(p〈0.01). The barriers of the health promotion behavior was found to have no variables that are related to itself. 4. According to the data from Multiple Regression of Analysis which has the health promotion behavior practice as a subordinate variable, in male students' case the degree of health promotion behavior practice becomes high in proportion to their parents' interest in health, and the perceived health status. Their degree of health promotion behavior practice is also in proportion to their perceived self efficacy and the perceived benefit of the health promotion behavior practice. But in case of the barriers of the health promotion behavior practice, the result is the opposite. As to the female students, their health behavior practice becomes high in proportion to their parents' interest in health. It also becomes high in proportion to the perceived health status, the understanding of the importance of the health, the perceived self efficacy and the perceived benefit of the health promotion behavior. But in case of the barriers of the health promotion behavior, it was the same as the male students' case.

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여대생의 체형과 MBTI 성격유형에 관한 연구 (A study for female college students of somatotype and MBTI personality type)

  • 김진아;이정란
    • 패션비즈니스
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    • 제14권1호
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    • pp.11-26
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    • 2010
  • This study was carried out using personal measurement for female college students who have a great interest in fashion at 20-24 age, and examined somatotype character. As a means of a character type test, the grades were laid by using MBTI which proved to be objective, and relativity between character types was laid by conducting correlation analysis. The conclusions which can be drawn from this study are as followed. 1. In 4 preference index, which was classified by MBTI, Sensing(S) type was the highest of 17.27% at the average and 68.5% at the distribution rate each. The average of Extraversion(E) type was 14.56% and it's distribution rate was 64.5%. Index of types were : Intuition(N) 12.49%, Introversion(I) 11.75%, Perceiving(P) 12.50%. Average distribution rate of each types were : N 31.5%, I 35.5%, P 40.3%. And average of Sensing(S) type was the lowest, 11.09%. Like American Students, the subjects of this study showed higher in the E type than in the I type. The distribution rate of 16 character types of MBTI were : ESTJ 18.5%, ESFP 13.7%, ISTJ and ESFJ 9.7%. But INTP and INFP were low, 2.4% and 0.8%. 2. Average sizes of subjects for this study were : height 160.49cm, weight 51.83kg, bust 83.22cm, waist 65.49cm, hips 90.70cm. As compared with measurement of women at 20-24 age of Size Korea(2004), the subjects of this study showed less, about 0.2-5cm in height, 0.2-2cm in circumference except in waist, and 0.5-3.6cm in length. 3. After examining the relativity between personal measurement categories of the subjects and character type through the MBTI, Extraversion(E) type showed inverse correlation in stature, height, biacromial breadth, and subcutaneous fat thickness of posterior iliospinale. Contrary to the E type, the Introversion(I) type showed positive correlation. Sensing(S) type showed inverse correlation only in biacromial breadth, Intuition(N) type showed positive correlation in most categories including height, width and the subcutaneous fat thickness. Thinking(T) type showed positive correlation in bust point-bust point, chest depth and hip width. Feeling(F) type, on the other hand, showed inverse correlation. The Judging(J) type showed inverse correlation in stature, height, length and the parts of chest. In contrast, Perceiving(P) type showed positive correlation in other categories including biacromial breadth, same as the J type.

과학영재 선발을 위한 교사 추천의 타당성 분석 (The Validity of Teacher Nominations for the Selection of Scientifically Gifted Students)

  • 윤초희
    • 영재교육연구
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    • 제24권4호
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    • pp.679-701
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    • 2014
  • 영재선발을 위한 교사 관찰 추천의 타당성 문제가 꾸준히 제기되고 있는 가운데, 이 연구는 과학영재 선발을 위한 교사 추천(지명)의 타당성을 분석하고자 하였다. 타당성의 준거변인으로 과학적 문제해결력, 과학적 태도와 같은 영역 특수적 변인과 확산적 사고, 창의적 인성, 내재적 동기, 리더십과 같은 영역 일반적 변인이 사용되었다. 현재 영재교육을 받고 있는 과학영재 학생, 영재교육을 받은 적은 없지만 교사에 의해 영재로 판단되어 추천된 잠재영재 학생, 그리고 일반학급의 학생들이 연구대상으로 참여하였다. 분산분석 결과, 창의적 문제해결력의 하위 변인인 독창성과 확산적 사고의 하위 변인인 유창성과 독창성을 제외한 모든 변인에서 영재학생/추천학생과 일반학생 간에 유의한 차이가 발견되었다. 즉, 영재학생/추천학생은 이들 변인에서 일반학생보다 우수한 것으로 나타났다. 판별분석 결과, 영재학생/추천학생을 일반학생과 유의하게 판별해주는 함수가 도출되었으며, 판별함수에 부하된 변인은 독창성을 제외한 과학 창의적 문제해결력과 과학효능감으로 나타났다. 이러한 결과는 교사가 과학영재 학생을 추천할 때 논리적 사고나 문제해결력, 과학수행, 그리고 이로 인해 강화되는 과학효능감과 같이 보다 '적응' 지향적인 학문적 탁월성을 고려하는 반면, 다양한 새로운 반응들을 신속하게 생성해내는 '혁신' 지향적인 속성(유창성이나 독창성으로 나타나는)은 덜 고려한다는 것을 말해준다. 또한 교사추천의 기준은 학문적 탁월성을 지향하는 과학영재교육기관의 선발기준과도 부합하며, 이러한 기준으로 영재를 판별할 때는 교사추천만으로도 영재판별이 가능함을 시사한다.