• 여성건강간호학회지
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• 제23권3호
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• pp.191-200
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• 2017

Purpose: The purpose of this study was to determine the factors that may affect quality of life of mothers who delivered premature infants. Methods: With survey design, data were collected from 145 mothers of premature infants with corrected age of 2 months to 12 months from January 9 to February 2, 2017. Quality of life was assessed with two measures of direct survey in the selected hospital and online survey. A self-report questionnaire was administered regarding personality of the mothers and the infants, postpartum depression, parenting stress, social support, and the quality of life. Data were analyzed using t-test, ANOVA, Pearson correlation coefficients, and multiple regression. Results: The quality of life of the mothers of the premature infants was influenced by postpartum depression, parenting stress, parents-infant dysfunctional interactions, and social support accounted for 65% of the variance. Conclusion: These results indicate that early screening and continuous management of postpartum depression during postpartum period are important to improve the quality of life of the mothers of the premature infants. Education program and information and social support systems need to be developed to monitor mother-infant interaction and their role development.

• Human Ecology Research
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• 제51권4호
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• pp.371-382
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• 2013

The purpose of this study is to investigate children's emotional problems (attention problem, aggression, somatic symptom, social withdrawal, depression) and to examine the relationship between children's emotional problems with family characteristics (parent education, parent job, family income), life-styles (gaming times, TV times, sleep time). The sample was 2,140 collections of second grade children and their parents who participated in Korea Youth Panel Survey on 2011. We analyzed the data which were collected by means of questionnaires and the data were analyzed with t -test, ANOVA, Pearson correlation analysis, and regression analysis with SPSS ver. 19.0. The results were summarized as follows. The level of children's emotional problem was relatively low on average. There is a significant difference in the children's emotional problems according to family characteristics and life-styles. There was a relationship between children's emotional problems (attention problem, aggression, somatic symptom, social withdrawal, depression) and life-styles (gaming times, TV times). The significant factors influencing the children's emotional problems are connected with father's education, mother's job, family income, family characteristics, gaming time and TV time of life style. It is noted that parent education level was an important factor for children's attention problem and aggression. Amongst children's life-styles, gaming time and TV time are negative factors for social withdrawal and depression.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제16권2호
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• pp.257-267
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• 2016

아동의 자살생각이 실제 자살로 연결될 가능성이 매우 높다는 측면에서 이 연구는 부모의 삶의 만족도 및 우울이 아동의 자살생각에 미치는 영향과 그에 대한 아동 자아존중감의 매개효과를 확인해 보고자 하였다. 아동의 자살생각과 관련하여 예측 변인으로 대부분 아동의 우울 변인을 사용하였고 부모의 우울을 포함한 연구는 아직까지 없었으며, 마찬가지로 아동의 발달에 미치는 전반적인 영향력에도 불구하고 부모의 삶의 만족도가 아동의 자살생각에도 긍정적인 영향을 미치는지 그동안 확인된 바가 없었다. 이를 위해 이 연구는 구조방정식을 활용하여 한국복지패널 7차년도 자료에 있는 아동 512명과 그 부모의 응답을 분석하였고, 분석 결과 모의 삶의 만족도만이 아동 자살생각에 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 특히 모의 우울이 아닌, 모의 삶의 만족도가 아동의 자살생각에 영향을 미치되 아동의 자존감을 매개하지 않고도 아동의 자살생각 수준을 낮출 수 있는 요인임이 확인되었는데, 이러한 측면이 향후 아동 자살예방 노력 및 개입 프로그램에 고려될 필요가 있다고 여겨진다.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제16권2호
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• pp.152-162
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• 2016

본 연구는 청소년이 지각하는 부모양육태도와 정신건강과의 관계에서 학교생활적응의 매개효과를 검토하여 청소년의 우울과 자살생각을 완화할 수 있는 실천적 방안을 모색하고자 하였다. 조사대상은 충북의 청소년 중 자기기입식 조사에 응한 544명으로 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 여학생의 우울과 자살생각이 남학생보다 더 높았고, 성적이 높은 학생들이 지각한 부모양육태도는 다른 집단에 비해 더 긍정적이었으며, 우울과 자살생각의 수준이 더 낮았고 학교생활적응수준이 더 높았다. 종교에 따라서는 종교가 있는 청소년들의 자살생각수준만이 유의미한 차이가 있었다. 둘째, 청소년이 지각한 부모양육태도는 남녀 모두의 우울과 자살생각을 유의하게 설명하였다. 셋째, 학교생활적응은 청소년의 우울과 자살생각을 부분 매개하는 것으로 나타났다. 따라서 정교한 개입을 위해 전문인력 확충, '학부모와 함께' 하는 예방프로그램 실시, 위센터, 위클래스 및 학교사회복지의 활성화가 요구된다.

