• 디지털융복합연구
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• 제15권5호
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• pp.411-417
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• 2017

본 연구는 대상자의 우울과 생의 의미가 건강 증진 행위에 미치는 효과를 조사하고 지역사회 건강 프로그램의 참여가 대상자의 우울, 생의 의미, 건강 증진 행위에 미치는 영향을 보기 위한 설문 조사 연구이다. 연구를 위해 수집된 자료는 SPSS WIN(ver 18.0) 프로그램을 이용하여 분석하였으며 ANOVA, paired t-test로 검증하였다. 조사 대상자의 인구 사회학적 특성과 우울, 건강 증진 행위, 생의 의미는 실수와 백분율을 산출하는 기술통계를 사용하여 분석하였다. 본 연구의 결과, 지역사회 건강 프로그램에 참여한 노인의 우울이 유의하게 감소하였고(t=2.379, p=.010), 생의 의미(t=2.421, p=.009)와 건강 증진 행위(t=2.316, p=.012)도 유의하게 상승하였으며 이를 통하여 대상자의 건강한 노후를 위한 지역사회 역할의 중요성을 인지하게 되었다. 따라서 본 연구를 바탕으로 노인의 건강을 위하여 지역사회의 적극적인 개입이 필요하며 대상자에 맞는 프로그램의 개발을 제언한다.

• 디지털융복합연구
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• 제17권8호
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• pp.303-311
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• 2019

본 연구는 직업기초능력강화 융복합 기본간호 프로그램을 개발하고 본 프로그램이 간호대학생들의 의사소통능력, 대인관계 이해, 공감역량에 미치는 효과를 검증하기 위한 단일군 전후실험설계이다. 연구는 2018년 9월부터 12월 사이 15주 동안 시행되었으며 자료수집은 G시 G대학 간호학과에서 기본간호학이론과 기본간호학실습 교과목을 수강하는 2학년 학생 40명을 대상으로 하였다. 수집된 자료는 기술통계와 paired t-test로 분석하였다. 그 결과 직업기초능력강화 융복합 기본간호 프로그램은 간호대학생의 의사소통 능력(t=-3.452, p=.001), 대인관계 이해(t=-5.405, p<.001) 및 공감역량(t=-7.226, p<.001)에 유의한 효과가 있었다. 본 연구결과 간호대학생의 전공 맞춤형 직업기초능력을 연계한 직업기초능력강화 기본간호 프로그램을 통해 간호대학생의 간호 직무역량 향상에 기여할 수 있었으며, 이를 바탕으로 다양한 전공교과목에 확대하여 적용할 필요성을 제언한다.

• 대한간호학회지
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• 제23권1호
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• pp.107-117
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• 1993

This study was a clinical Quasi-experiment to examine the effects of the range of motion exercise on powerlessness and life satisfaction among the E-Institutionalized elderly in Pusan. The purpose was to test the effect of the range of motion exercises on powerlessness and life satis-faction, and to examine the correlation between powerlessness and life satisfaction. The subjects for this study were 54 elderly people, both were over 60 and residing at I-Institution in Pusan. The research samples of 54 elderly were divided into an experimental and control group by matching randomized assignment. The instruments for this study were the Assessment Tool of Powerlessness in the elderly developed by Miller, Life satisfaction developed by Yoon Jin, and the Active-Passive Range of Motion Exercise Program which was developed and utilized by Shin, Jae-Shin. The data were collected from December 15, 1990 to November 1991. The paired t-test, t-test and ANCOVA were used to test hypothesis I and II, related to the Effect of the Range of Motion Exercises to powerlessness and life satisfaction. To identify the relationship of the range of motion exercises to powerlessness and life satisfaction, path analysis was done through multiple regression. The interrelationship of the variables was analyzed using t-test paired t-test. The results of the three hypothesis can be summarized as follows : 1. Hypothesis I -the experimental group which participated in the Range of Motion Exercise gets lower powerlessness score than that of the control group-was accepted by t-test (t = -3.40, p = .001) but not accepted by ANCOVA (F = .1, p =.96). 2. Hypothesis II - the experimental group which participated in the Range of Motion Exercise gets a higher Life Satisfaction Score than that of the control group-was not supported by t-test(t = 1.01, p = .316) but was accepted by ANCOVA (F = 4.39, p = .006). 3. Hypothesis III - if the powerlessness Score becomes higher, the Life Satisfaction Score will be-come lower - was accepted by Pearson Correlation Coefficient (pre-exercise : r : -.34, p=.006), (post exercise : r = -.06, p=.32) . The relation-ship between the score of powerlessness and life satisfaction was negatively correlated. The results obtained clearly showed that the effects of the range of motion exercises on powerlessness and life satisfaction are beneficial to the elderly The relation between the scores of powerlessness and life satisfaction was negatively correlated and the range of motion exercise had a direct influence to powerlessness. Therefore, it is concluded that the relationship between powerlessness and life satis-faction was not a causal one. Also it is concluded that the range of motion exercises can be applied as a nursing intervention to reduce powerlessness and to improve life satisfaction in the elderly.

