International journal of advanced smart convergence
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v.10
no.3
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pp.245-256
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2021
This study is significant in determining the reduction of safety accidents by applying PDCA's theory by subdividing it into a case analysis technique for construction sites by PDCA's theory. For this study, accidents accounted for the largest proportion of each type of disaster in the construction site were considered, and safety accidents were reduced through the PDCA theory through prior research. The analysis method of this study derived improvement plans by applying PDCA techniques to plan, implement, confirm, review, and improve disaster accidents at construction sites. The conclusions of this study are as follows. In the plan, first of all, measures shall be taken to prepare a safety management plan, to verify the implementation of the plan, and to verify the degree of implementation by the field manager. In the implementation, first of all, it is necessary to introduce a safety education history system to strengthen the safety education curriculum to suit the site, as long-term work is impossible for field workers depending on field conditions. First of all, it is necessary to strengthen the installation of safety facilities, including "work scaffolding" and "conducting prevention facilities" at construction sites. In management review and improvement, the risk assessment system for construction sites needs to be expanded first°.
The objective of this study is to draw implications and also to design an evaluation model suitable for vocational education in college based on the literary consideration of the quality management of curriculum and the case analysis on the quality management of curriculum of early childhood education department in college, and then to seek for the measures for the systematic quality management of curriculum of early childhood education department applying the evaluation model. To the core of this study, as the evaluation measures for systematically approaching the quality management of curriculum in the aspect of department, this study presented a curriculum quality management model for early childhood education department of college which was mixed with CIPP model as a program evaluation model that has been a lot used for the evaluation of domestic/foreign curriculums in the evaluation(C) stage of PDCA with the use of PDCA procedure as a school administrative process, and then suggested the roles and quality culture of members. The results of this study could be used as the basic data for the quality management of curriculum of early childhood education department in college, desired by diverse institutions and projects for the institutional support in the future.
Journal of the Korean Society of Marine Environment & Safety
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v.30
no.3
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pp.275-282
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2024
To ensure a systematic and integrated approach to defense safety management, individual safety management regulations have been consolidated into the National Defense Safety Directive. However, despite being enacted after the enforcement of the Severe Accident Punishment Act, the National Defense Safety Directive does not incorporate the contents of the Serious Accident Punishment Act. This omission is likely to cause confusion in safety management. In this paper, a PDCA analysis of the Severe Accident Punishment Act and the National Defense Safety Directive was conducted to identify area for improvement and supplementation in the Directive. Chapter 3 proposes amendments to clearly define the scope and responsibilities of safety management, implement serious accident prevention measures and inspections, and establish the penalties for those involved. These amendments aim to ensure faithful compliance with the Severe Accident Punishment Act. Chapter 4 emphasizes the implementation and inspection of risk assessments to enhance the effectiveness of safety accident prevention and preparation, thereby ensuring the completeness of the PDCA cycle.
This study verified for the necessity for the comprehensive analysis of outcomes resulting from the local industry promotion project in many respects. To analyze the operation planning for performance management of local industry promotion project, this study redesigns the so-called PDCA(Plan${\rightarrow}$Do${\rightarrow}$Check${\rightarrow}$Act) model which is also known as Deming Cycle and verifies some hypotheses. To accomplish study purposes, 169 response samples from 85 project groups which drive the local industry promotion project were verified using SPSS 12.0. The findings are as follows: First, there was a positive relationship between the planing phase and the implementation phase. Second, there was also a positive relationship between the implementation phase and completion of the project phase. Third, there was a positive relationship between the planing phase and completion of the project phase. Finally, the implementation phase was a partial mediator on the relationship between the planing phase and completion of the project phase. Based on these findings, the implications and the limitations of the research findings were discussed, and recommendations for future research were provided.
Jeong-Woo Han;Ki-Jae Kim;Won-Young Lee;Hyun-Min Baek;Hyung-Min Lee
Journal of the Korean Society of Marine Environment & Safety
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v.30
no.4
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pp.332-339
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2024
Safety is essential for organizations operating in high-risk environments, such as the Navy. Effective safety management requires continuous improvement and supplementation, commonly achieved through the PDCA (Plan-Do-Check-Act) cycle. Despite reinforced safety regulations and expanded education, safety accidents persist in the Navy, indicating a need to enhance the safety accident analysis and classification system. This study aims to analyze and identify the shortcomings of the current Navy safety accident classification system to establish a more effective framework. By doing so, we will be able to register the results of safety accidents, identify their root causes, and propose a 12-digit Navy safety accident classification code. This code will contribute to the development of mid- to long-term safety management policies.