• Human Ecology Research
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• 제58권2호
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• pp.267-278
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• 2020

This study examined the longitudinal effect of preschool children's media exposure and maternal depression on first-grade children's school adjustment and the mediating effect of attention problem. Longitudinal data from the Panel Study of Korean Children (PSKC) collected by the Korea Institute of Child Care and Education (KICCE) was used to examine this hypothetical model. The subjects of the study included 2,150 children (1,091 boys and 1,059 girls) and their mothers across 2013 (5 yrs.) through 2015 (7 yrs.). The Structural Equation Model (SEM) was estimated using SPSS 25.0 and Amos 25. The results of this study were as follows. First, higher level of preschool children's media exposure and maternal depression were related to higher attention problems after a year and lower level of children's school adjustment during first-grade. Second, preschool children's media exposure and maternal depression had an indirect effect on first-grade children's school adjustment via attention problem. The results of this study will provide supporting evidence to many educators and parents for the implementation of effective practices for first-grade children to enhance their school adjustment. Furthermore, this study emphasizes the importance of maternal psychological wellbeing and the risk of indiscriminate media exposure during early childhood on first-grade's school adjustment.

• 가정과삶의질연구
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• 제29권2호
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• pp.127-142
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• 2011

The present study examined the effect of parent-adolescent communication style and school life satisfaction on the relationship between depression and suicidal ideation among adolescents. The participants were 1,099 middle school and high school students in Chungnam province. The instruments used were the 'Parent-Adolescent Communication Inventory', 'The Center for Epidemiological Studies Depression Scale', 'Suicidal Ideation Questionnaire', and 'School Life Satisfaction Scale'. The collected data were analyzed by t test, F test, the Scheff$\'{e}$ test for a post hoc test, Pearson's productive correlation, hierachical multiple regression, and Cronbach's ${\alpha}$ for reliability by SPSS program(18.0 version). The results were as follows: First, there were significant differences in parent-adolescent open communication style, school life satisfaction, and suicidal ideation by school level, and in the relationship with the teacher in school life satisfaction by gender. Second, the more depressed they were, the more they had suicidal ideation by school level and gender. Also, the more they communicated openly with their parents and the more satisfied they were with their school life, the less depressed they were and the lower degree of suicidal ideation they had. Finally, there were significant effects of both parent-adolescent communication style and school life satisfaction on the relationship between depression and suicidal ideation among adolescents.

• 융합정보논문지
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• 제7권6호
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• pp.53-59
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• 2017

본 연구는 우울 및 스트레스와 관련된 국내 연구를 파악하기 위해 시도되었다. 분석대상은 2016년 11월 30일을 기준으로 우울, 스트레스 키워드로 검색된 1,875편의 국회도서관 등재 학위논문으로 하였다. 분석방법은 텍스트마이닝 기법의 하나인 워드 클라우드로 비정형 자료를 시각화하였다. 또한, 치료와 대상자를 분류하기 위해서는 잠재디리클레 할당(LDA), R의 LDA패키지를 사용하였다. 분석 결과, 치료 관련 키워드를 가지고 있는 논문은 전체 논문 중 233건(12.4%)이었다. 치료방법의 적용은 미술치료, 음악치료, 원예치료, 인지행동치료, 임상미술치료, 인지치료, 심리치료, 우울증치료, 집단치료, 웃음치료 순으로 나타났다. 연구 대상자는 청소년, 노인, 환자, 어머니, 아동, 여성, 부모, 대학생 순으로 나타났다. 청소년을 대상으로 한 LDA 토픽분석 결과 자아지지, 치료프로그램, 관계효과, 변인연구의 4개의 토픽으로 분류되었다. 본 연구 결과는 우울과 스트레스 관련 향후 연구에서 연구 대상자와 주제의 다양화 및 새로운 치료방법의 적용과 개발을 탐색하는 기초자료로 활용될 수 있을 것으로 기대된다.