• 한국융합학회논문지
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• 제10권5호
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• pp.85-94
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• 2019

본 연구는 체간안정화 운동인 복부 드로잉-인 기법을 융합한 가슴압박이 요통예방과 가슴압박 질에 미치는 영향을 분석하기 위해 119구급대원(응급구조사) 15명을 대상으로 동작분석, 근전도, 가슴압박 질을 분석하였다. 자료는 SPSS 21.0으로 정규분포(Kolmogorov-Smirnov 및 Shapiro-Wilk 검정)을 실시하였고 가슴압박 형태에 따른 전 후 대응표본 T 검정(paired T-test), 측정시점 차이분석은 일원배치 분산분석(one-way ANOVA), 사후검증은 LSD를 활용하였다. 연구결과 복부 드로잉-인 상태로 가슴압박을 하면 근활성도 및 가슴압박 성공률에서 유의한 차이를 보였다. 따라서 향후 구급대원의 요통을 예방하면서 가슴압박 성공률도 높일 수 있는 심폐소생술 교육에 대한 연구가 필요하다.

• 한국산학기술학회논문지
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• 제17권12호
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• pp.138-145
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• 2016

본 연구는 진로코칭프로그램이 간호대학생의 진로결정 자기효능감, 셀프리더십 및 취업스트레스에 미치는 효과를 알아보고자 시도하였다. 연구방법은 비동등성 대조군 전후설계의 유사실험연구이며, 자료수집 기간은 2016년 6월 15일에서 7월 31일까지이다. 연구대상자는 B시 소재의 D대학 간호학과 재학생 4학년 중 연구 참여를 희망하고 동의한 실험군 32명과 대조군 34명으로 총 66명이다. 진로코칭프로그램은 총 10회기로 구성되어 개별 코칭, 소집단 코칭 및 집단 코칭기법이 병행되어 진행되었다. 자료분석 방법은 SPSS/WIN 21.0 program을 이용하여 기술통계, t-test, ${\chi}^2$ test와 paired t-test로 분석하였다. 프로그램 적용 전후의 두 집단 간의 진로결정 자기효능감, 셀프리더십 및 취업스트레스를 비교하여 그 효과를 분석하였다. 연구결과는 진로코칭프로그램 적용 전후 두 집단 간 차이를 분석한 결과, 진로결정 자기효능감(t=4.99, p<.001)은 통계적으로 유의한 차이가 있었으며, 셀프리더십(t=5.08, p<.001)도 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 또한 취업스트레스(t=5.08, p<.001)도 통계적으로 유의미한 차이가 보였다. 즉, 본 연구에서 적용한 진로코칭프로그램은 간호대학생의 진로결정 자기효능감, 셀프리더십을 증가하였고, 취업스트레스를 감소하는데 효과적임을 알 수 있다.

• 한국산학기술학회논문지
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• 제19권12호
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• pp.383-392
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• 2018

본 연구는 메타인지 교수학습프로그램이 간호대학생의 셀프리더십, 협력적 성향 및 문제해결능력에 미치는 효과를 알아보고자 시도하였다. 연구방법은 비동등성 대조군 전후설계의 유사 실험연구이며, 자료수집 기간은 2018년 3월 5일에서 5월 30일까지이다. 연구대상자는 D시 소재의 D대학 간호학과 2학년 재학생이며, 연구 참여를 희망하고 동의한 실험군 36명과 대조군 38명으로 총 74명이다. 메타인지 교수학습프로그램은 메타인지 하위전략을 활용하여 총 10회기로 구성되어 개별 및 소집단 학습법이 병행되어 진행되었다. 자료 분석 방법은 SPSS/WIN 21.0 program을 이용하여 기술통계, t-test, ${\chi}^2$ test와 paired t-test로 분석하였다. 연구결과는 메타인지 교수학습프로그램 적용 전후 두 집단 간 차이를 분석한 결과, 셀프리더십(t=4.79, p<.001)은 통계적으로 유의한 차이가 있었으며, 협력적 성향(t=5.07, p<.001)도 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 또한 문제해결능력(t=6.48, p<.001)도 통계적으로 유의미한 차이가 있었다. 따라서 본 연구에서 적용한 메타인지 교수학습프로그램은 간호대학생의 셀프리더십과 협력적 성향 및 문제해결능력을 향상시키는데 효과적임을 알 수 있었다. 본 연구결과를 토대로 간호대학생들의 셀프리더십과 협력적 성향을 증진하고 문제해결능력을 향상하기 위한 기초자료로 활용되기를 기대한다.