Mixed acid is very reactive and highly corrosive. it has been causing many accidents in a electronic industry, a steel industry, and a chemical industry. Therefore, it is required that the high safety level for the acid storage facilities. In this study, we investigated the accident causes for resent leak accidents with Root Cause Analysis (RCA). The root causes analysed by RCA were categorized as nine divisions by the their characteristics. Furthermore, each nine divisions causes was applied to the PDCA model which are using at OHSAS 18001. It is suggested that the nine division with the root causes can be the essential items for the development of the safety management manual. It is helpful to the safety improvement of the acid storage facility.
International Journal of Advanced Culture Technology
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v.11
no.3
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pp.321-326
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2023
The purpose of this study is to create and present a formalized module of ISP (Information Strategy Plan), a smart factory consulting method that is helpful to companies or consultants who will build smart factories. Order of study is First, the theoretical research direction is established through the investigation of related papers. Second, ISP policy research practices are compared to derive practical implementation methods. Third, in order to derive a standardized module method related to the final smart factory ISP, related cases of the government and individuals are compared. As a result of previous research, ISP (Information Strategy Planning), a consulting methodology, is similar to Deming's PDCA, and is regarded as Plan (environment and current status analysis), Do (establishment of future model goals), Check (establishment of implementation plan), and Act (follow-up management). As a result of the study, we obtained the following results. The first step is to analyze the current status and identify the purpose of introduction and problems in plant operation. In the second step, establish a consulting plan and derive a proposal description, strategic task, and master plan. Step 3 establishes detailed action plans, evaluates consulting outputs and consulting, and reports performance. Step 4 is established as follow-up management consulting. The limitation of the study is that although related data were compared to develop the consulting methodology into a standardized module, FGI analysis through experts or Delphi survey were not conducted, so there is a limit to the reliability of the mapping results.
KSII Transactions on Internet and Information Systems (TIIS)
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v.14
no.5
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pp.2022-2042
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2020
This research aims to contribute to the discipline of knowledge management (KM) in Higher Education (HE), and is conducted using the case of the study programme (SP) for Integrated Academic Studies (IAS) of Technics and Informatics (TI). A deduction-induction methodology is applied, using a Plan-Do-Check-Act (PDCA) approach to design a suitable KM concept for making improvements to the SP IAS TI on the standardisation platform. Based on the application of the International Classification of Standards (ICS), the research analyses the correlations and competences acquired during the courses within the accredited TI study programme of two-course studies. On the basis of the results of a comparative analysis of the developmental learning process and educational goals, it is shown that knowledge management in correlation with standardisation leads to the improvement of study programmes in the upcoming accreditation cycle on the standardisation platform. Frequent innovations within standardised thematic fields (daily, weekly, monthly, etc.) indicate the need for appropriate changes to the SP. The contribution to KM is through an original analysis of annual samples of more than 90,000 standardised sources in correlation with the TI study programme. Expert System (ES) modelling and the original results enable an analogous contribution to the future KM of other SPs.
The Journal of Sustainable Design and Educational Environment Research
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v.16
no.3
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pp.51-60
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2017
School safety in Japan in the 21st century has been directly influenced by changes in school education policy. The purpose of Japanese school education is to nurture self-reliance, cooperation, and creative humanity by promoting 'zest for life'. Reflecting this, the purpose of school safety is to strengthen survival capabilities that students can overcome in any disaster situation. The main features of Japanese school safety are as follows: 1) to emphasize ability to survive; 2) to focus on school safety role in home and community; 3) to balance between school safety and school education; 4) to emphasize school safety education through experiential and active learning; 5) to pursue safer school facilities; 6) to focus on continuous improvement through PDCA(Plan-Do-Check-Act); 7) to spread the UN safe school model. This analysis and discussion on Japanese school safety will give meaningful implications to Korea's school safety which has recently undergone dramatic changes.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.8
no.3
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pp.673-681
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2007
The integration of Quality Circles and Six-Sigma has gained attentions for the attainment of enhanced customer satisfaction, costs reduction, and improved business performance. The purpose of this paper is to verify the benefit from the integration of Quality Circles and Six-Sigma by applying the integrated process for an alcohol manufacturing line. In the integrated process, we used the first three steps of Six-Sigma of Define, Measure, and Analyze(D-M-A) and then applied the concept of Quality Circle, which has good performance in the Improvement and Control(I-C) process. For the selection of the theme of quality circles, Analytic Hierarch Process(AHP) is used, and we also employed the experimental design, which is designed to find an optimal operating condition. Furthermore, the results of the economic analysis confirm that the integration process would be successful in reducing the incidence of defects and the quality cost.
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