• 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
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• 제9권5호
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• pp.689-697
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• 2019

본 연구는 연변지역 조선족 가족으로 부모가 해외취업 중인 청소년을 대상으로 한 연구이다. 부모가 해외취업중인 청소년은 부모와의 장기적인 별거로 심리·정서적 어려움을 많이 경험하는 것으로 보고되고 있는데, 본 연구는 부모와의 장기 별거로 우울·불안을 경험하는 청소년의 학교적응을 살펴보고 우울·불안과 학교적응의 관계에서 자아정체감의 조절효과를 검토하고자 한다. 이를 위해 연변지역 중·고등학교에 재학 중인 청소년 285명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 해외취업가정 청소년에 해당하는 총 167부의 설문지를 최종분석에 사용하였다. 자료는 SPSS 24.0을 이용하여 위계적 회귀분석으로 분석하였다. 분석결과, 중국 연변지역 내 해외취업가정 청소년의 우울·불안은 학교적응에 부정적 영향을 미쳤으며, 우울·불안과 학교적응의 관계에서 자아정체감의 조절효과가 유의미한 것으로 나타났다. 결론에서는 이러한 연구결과를 통해 연변지역 내 해외취업가정 조선족 청소년의 우울·불안 수준을 줄이고, 자아정체감의 향상을 통해 학교적응을 높일 수 있는 실천적 대안들을 제시하였다.

• Journal of Hospice and Palliative Care
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• 제26권3호
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• pp.126-139
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• 2023

Purpose: This study aimed to analyze interventions for bereaved families and evaluate their effectiveness, with the ultimate goal of supporting evidence-based nursing for bereaved families. Methods: Research trends were identified based on a search of domestic databases from January 2000 to December 2022, and a meta-analysis was conducted on interventions for bereaved families. Forty-five papers were selected, and information was extracted on participants, research design, and interventions. A meta-analysis of seven papers was performed, and the effect size was calculated. Results: Fourteen papers dealt with interventions for middle-aged women who had lost their spouses, 20 used qualitative research methods, and 20 were on art therapy programs. Thirty studies had fewer than 10 participants, and most interventions had 60~120 minutes per session and 9~16 sessions in total. There were seven randomized controlled trials, and all studies included in the quality evaluation showed a low risk of bias. Four papers measured grief as an outcome, and the effect size was -1.9577 (95% CI: -2.9206 to -0.9947), indicating that the treatment significantly decreased grief (P<0.001). Six papers measured depression as an outcome, and the effect size was -1.6775 (95% CI: -2.1835 to -1.1716), showing that the treatment significantly decreased depression (P<0.001). Conclusion: Intervention programs for bereaved families were shown to be effective in relieving grief and depression. However, programs should be developed that target middle-aged men who have lost their spouses and children who have lost their parents. Randomized controlled trials should also be conducted on interventions to reduce grief and depression.

• Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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• 제9권1호
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• pp.3-12
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• 1998

본 연구에서는 청소년 자신의 문제행동에 대한 평가와 부모의 평가가 서로 어떻게 다른지와 각자의 평가에 영향을 주는 변인들을 비교하였다. 일반청소년 3271명을 대상으로 청소년 자신이 평가한 YSR과 부모가 평가하는 K-CBCL을 동시에 실시 한 후 두 평가척도에 공통되는 문항들만으로 요인분석을 실시한 결과 K-CBCL에서는 제1요인으로 공격성/비행요인이 전체변량의 14.08%를 설명하였고 이와 함께 신체적 증상, 사회적 위축, 소란/방해, 우울/불안 등 5개의 요인이 추출되었으며, YSR에서는 제1요인으로 우울/불안/위축요인이 전체변량의 14.23%를 설명하였고 이와 함께 공격성, 신체적 증상, 소란/방해, 인정욕구 등 5개의 요인이 추출되었다. K-CBCL과 YSR의 총 문제행동 점수 평가에 영향을 주는 변인들을 살펴보기 위해 회귀분석을 실시한 결과 부모의 평가와 청소년 평가에서 공통적으로 부모, 친구 등 사회적 관계가 나쁠수록, 학업수행이 나쁠수록 총 문제행동 점수가 높았다. 반면에 청소년 자신의 평가에서는 성, 연령이 중요한 기준이 되며 특히 보고하는 문제유형이 성별에 따라 다른 양상을 나타내었다. 이와 같은 결과는 부모가 자녀의 문제행동을 평가하는 경우 공격성이나 비행 등과 같이 외현적으로 드러난 행동문제가 중요한 기준이 되는 반면, 청소년 자신이 평가하는 경우 우울/불안/위축 등 내재화된 문제 정도를 최우선적으로 자각하게 된다는 점을 시사하며 이에 따른 청소년 평가 및 진단에서의 시사점을 논의하였다.