• 한국산학기술학회논문지
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• 제19권12호
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• pp.636-644
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• 2018

본 연구는 응급처치 교육프로그램이 간호대학생의 셀프리더십, 진로결정자기효능감 및 수행능력에 미치는 효과를 파악하고자 시도하였다. 연구방법은 비동등성 대조군 전후설계의 유사실험연구이며, 자료수집 기간은 2017년 6월 1일부터 8월 31일까지였다. 연구대상자는 D시 D대학 간호학과 학생 중 연구참여를 희망하고 동의한 실험군 27명과 대조군 25명으로 총 52명이었다. 대조군은 2017년 6월 1일 사전 설문조사 후 어떠한 처치도 없이 2주 후 사후 설문조사를 시행하였다. 실험군은 7월 25일 실험처치인 응급처치 교육 프로그램 시행 전에 사전 설문조사를 시행하였으며, 중재 후 8월 31일까지 사후 설문조사를 시행하였다. 실험군에게 제공된 응급처치 교육프로그램은 성인심폐소생술과 기도폐쇄, 화상, 출혈 및 골절에 대한 응급처치 교육내용 2시간 수강, 자율적인 동영상 시청, 강사로서 4시간 동안 초등학생 응급처치 교육수행 등으로 진행되었다. 자료분석방법은 SPSS/WIN 20.0 프로그램을 이용하여 기술통계, independent t-test, $x^2$ test 및 paired t-test로 분석하였다. 응급처치 교육프로그램 적용 전후 두 집단 간 차이를 분석한 결과 셀프리더십(t=2.08, p<.05), 진로결정자기효능감((t=4.22, p<.05), 및 수행능력(t=5.02, p<.05)은 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 즉, 본 연구에서 적용한 응급처치 교육프로그램은 간호대학생의 셀프리더십, 진로결정자기효능감 및 수행능력을 증가시키는데 효과적임을 알 수 있다.

• 한방재활의학과학회지
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• 제20권4호
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• pp.105-130
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• 2010

Objectives : The purpose of this study was to assess the statistical methods errors used in the journal of Oriental Rehabilitation Medicine(JORM) and to identify the types of errors in statistical analysis. Methods : We reviewed quantitative articles that were published in the JORM from January 2005 through October 2009. Those were not used by statistical analysis such as literature studies, case study, review articles were not included in this analysis. A total of 296 articles was reviewed. We evaluated the adequacy and the validity of the statistical techniques with our checklist established be modified Lee's checklist, and three statistical evaluators assessed together to minimize bias. Results : Of the 222 articles, 213 were used in inferential and descriptive statistics. Of those 80% of articles adopting descriptive and inferential statistics were detected having statistical errors. One articles used 1.7 statistical method unit generally. Most frequently employed statistics were student t-test, one way ANOVA. pearson correlation analysis, Mann-whitney U test, paired t-test, and chi-square test in their order. However, most frequent statistics having errors were similar in order. The most common statistic errors were as follow: 1. absence of normality test, 2. misuse between paired test and unpaired test, 3. wrong choice of repeated measures analysis without consideration of time variables, 4, increase of Type I error by using inappropriate multiple test, 5. inappropriate application of discrete or categorical data instead of continuous data in correlation analysis, 6. poor consideration of basic consumption in chi-square test, 7. confusion between frequency comparison and average comparison, 8. mentioning the statistical technique without using it. Conclusions : We found various mistake or misuses in the applications of statistical methodologies in the articles published in the JORM. Careful consideration of statistical use and review from the specialist of statistics are warranted for improving the quality of JORM.

• 가정과삶의질연구
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• 제15권4호
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• pp.355-368
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• 1997

This study explored the instrumental values of homemakers by object family living and other social living. Homemakers' instrumental values on family living were compared with those on other social living. Through this it make to explain differences in instrumental values on 2 objects. 650 homemakers were adapted as data. The data were analyzed by frequency percentage means one-way ANOVA duncan-test and paired T-test The results showed significant differences in instrumental values by objects.

• 대한가정학회지
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• 제41권2호
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• pp.141-153
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• 2003

The purpose of this study was to analyze and determine the level of the satisfaction and awareness of facilities in child care centers among teachers and parents. Special attention was given to both the indoor and outdoor environments from the viewpoints of both parents and teachers. The subject of this research focused on parents who leave their children at child care centers, and teachers who work for the center. The data was compiled by performing both T-tests and paired T-test. The information was processed by a program called SPSS WIN 10.0. The results were as follows ; 1. (a) With regard to the satisfaction of the external and internal facilities : It was determined that both the play rooms and the wall-pattern arrangements were satisfactory to both the parents and the teachers. (b) Regarding the awareness of the importance of facilities, while the parents focused more on the play rooms and the external environments, the teachers placed more importance on the bathrooms and the play rooms. 2. In the paired T-test that determined whether their individual opinions were different in terms of the satisfaction and awareness of facilities, it was interesting to see that both the parents and the teachers showed significant differences in their opinions and priorities about the porches, the play rooms, the bathrooms and the wall-pattern arrangements. In general, their awareness was much higher than the satisfaction with these facilities. 3. In the T-test that determined whether there were any tendencies in the satisfaction and awareness respectively in the two groups, the satisfaction rate was higher among the parents than the teachers. In terms of the awareness of the importance of the facilities, the teachers rated the bathrooms and the wall-pattern arrangements as a priority.